1 . 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村春夏秋冬四个季节的景色和农民的生活,同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首,描写农村夏日生活中的一个场景。
2 . 黑云翻墨未遮山,
3 . 往者不可谏,来者犹可追。
4 . 小伙子站在这个大队部的门口,那安然自若的神态忽然间变得紧张起来。他好像一个被人捕捉的逃犯那样,朝左边看一眼,又朝右边看一眼,而后试探着进了大门,只走出三步,就仿佛再也没有力气抬动腿脚,两眼发休地盯着北屋的门,不知道应该怎样才合适。
5 . 树阴照水爱晴柔。
6 . 她屏住呼吸,一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。
7 . 秋风吹不尽,总是玉关情。
8 . 良心无愧,信心无畏,恒心无敌,青春无悔。
9 . 也傍桑阴学种瓜。
10 . 平时别看她泰然自若地守着小书摊,其实脑子里的神经比弹棉弓上的牛筋还绷得紧巴,心里头就像是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。
1 . 我父亲向这些人请教他所能想到的每一个问题。他们也很喜欢这个不耻下问的年轻人,遂把自己摸索出来,别的人从未问过的捷径指给他。这些热心人成了我父亲的良师益友。无论你的目标是什么,都要计划跟那些比你更懂的人发展关系,把他们作为你努力的榜样,不断调整改进自己的工作。
2 . 西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
3 . 龟兔赛跑,我暂且不论谁最先到达终点而应关注他们到达终点的`方式:鸟龟在跑步方面肯定会输于兔子,所以它选择它最擅长的游泳;兔子不会游泳,所以发挥跑步特长为目标而奋斗。漫画告诉我们:只有发挥优点才有可能取得胜利。
4 . 秋风萧瑟,洪波涌起。
5 . 学海无涯,有风则行。
6 . 业精于勤,勤而能奋;行成于思,思则必学。
7 . 制定目标,是意志朝某个方向努力的高度集中。不妨从你渴望的一个清楚的构想开始,把你的目标写在纸上,并定出达到它的时间。莫将全部精力用在获得和支配目标上,而应当集中于为实现你的愿望去做去创造去奉献——制定目标可以带来我们都需要的真正的满足感。
8 . 饱看精校尽风采,更览华工搏扶摇。
9 . 风光不与四时同。
10 . 明确的目标是前进的动力。
1 . 生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习。
2 . 日长篱落无人过,
3 . 勤奋铸就辉煌。
4 . 就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。
5 . NOSWEAT,NOSWEET。
6 . 做人要厚道,要严谨。
7 . 有一天我去上班时,碰见了丹尼尔·卢迪——他现在是一位富于鼓动性的演说家。卢迪在伊利诺伊州乔列特长大,从小就耳闻圣玛丽大学的神奇传说,梦想有一天去那儿的绿茵场踢足球。朋友们对他说,他的学习成绩不够好,又不是公认的体育好手,休要异想天开了。因此,卢迪抛弃了自己的梦想,到一家发电厂当工人。
8 . 跳珠:形容雨点像珍珠一样在船中跳动。
9 . 精诚乐学,志在卓越。
10 . 从老师公布的那天起我的心就像被火烤着一样无比的紧张,听到明天就要比赛的那个消息那就不用说了,那是更紧张了。
1 . 求真尚美,砺志笃行。
2 . “四连一排准备!’”教官的命令显得有些冷酷,我的心似乎猛地紧缩一下,慢慢站起来,拍了拍灰,和同组的同学排成两列,一边回忆着射击要领,一边静静等候教官的命令。也许友家的心情大同小异吧,有些人低声谈笑,似乎想冲淡这紧张气氛;有些人默默站着,好像试图使心情平静下来;但更多的人都把目光投向那几步远的靶台和远处的环靶。
3 . 村庄儿女各当家。
4 . 首句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线,再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”,“儿女”即男女,全诗用老农的口气,“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“童孙未解供耕织”,“童孙”指那些孩子们,他们不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,喜爱劳动,于是“也傍桑阴学种瓜”,也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
5 . 不久,一位朋友上班时死于事故,卢迪震骇不已,突然认识到人生是如此短暂,以致你很可能没机会追求自己的梦。
6 . 她看了他塞给她的条子,原来是一次约会。去,还是不去?她心事重重。他和她同乡又同学,平时交往较多。如果不赴约,怕伤了他的心;如果赴约,怕掉入“早恋”的泥沼,该怎么办呢?
7 . 年后上班第一天,以饱满的热情迎接新的起点,以积极的心态应对新的起航,以认真的态度迈出新的步伐,以快乐的心情回报给你发短信的我,记住了!
