词性在句子中的判断（判断词性的三个标准）
词性在句子中的判断【一】
1 . 你的离开，让我沉沦在记忆中，本以为可以在熟悉的来路找到回忆却让我在熟悉的来路成为了陌生人，人生存在如果，宁愿选择你我不曾相遇，也许就不会有遗憾，也许就不会永远的留下那道无法愈合的伤疤了，时间的流逝，我以为我可以忘记，可每每夜幕来临，总是闭不上那流泪的眼睛，它告诉了我忘不了你。
2 . 无数知名或不知名的小草便陆陆续续从土里钻了出来，是那种嫩绿嫩绿的小叶瓣儿。
3 . 于其身也，则耻师焉(从师而耻学于师(向，引出动作对象
4 . 吞二周而亡诸侯(使……灭亡有蒋氏者，专其利三世矣(好处
5 . 数：数口之家，可以无饥矣(几。若干发：涂有饿莩而不知发(打开
6 . 乃悟前狼假寐，盖以诱敌(不真，假装先达德隆望尊(名望
7 . All people， young or old， should obey the law。 所有的人，无论老少，都应该守法。
8 . 幽咽泉流冰下难(形容隐晦，不畅达别有幽愁暗恨生(隐藏的
9 . 我国科学文化艺术卫生教育和新闻出版业有了很大发展。
10 . It is a problem difficult to work out。这是一道难以解决的问题。
词性在句子中的判断【二】
1 . 固：秦孝公据崤函之固(险固的地势度：内立法度，务耕织，修守战之具(规章制度
2 . 并列作谓语作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
3 . 原来，曾经亲密无间的两个人，会连路人都不如；原来，如此关心爱护的两个人，也会彻底地失去联系。每个人都是孤独的个体，学会坚强，学会勇敢，学会拿的起，就能放的下。感情，会浓，也会变淡。即使有千般不愿，万般不舍，也阻止不了它的离去。删掉一切，却无法删掉那最深的记忆。
4 . 较长的并列成份间可不用顿号而有逗号。
5 . 只要这样，我们就能找准生活的最佳位置，让自己在理想和现实的中间搏击。这样的一生，就能不断地创造更多的释然和更多的希望
6 . 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(优美的
7 . 奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。）
8 . 观——表示观点的描绘性形容词，如beautiful，interesting等。
9 . 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
10 . 菠萝米,菠萝碎(屑
词性在句子中的判断【三】
1 . 那个说永远不会离开我的人，早已离开了；那个说爱我的人，牵着的却是别人的手；那个说会等我的人，却跟另一个人走了。--爱，不要轻易说出口，承诺了，就是一份责任，或者是一种伤害……
2 . 凡六百一十六言(字初为《霓裳》后《六么》(弹奏
3 . 当春风吹遍大地时，原野里，河边上，新生的小草钻出了地面，给大地铺上了一层绿茸茸的地毯。
4 . 至于幽暗昏惑而无物以相之(昏暗
5 . 春天，小草像一群活泼可爱的小孩子，调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，看着这个神奇又美丽的世界。
6 . 只能后置的形容词：
7 . 有时候，明明说着看开了，却总是在微笑沉醉时输给了现实；有时候，明明清楚是错误的决定，却还在苦苦坚持；有时候，明明知道是没有结果的爱恋，却仍旧不肯放手。。人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。有时候，放弃，才是真正的开始。
8 . 语：琵琶声停欲语迟(说话转：砯崖转石万壑雷(使转动
9 . 注意：
10 . 春天来啦，小草偷偷地趁人不留意地溜啦出来。
词性在句子中的判断【四】
1 . 中通外直，不蔓不枝(不弯曲穷兵黩武(军事力量
2 . 狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。
3 . 在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。
4 . 风止了，雨停了。次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的头，立起它傲人的身躯，经过昨夜的风雨洗礼，它更绿更新更精神了。
5 . 小草在微风下频频点头。
6 . 龄——年龄新旧，如old，young等。
7 . 得鱼腹中书，固以怪之矣(本来平心而度之，吾果无一失乎(揣度
8 . the involved/ concerned/ interested party
9 . 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用
10 . 传：师道之不传也久矣(流传乎：其闻道也亦先乎吾(相当“于”
词性在句子中的判断【五】
1 . “像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。）
2 . 一望无际的绿草在风中起伏,象大海里的波涛一样。
3 . 说明：
