励志教育主题班会教案设计（励志教育主题班会六年级）

励志教育主题班会教案设计【一】

1 . ．师生评议，选出大家都很喜欢的内容练习背诵。

2 . 青春有价，给自己一个期限吧。

3 . 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

4 . ．使学生懂得摘抄的好处，培养经常摘抄的好习惯。

5 . 文明执教，依法执教，廉洁从教，规范从教。增强人格魅力和学识魅力，树立良好的教师形象。

6 . 在逆风的方向，飞出倔强的坚强。

7 . 我骄傲，我是中国人

8 . 一是生活的。

9 . 无论有多无助的时候微笑是最好的振作方法

10 . 不管怎样，抬起头微笑吧。

励志教育主题班会教案设计【二】

1 . 乙：老师是教给我们知识的天使，

2 . （）分清句式特点，按照规定的句式进行写作。

3 . 躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

4 . 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

5 . 即使风雨在大。都要像太阳花一样，兀自微笑。

6 . 关系是跑出来的，感情是喝出来的，朋友是处出来的，但事业却是干出来的，绝非吹出来的。

7 . 教学楼内不说话，没人把你当哑巴。

8 . 雄鹰的翱翔回报蓝天，骏马的驰骋回报草原。当桃李芬芳之时，您的青春就展现了孩子们灿烂的笑脸。

9 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

10 . “学规范，强素质，树形象”，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

励志教育主题班会教案设计【三】

1 . 通往辉煌的路，不应该只有一条。

2 . 在苦也要坚持，在累也要拼搏。

3 . 别潇洒了自己，却苦了父母。

4 . 我继续坚持着，即使泪流满面。

5 . 努力让自己不要淹没在人群里，所以要努力活的丰盛

6 . （五）真情回放《成长的过程》。

7 . 浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。

8 . 图书馆内除了知识什么也不带走，除了珍惜什么也别留下。

9 . 甲：小朋友们，你们知道月日是什么节日吗？

10 . 甲：你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。

励志教育主题班会教案设计【四】

1 . 课时

2 . ．看来，摘抄是我们学习习作的一个窍门，这节课我们就来练习摘抄。（板书课题）(小学生年龄小，故事对他们一直有着很强的吸引力。由这样一则名人小故事导入，不但让学生信服摘抄对写作的影响，而且能激发学生摘抄的兴趣。

3 . 最近年句子仿写题目透析

4 . 甲：学校是我们学习知识的摇篮。

5 . 保持激情；只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。

6 . ．指名有感情地朗读自己摘抄的词句段落，再说说为什么摘抄这些？（教师适当提示：可分类摘抄。）

7 . 保持乐观积极地情绪，逆着阳光，一路向前吧！

8 . （）展开丰富的想像和联想，针对题目规定的内容从社会人生自然等角度想像的翅膀，选定所用的比喻拟人借代排比等修辞手法的落脚点。

9 . 我要的幸福太值钱，所以我输不起，惟有努力。

10 . ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；