8 . 博学慎思,明辨笃行。
9 . 在这一秒努力,为下一秒扞卫正义而努力。
10 . 好学思辨晓理,勤奋求实建功。
1 . 有一天,我接到一位跟唐恩相识的朋友打来的电话:“听听这首歌。”他说罢,将话筒靠近扬声器。刹那间,我听到了一阵美妙动听的歌声。真不愧是个出色的歌手!“这是卡皮托尔公司为唐恩出的唱片。”朋友在电话中说,“他在全国每周流行唱片选目中名列前茅,你能相信吗?”我的确难以置信:这首歌就是唐恩自己写自己录制的?然而,唐恩确确实实做到了。不仅仅如此,在当时一套畅销的乡村音乐唱片集中,主题歌《赌徒》也是唐恩的杰作!
2 . 我的心里像有十五只水桶打水—忐忑不安的,久久不能清静。
3 . 横绝学海,笑傲苍穹。
4 . 昼出耘田夜绩麻,
5 . 无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。
6 . 专心听课安心读书潜心思考。
7 . 在学习中,思索人生;在思索中,享受学习。
8 . 卢迪的梦想很快要成真了,但他却未被准许比赛穿上球衣。翌年,在卢迪多次要求后,教练告诉他可以在该赛的最后一场穿上球衣。在那场比赛期间,他身着球衣在圣玛丽校队的`替补队员席就座。看台上的一个学生呐喊道:“我们要卢迪!”其他学生很快一起叫喊起来。在比赛结束前秒钟时,岁的卢迪终于被派到场上,进行最后一次拼抢。队员们帮助他成功地抢到那个球。
9 . 我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
10 . 我年后同卢迪再次相遇,是在圣玛丽大学体育馆外的停车场。一个电影摄制组正在那儿,为一部有关他的生平的电影拍外景。卢迪的故事说明:你只要怀有一个梦想,便没有办不到的事。
1 . 他知道这个时间身后根本不会有人,可他不能不看,事情的重大,让他一直这样紧张。寂静里,他能听到从自己喉咙里发出的那种干涩的响动。他在查粮的路上,总这样提心吊胆,简直就像提着自己的脑袋一样,全身的血液都跟着膨胀。这会儿,他身上的汗水顺着脊梁流到了腰上,很不舒服。尽管季节已经到了北方寒冷的月,但紧张还是让他常常冒汗。
2 . 出门未免流年叹,又见湖边木叶飞。
3 . 革命尚未成功,同志仍需努力。
4 . .交往之灯
5 . 接天莲叶无穷碧,
6 . 芙蓉露下落,杨柳月中疏。
7 . 自律,民主,团结,和谐。
8 . 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
9 . 志强智达,言行行果。
10 . 以德为行,以学为上。
1 . 双手不知道该放在哪里,不知道什么是时候开始,手心冒着冷汗。
2 . 博学睿思,严谨治学,明智拓新。
3 . 春运乘火车:买票前准备铺盖,打好持久战;上车时头顶行李,勇往直前;落座后立即脱鞋,以使臭味共享之;手推车过后检查鞋是否被拖走。
4 . 我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
5 . 我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累。
6 . 但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
7 . 卷地风:风从地面卷起。
8 . 学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。
9 . 耘田:除草。
10 . 从我做起,创建优良学风,正己达人,打造德育品牌。
1 . 父亲只要去一个新的部门,总是去向经验丰富者请教。而一般的新手通常会避开这种人,生怕靠近他们会使自己看上去像个初出茅庐者。
2 . 人类也趋向于像那个取暖炉。我们很容易满足于自己已达到的目标,不再要求上进。其实,为了不让希望落空,我们应当制定新的目标,不断向新的高度攀登。
3 . 我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了呢?
4 . 四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。
5 . 当轮到我讲演时,我心情不安地走到讲台前,稿子拿在手里,刚开始时,浑身就像通了电流一样。
6 . 理想+信念+反思+意志+效率=大学。
7 . 自己设想正在迈向你的目标,这尤为重要。失败者常常预想失败的不良后果,成功者则设想成功的奖赏。从运动员企业家和演说家中,我屡屡看到过这样的情况。
8 . 毕竟西湖六月中,
9 . 唐恩几乎于直觉做出的选择,乃是基于我从有关人类美德和个人成功的伟大文学作品中发现的原则。我认为,若想使自己真正踏上成功人生的胜境,就需要满足下列个基本条件。
10 . 愁因薄暮起,兴是清秋发。
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