4 . 春风拂过小草的脸颊小草伸了伸懒腰揉揉惺忪的双眼伴随着春风的拂动萌生了嫩绿的新芽。
5 . 闻：顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(听见制：廉颇赵奢之伦制其兵(统帅指挥
6 . 小草，在风吹雨打中成长，但没有因此而枯萎。
7 . 此情可待成追忆(难道，哪能
8 . 分析：“中”“小”是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。“德”等五个方面看似极短，但是“德育”等得缩略，应用顿号。
9 . 有个人，爱过了就结束了；有句话，说过了就后悔了；有道伤，痛过了就麻木了；有颗心，颤过了就破碎了；一段爱情，过深了就剧终了；一段路口，过难了就错选了；有些东西，放久了就会变质的；有些事物，发展久了也会变质的；有些感情，因时间距离而贬值；爱那么短，遗忘却那么长
10 . 形容词词组：
词性在句子中的判断【六】
1 . I would like something cheaper。 我想要便宜一点的东西。
2 . Fresh/tinned pineapple
3 . 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔断挽弓当挽强，用箭当用长(有力的弓
4 . 他还是像过去一样喜欢打乒乓球。（这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。）
5 . the present writer 现在的作者 a responsible person 可信赖的人
6 . 单个形容词修饰名词时，一般要放在名词前。前面常常带有冠词形容词性物主代词指示代词数词等。
7 . 我们以为爱得很深，可来日岁月，会让你知道，它不过很浅，爱必须和时日一起成长。因为爱情的缘故，两个陌生人可以突然熟络到睡在同一张床上。然而在分手时却说，我觉得你越来越陌生。爱情将两个人由陌生变成熟悉，又由熟悉变成陌生。爱情正是一个将一对陌生人变成情侣，又将一对情侣变成陌生人的游戏。
8 . 单个形容词：
9 . 驴不胜怒，蹄之(能承受王无罪岁，斯天下之民至焉(兼词，于此
10 . 吾师道也(学习不拘于时(被，引出动作主动者
词性在句子中的判断【七】
1 . 中小学生要德智体美劳全面发展。
2 . 萝卜切得纤细，均匀
3 . 七月既望(月圆之时，农历每月十五日
4 . 你要不断进步，识字，生产
5 . Education officials scratched a bizarre item about a race between a pineapple and a hare from the exam
6 . 限——限定词，包括：冠词指示代词形容词性物主代词名词所有格数词等。
7 . 教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的题目。
8 . 今天做值日的是四五组
9 . 可：畏途巉岩不可攀(可以
10 . 胜：不违农时，谷不可胜食也(尽焉：寡人之于国也，尽心焉耳矣(语气助词
词性在句子中的判断【八】
1 . It was a rainy， windy， freezing day。
2 . 国——国籍地区出处，如English，American等。
3 . 绝：假舟楫者，非能水也，而绝江湖(横渡强：蚓无爪牙之利，筋骨之强(强大，强健
4 . 自言本是京城女(说为君翻作《琵琶行》(为，替
5 . 小草推开身边的泥土发芽了。
6 . 有些形容词与某些名词搭配时，可前可后，但与另外一些名词搭配时，只能有一个位置。
7 . 那棵棵弱小的生命在风雨中摇曳着；那狂暴的风雨企图用暴力迫使小草屈服，但小草在生命的死亡线上挣扎着。
8 . 草木皆兵(兵士
9 . 春天来啦，小草从土中探出啦顽皮地脑壳。
10 . 忽然抚尺一下，群响毕绝(终止
词性在句子中的判断【九】
1 . 我们总是爱得太早，放弃得太快，轻易付出承诺，又不想等待结果。戒指，不再是一生一世的承诺，终生相守的誓言，却成了纪念伤感的烙印。戒指好比爱情：戴在手上，也是戴在心上；伤在手上，便也伤在心上；不愿摘的，是那难舍的爱；不敢碰的，是那心里的伤。
2 . 此所谓战胜于朝廷(胜利
3 . 假：君子生非异也，善假于物也(利用望：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(向远处看
4 . 小草穿上了一件绿衣，在风中向我们招手。
5 . 材——材料，如：stone，plastic等。
6 . 一般为词语的`并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。顿号一般表并列，考试大多考查层次关系。
7 . He is a boy deserving of sympathy。 他是个值得同情的男孩。
8 . 固国不以山溪之险(巩固试使山东之国与陈涉度长絜大(计算
9 . 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！
10 . 有的同学一看到含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。