1 . 雨后山亭溅泥丸,为君五唱鹧鸪天。自君南渡无风雪,春到长安巷弄前。
2 . 二基本部分
3 . 我很难过。对不起。都是我的错。
4 . 是是我的,你别碰。不是我的,你也给我放那儿
5 . 如果有一天我们有缘再见,你会不会想起我们说过的永远。BY《不够成熟》
6 . 。交流自己名字的由来,了解名字的独特性和含义,体会爸爸妈妈对自己的期望,增强自信心和自豪感。
7 . 你多久没听这首歌
8 . 人越认真越快乐越笨拙
9 . 课前让幼儿与家长交流自己名字的故事。
10 . ()教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上,请幼儿找一找自己的名字在哪里。
1 . 只因是你,我才愿意。只因年少,所以相信。
2 . 请幼儿说说自己名字的来历,认识自己名字以及说说名字背后的故事。知道每个人的名字都不是随便起的,名字里面包含了家长们的期望和美好的祝愿。
3 . 人越成长越独特越迷惑
4 . 相聚离开都有时候,没有什么会永垂不朽王菲《红豆》
5 . 青春并不忧伤,可却让我们演绎得如此凄凉。
6 . 你很久没唱这首歌
7 . 我有权利得到我喜欢的人。谁也别想劝退我。·
8 . 侬总道,妾应怜,怎知深夜与谁眠。官人敲断三更漏,听尽残声梦不全。
9 . 那些我们以为的深爱,也许只是习惯了有人陪伴。
10 . 喜欢你的人,要你的现在;爱你的人,也要你的未来。
1 . 一个人的时候我忘记我还会孤独刘若英《傍晚》
2 . 从来没有人来过我的心上,我只是你中途过站的地方萧亚轩《没有人》
3 . 没有谁可以替代谁,永远都是心里住着的那个曾经,最唯美。
4 . 越苦笑越像孩子在认错
5 . 复踏西楼得空闲,为君二唱鹧鸪天。曲中藏遍伤心事,无意寥寥懂几言?
6 . 越寻找越懂得该感谢
7 . 过马路,你从来不牵我的手……
8 . 越美好越懂得说感谢
9 . 来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡。
10 . 每个人心中都有抹不去的记忆,哪怕已支离破碎。
1 . 。写有幼儿名字的小纸片分成四行贴在黑板上。
2 . 凤凰台上凤凰游,负约而去,一夜苦等,从此江南江北,万里哀哭
3 . 我释怀不了的那些回忆,最终成为枷锁无法逃离。
4 . 梦醒晨新对细兰,为君三唱鹧鸪天。末时残月难回照,巢驻高崖候日暄。
5 . 请幼儿学说歌词,出示节奏图谱。
6 . 也许有天我们又会在遇到,
7 . 千秋功名,一世葬你,玲珑社稷,可笑却无君王命
8 . 表演歌曲。
9 . 拥抱从左往右然后推拖
10 . 当我最想说什么的时候,往往也是我最沉默的时候。
1 . 人越空洞越不舍越沉默
2 . 一段简单的旋律总是勾起一段不简单的回忆。
3 . 那时你在操场上奔跑,大声喊,我爱你,你知不知道王筝《我们都是好孩子》
4 . 经典语句:回忆中的人住在旧城,他远了几寸,又老了几分。
5 . 偶尔听谁提起故作洒脱
6 . 人生的道路是漫长的,如果你总是一味的怀念过去并活在过去,或者只是看到颓废带给你无数次失望,那么你将一无所有,我们将失去生命中更珍贵的东西。那么就是所有的伤和痛,也只有你一个人承受。你承受了,你就脱变了,成熟了。我们要在摔到的地方站起来,我们重新面对自已这同样需要勇气。伤心悲痛的事总会过去,要相信阳光总在风雨后,你将感受到阳光的温暖,象鲜花开在灿烂的世界中永远保持着鲜活。人生本没有路,只是走的人多了,就成了路。无论我们的命运如何,请坚强起来,振作起来,踏着前人的步伐,我们可以选择走更好的路。我们有信心,未来的路,只要拿出做人的勇气,就一定可以坚强面对,人生没有过不去的坎,让我们重获新生的希望。
7 . 请幼儿根据歌曲图谱跟教师演唱歌曲两遍。
8 . 人生,是不是就像一场场梦一样。做过了,也就忘记了。
9 . 男人,麻烦迩们能不能真心对待一个女人,??
10 . 他伏笔写这首歌
1 . 你背叛了天长地久,我逃离了来日方长。
2 . 。探寻名字的故事。
3 . ()引导幼儿说说男孩女孩的名字叫起来的感觉有什么不同?推选全班最响亮的名字最有特色的名字最好听的名字最有力量的名字最优雅的名字等。
4 . 人越寂寞越不舍
5 . 歌曲中男孩叫什么名字?跟汤米打个招呼吧。
6 . 幼儿学唱歌曲。
7 . 我把你照片锁起了,可是你生日我还记得周笔畅《一周年》
8 . 离开你不是因为不爱你,而以因为你不懂珍惜。
9 . 愁琐事,怨难填,愤然投石对生涟。无聊逗玩红头雀,帘里贪风自静娴。
10 . 一别多秋问近安,为君四唱鹧鸪天。晚云深揣忧思梦,临夜闻听啼杜娟。
1 . ()将歌词换成自己的名字,采用接龙的形式轮流进行表演,鼓励儿童即兴加上好玩的动作。
2 . 人越认真越快乐
3 . 女人是会把所最后也未必做得到。
4 . 住步窗台护玉兰,为君七唱鹧鸪天。眼前昏暮乌云压,风雨催生湿宝轩。
5 . 。发现名字的秘密。
6 . 说好了的念念不忘,现在却被扯的只剩下单薄的言语。
7 . 我知道都知道我们专心爱几秒好不好梁静茹《我都知道》
8 . 人越洒脱越不舍越寂寞
9 . 人越空洞越不舍
10 . 说说自己名字的故事。
1 . 整个世界的浮华都如拼图般一片片失落在转身的那一刹那里。
2 . 注意:引导幼儿唱准高音部分。
3 . 真正在乎你的人当你和他聊天时,他从不会超过分钟回你的信息。
4 . 我在你凌乱世界留下的指纹,对你是没心跳的一个吻。孙燕姿《隐形人》
5 . 我安静地走在你身后,描绘你所有踏过的方土。
6 . 人生有两种境界,痛而不言,笑而不语,
7 . 你把爱分成了不同比例谁又把多的那部分给占据。
8 . 虐心还是煽情你听谁说
9 . 越失去越懂得该感谢
10 . 越害怕有人拆穿多软弱
1 . 游戏玩法:一组小朋友围成圆圈,一名小朋友站在圈内转圈唱自己的名字,当唱到第二个“来来”时,找到一位好朋友然后互换位置,另一名幼儿接着唱下去,游戏反复进行。
2 . 只是生命中的人来了又走,我再也没勇气去接受你们的离开或到来。
3 . 他偷偷唱这首歌
4 . 如果你不知道自己想要的是什么,那么当你拥有了也会茫然不知。
5 . 他很少听这首歌
6 . 在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感,了解自己名字的由来。
7 . 我才不会难过你不要小看我。
8 . ()教师和幼儿一起欣赏音乐CD(盒带)并演唱歌曲。
9 . 时间像笨小偷把玻璃打破,留下碎片让人难过。
10 . 师:今天老师给你们请来了两位外国小客人,你们高兴吗?
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