ai在文案方面的运用（用ai学习一个风格的文案）
ai在文案方面的运用【一】
1 . 贫穷像鞭子，鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转旋转再旋转。
2 . 沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
3 . 大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
4 . 浮云游子意，落日故人情。
5 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
6 . （）一斤花生二斤枣，好运经常跟你跑；三斤苹果四斤梨，吉祥和你不分离；五斤橘子六斤桃，年年招财又进宝；七斤葡萄八斤橙，愿你心想事就成；九斤芒果十斤瓜，愿你天天乐开花！
7 . 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
8 . 举世惊叹的万里长城，可谓“伟大”矣，那是我国古代劳动人民用一砖一石垒起来的；贯通祖国南北的大运河，可谓“伟大”矣，那是平凡的劳动者用近乎原始的工具一锹一铲地开掘出来的；巍然屹立于奔腾呼啸的大江之上的葛洲坝，同样可谓“伟大”矣。
9 . 春天把希望托付给杨柳，于是，杨柳吐出了新芽；母亲把希望倾注给我们，于是，我们在阳光下茁壮成长。
10 . B《赠汪伦》
ai在文案方面的运用【二】
1 . 桥下有河，亭中有井，路边有溪。
2 . 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
3 . 他一直渴望能在自己的庄园里养上一群这种新奇的中国鹿。
4 . 天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5 . 跟爸爸一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
6 . 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
7 . 五画线的中央应该填入哪一句?
8 . 慈母手中线，游子身上衣。
9 . 南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚，让人清爽。南国的红豆啊，红得艳丽。像朝阳的初生，让人神往。
10 . 这个道理很简单，因为，“不同”总是新奇有趣的。
ai在文案方面的运用【三】
1 . 《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
2 . 提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?
3 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
4 . “固而不柔，脆也。柔而不固，弱也。柔而固，韧也。”
5 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
6 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
7 . 五画线的中央应该填入哪一句?运用比喻手法的诗句
8 . 我突然想到一个干这活的新奇方法。
9 . 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求。
10 . 农民在土地承包合同上印下的第一个手印，中华大地上崛起的第一个特区，商品经济大潮中站起的第一个私人企业家……这些“一”开初虽是弱小的，但却是一个伟大创举的开端，一个伟大变革的起始。
ai在文案方面的运用【四】
1 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
2 . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3 . D《送元二使安西》
4 . 答题步骤:第一步描绘诗中显现的图景画面。考生应捉住诗中的主要景物,用自己的言语再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的遐想和想像加以再发明,言语力求诗意。
5 . 明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
6 . 如此新奇的想法，只有他能想出来。
7 . 一零“两岸青山绝对出”中的“青山”是指(
8 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
9 . （）新的`年就要开始了，愿好事接连，心情春天阳光，生活颜色，彩缤纷，偶尔点小财，一切烦恼抛到宵云外，请接受我全美的祝福。
10 . (
ai在文案方面的运用【五】
1 . 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠的用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
2 . 马作的卢飞快，共如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）
3 . 行道树笔直地站在路边。
4 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
5 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6 . 燕草碧如丝,秦桑低绿枝
7 . 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
8 . A桃花潭水深千尺B孤帆远影碧空尽
9 . 落叶随着风高低起舞。
10 . C朝辞白帝采云间D惟见长江天际流
ai在文案方面的运用【六】
1 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机？同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
3 . 提问变式:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了墨客怎样的思想情绪?
4 . 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地。列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
5 . 临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为分贝时，传到房间里就只剩下分贝了。
6 . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
8 . 这里的每样东西对我来说都是新奇的，令人激动的。
9 . 真正的爱，是雏鹰学飞时，老鹰冷漠的目光；真正的爱，是孟母择邻时的殷殷期盼；真正的爱，是岳母刺字时的点点泪花；真正的爱，是大海航行中的一叶指南；真正的爱，是孤舟漂泊后的一片港湾；真正的爱，不是让孩子去享受，而是要告诉孩子如何去生活。
10 . 大漠沙如雪，燕山月似钩。
ai在文案方面的运用【七】
1 . 下列诗中不是送别诗的是(。
2 . 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
3 . 他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。
4 . 我看见了他（周总理）一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！
5 . A滕王阁B岳阳楼C黄鹤楼D鹳雀楼
6 . 当你生病时，父母的精心照顾彻夜不眠是无声的爱；当你学习中遇到困难时，师长的谆谆教诲和循循善诱是无声的爱；当你遭受挫折心情不好时，朋友的耐心倾听鼓励帮助是无声的爱；当你外出遇到麻烦尴尬时，一位素未谋面的朋友的鼎力相助同样也是无声的爱……
7 . 万里赴戎机，关山度若飞。（《木兰诗》）
8 . A春天B炎天C秋日D冬天
9 . 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
10 . A《古朗月行》
ai在文案方面的运用【八】
1 . 九下列诗句中没有运用浮夸修辞手法的是(好词好句
2 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
3 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。（李白《赠汪伦》）
4 . 他用新奇的目光打量着焕然一新的节日的教室。
5 . 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
6 . 白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花
7 . 桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
8 . 秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
9 . 应对阐发:这是一种最罕见的题型。所谓意境,是指拜托墨客情绪的物象(即意象综合起来构建的让人产生想像的地步。它包括景情境三个方面。答题时三方面缺一不可。运用反问手法的诗句
10 . 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。