1 . 修改下面一段话中的错误。
2 . 宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。
3 . 箭射出去;____________________________________________________;_____________________________________________________;
4 . 例:绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。
5 . 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
6 . 如:仿照句子,将下面的句子补充完整。
7 . 善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。
8 . 分析:O与镜子漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月太阳车轮??再从句子形式看,“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面的特点而成句的;最后从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达:
9 . 分析:句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难,“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。
10 . “恬静”是什么意思?在文中形容什么?
1 . 历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;
2 . 假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
3 . 【原句】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
4 . 例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
5 . 例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。
6 . 月光照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
7 . 有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展北伐报国的伟业;
8 . 语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
9 . 解析:这是一道理解能力和语言运用能力的综合考查题。首先要分析语言材料,然后抓住例句的结构特点进行仿写,要有景点或人物,特点突出,句式相似,意思协调即可。
10 . 由此可见,在仿写时,要做到“形似义合”。即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。做到了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。
1 . 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东......海;,;,。
2 . ()但无数运动员的运动事业是永恒的。(分)
3 . 结构句式要统一;
4 . 我梦想,登上巍峨的泰山,在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
5 . 假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
6 . 我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。
7 . ,,;我也憧憬另一种生活状态,叫做,,;
8 . 唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?
9 . [误例]父亲额头上淌着汗水,啊,那是辛勤的汗水,那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗?
10 . 当鲜花在眼前闪现时,你只当它是烟云过眼;
1 . 做这种题型,要明确两大问题:什么是仿写句子;仿写的题型有哪些。
2 . D三鹿奶粉事件发生后,国家加强了食品安全的检查力度,使那些危害人民利益的劣质产品在劫难逃。....
3 . 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾
4 . 它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。
5 . 西子姑娘正浣纱。”
6 . 答案示例:
7 . 是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同内容与上下文衔接的句子。
8 . ()有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。
9 . 色;如果你是一颗星星,就请点缀一片天空。
10 . 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
1 . 天地便小了!
2 . 一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。
3 . 岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮。
4 . 金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;
5 . 兴趣是什么?
6 . 假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。。
7 . 秋叶推开秋天的门,冬雪推开冬天的门。
8 . ____________________________________________________________
9 . 在下面画线处填上恰当的语句,组成前后内容一致句式对应修辞相同的语段。(分)
10 . ___________________________________________________________________________
1 . ①在一片寂静中,我()在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
2 . 修辞作为一种表达手段,仅仅限于能够识别某些修辞格,显然是不够的,而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格,也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容,对促进学生语言表达水平的提高,有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,必须严格遵守。
3 . 是潇洒;自吹自擂相互攀比不是潇洒;挥霍无度公款吃喝不是潇洒;高高在上指手画脚不是潇洒。
4 . 思念使诗仙举头望月;
5 . 三较强的联想能力。
6 . 首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来??,但买不来??;金钱能买来??,但买不来??;这一步是做仿写题的关键所在。
7 . 示例:在人世间,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的阳光,皎皎的明月,无形的春风
8 . 友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
9 . 下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句,献给你的亲友师长或同窗。人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!
10 . 诗歌使人灵秀,
1 . 【仿写】没有云彩的重叠,就没有天空的梦幻;没有百花的盛开,就没有春天的色彩;没有满地的落叶,就没有秋天的意境?
2 . 这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那么,如何按要求进行仿写呢?
3 . 六格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉颓废的情绪。如下面一题:“请按照前半句的形式续写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,__________________,________________。”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观消极,同青年人应有的朝气蓬勃乐观向上的精神风貌相悖练习仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多。
4 . 我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;
5 . 春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽苗;春天从___________________________。
6 . 下面是一句描写生命的文字,请续写两句。要求:内容要能上下衔接,每句
7 . 爱心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;
8 . 仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意句式修辞语气等方面进行模拟仿写。这种题型,看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那么,如何按要求进行仿写呢?
9 . 历史是一条长河,时间是涌动着的波涛;
10 . 。仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
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