1 . 我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
2 . 爱就是教育,没有爱便没有教育。
3 . 不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。
4 . 绊脚石乃是进身之阶。
5 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
6 . 不要抱着过去不放,拒绝新的观念和挑战
7 . 生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚
8 . 良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情,系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
9 . 不受天磨非好汉,不遭人妒是庸才。
10 . 拥有了太多反而是负担。只拥有一块手表的人知道现在几点,一个拥有两块手表的`人却很难确定现在的准确时间。
1 . 习惯了郁闷的,只能延续郁闷;习惯了卑琐的,只能保持卑琐。
2 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
3 . 生命因短暂而宝贵,友谊因真诚而珍贵。
4 . 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
5 . 如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。
6 . 余生平所章,多在三上:乃马上,枕上,厕上也。——欧阳修
7 . 身为世范,为人师表。
8 . 行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。
9 . 慈父+慈母=教师
10 . 一片叶子跟毛毛虫交朋友,整棵树都要遭殃了。
1 . 做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
2 . 太阳下最光辉的职业是教师。
3 . 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
4 . 要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
5 . 你一天的爱心可能积极向上的人生格言带来别人一生的感谢。
6 . 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知
7 . 不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
8 . 医生难医命终之人,佛陀难渡无缘的众生。
9 . 甘人之语,多不论其是非;激人之语,多不顾其利害。
10 . 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
1 . ——爱因斯坦
2 . 给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
3 . 心里知道,在那个角落,有一种安静而又细致的幸福正在慢慢酝酿。喜欢这一种时刻,知道生命除了外表的喧闹与不安之外,在内里还有一种安静和慎重的成长,不会因为时日的推移而消失,就好像这水仙淡淡的清芬一样。——席慕蓉
4 . 与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。
5 . 我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
6 . 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
7 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
8 . 态度决定一切,实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
9 . 坚持启发式,避免注入式。
10 . 修行就是修正自己错误的观念。
1 . 低头要有勇气,抬头要有底气。
2 . 三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷!
3 . 故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
4 . 教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
5 . 献出一片真情,呵护幼小心灵。
6 . 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
7 . 把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
8 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
9 . 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
10 . 不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。
1 . 顺与不顺,更多的是一种心态。
2 . 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
3 . 学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
4 . 文学是社会的家庭教师。
5 . 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
6 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
7 . 自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。
8 . 福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。
9 . 修行的人要有耐性,甘于淡薄,美的最高境界就是安详。
10 . 狂妄的人有救,自卑的人没有救。
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