二年级语文第二单元句子练习题（二年级语文第二单元句子归纳）

二年级语文第二单元句子练习题【一】

1 . 为了班集体，做了很多好事。

2 . ______________________说：______________________

3 . 你把绿铅笔借给我用一用行吗?

4 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?

5 . _______________已经___________________________

6 . 大约有个左右的人参加这次会议。

7 . 艰难地向高峰攀登。

8 . 我要给__________________________________

9 . ________________像______________________。

10 . 我要给树上小鸟画许多好吃的`谷粒。

二年级语文第二单元句子练习题【二】

1 . 星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

2 . Breakfast is ready !

3 . 扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语状语补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

4 . 锯是鲁班发现的。

5 . 气球上画着一张可爱的小脸。

6 . 不但她好好学习，而且还帮助其它同学。

7 . 言行不一致的人，是一种极坏的作风。

8 . Just a minute

9 . （）老黄鹂说：这是卷叶虫。（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：妈妈，给我吃！（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：这是什么呀？真好吃！（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

10 . 王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

二年级语文第二单元句子练习题【三】

1 . （）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，咕咚一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。

2 . 大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。

3 . 他首先第一个举手发言。

4 . 被动句：小青虫被他碾死了。

5 . 他的一双手几乎完全冻僵了。

6 . 北京立刻变成了欢乐的海洋。

7 . 小红家培养了一只可爱的`小花猫。

8 . 这篇好文章对他很感兴趣。

9 . 一照样子写句子：

10 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。

二年级语文第二单元句子练习题【四】

1 . 奶奶家养了许多鸡鸭鹅牛马等家禽。

2 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

3 . 四有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。

4 . 结合课文语境，先理解划线词语，再说说句子的意思。

5 . 了解仿写句子的基本要求，并学习简单的仿写。

6 . 小河上有座石桥。

7 . （）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。

8 . 小周接受了虚心地同学们的建议。

9 . 我估计他这道题目肯定做错了。

10 . 听到这个消息，我小声地议论起来。

二年级语文第二单元句子练习题【五】

1 . 联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

2 . 二整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

3 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。

4 . 他完成了一次又一次的艰巨任务。

5 . 老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”

6 . 老师交给我们的任务已经将要完成了。

7 . 孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

8 . Can I have a try ? Yes , you can

9 . ___________是_____________，___________也是_______________

10 . _____________像________________________________