读文案配音素材抽象（文案配音素材激昂）

读文案配音素材抽象【一】

1 . 你像那天边的云，飘泊不定，叫人难以追寻；你像那水中的萍，流移四方，叫我难以琢磨。你能告诉我吗？怎样才能追上你的身影，怎样才能与你相伴不离？

2 . 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路

3 . 在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我；一生一世！

4 . 学而不厌，诲人不倦。

5 . 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

6 . 非读书，不明理。要知事，须读史。

7 . 读书而不回想，犹如食物而不消化。

8 . （）主持人介绍参赛队伍

9 . 十九你们就算选对了父母生对了公母做对了功课上对了学校找对了老板跑对了方向算计对了别人出对了名挣对了钱操对了部位，也可能爱错了人，放错了CD。

10 . 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

读文案配音素材抽象【二】

1 . 我对你的无限思念，就像心拍在彩云升起的港湾，是那种偷偷的幸福在心间荡漾，我只想有一天用一缕爱的丝线，将你我的这份情，绑在岁月的终点永不遗落。

2 . 聪明在于学习，天才在于积累。

3 . 读书志在圣贤，为官心存君国。

4 . 初赛(附一

5 . 爱之何价我难以懂，只是那年我懂的太晚，那年我懂的不深。

6 . G:各位同学，各位来宾，感谢各位的到场，配音赛即将开始，为给选手一个良好的比赛环境，请各位配合工作，保持会场安静，谢谢！

7 . 第四环节：评委打分。请评委及嘉宾根据配音环节及竞赛环节的表现为各组参赛队伍打分。由工作人员进行数据整理并得出比赛名次。评委打分的同时进行第二次中场互动，形式同第一次。

8 . 一开始看，觉得还行的，看到中间，觉得也不过如此，如果不是出名了，断然也卖不出去的书。

9 . 五真的没什么好悲伤，也许明天就忘，如同花朵向阳，多汲取一点光，贮存的能量，终有一天会释放。这一次你痛哭了，下一次你再回首人生的时候，你一定会微笑的！

10 . （发徽章，讲述动漫社的点点滴滴

读文案配音素材抽象【三】

1 . G:祝贺他们！

2 . 十六音乐是生活，歌词是故事。

3 . Some unseen fingers, like an idle breeze, are playing upon my heart the music of the ripples

4 . 任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。

5 . 一日无书，百事荒废。

6 . 四活动时间

7 . 六习惯了在人群中穿梭在喧闹中游走学会了偷偷穿过感情的空隙

8 . 十四一个人，若想在众说纷纭的影响下穿透种种的虚荣投射幻想和憧憬，充分地活出自我，可不是一朝半昔能达成的，这里面需要太多的`诚实以对和勇敢的叛逆。---胡因梦

9 . B:感谢第一队选手为我们带来的精彩表演，感谢你们在短短的十分钟内给大家带来的欢笑，自然，欢笑之余也不乏对生活的思索。为我们深情演绎了暖暖的爱情。那么，第二队又会带给我们什么惊喜呢？接下来，让我们用热烈的掌声欢迎请无节操小分队为大家带来《月刊少女野崎君》，他们的口号是，将逗比进行到底~

10 . 各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附:可以自行台词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。

读文案配音素材抽象【四】

1 . 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

2 . 读了这本书后，我深有感触，感悟了许多道理，知道了人生虽然短暂，但路还是很长的，每个人都应该为了创造自己的精彩人生而努力奋斗，不能为一些鸡毛蒜皮的小事而停止自己的脚步。

3 . 进入决赛的小组提前抽取比赛顺序

4 . 关于人生，关于关于人生，关于幸福，关于种种哲学玄学不科学的东西，我也不想多想了，虽然有趣，但是精神病多是这样造就的，神经病也是离它不远的。不同的人有着不同的生活方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，历史总是惊人的相似，树叶却总是没有完全的相同。，关于种种哲学玄学不科学的东西，我也不想多想了，虽然有趣，但是精神病多是这样造就的，神经病也是离它不远的。不同的人有着不同的关于人生，关于幸福，关于种种哲学玄学不科学的东西，我也不想多想了，虽然有趣，但是精神病多是这样造就的，神经病也是离它不远的。不同的人有着不同的生活方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，历史总是惊人的相似，树叶却总是没有完全的相同。方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，历史总是惊人的相似，树叶却总是没有完全的相同。

5 . 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

6 . 当我看这本书时，第一印象很普通，不过当我阅读完其中一个故事后，我便对它爱不释手。一个个短小的故事，却蕴含着令人回味悠长的哲理。

7 . 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

8 . （）主持人介绍本次比赛的基本内容

9 . 大雨过后的水沟沟里小泥鳅蹦又跳。

10 . 第届voc日语主播冷昕媛

读文案配音素材抽象【五】

1 . 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

2 . B:下面有请获奖队伍上台。有请评委给获奖队伍颁奖。

3 . 二．活动目的

4 . ）游戏环节

5 . 不怕读得少，只怕记不牢。

6 . 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

7 . 选手最终得分=评委分值X%+嘉宾分值X%

8 . 学问是的积累，才能是刻苦的忍耐。

9 . 书到用时方恨少事非经过不知难。

10 . 其中“人生，乐观的心”是这样的：曾经有一个非常漂亮的海边小镇，镇上的人们个个都很有善，突然，有一天，一场超大的海啸袭卷了这座小镇，到处都是海水和妇女儿童的哭声，罗利也是这座小镇的一员，看，他正穿着靴子坐在院子里看书呢！邻居看见了，喊了喊罗利问道：“罗利，你怎么还是在看书啊？你不伤心吗？你不担心你的菜地被淹了吗？你不担心你的狗被水冲走吗？”“我不伤心啊？我有几天没有洗澡，我的菜也有几天没有浇水，正好海水帮忙。我也不担心我的狗，因为我的狗它自己会游泳”。罗利不慌不忙的一一回答。就是这样的心态使他成功的获得了小镇上的最佳心理奖。