如何对划线句子提问（对划线句子部分提问该怎么写）

如何对划线句子提问【一】

1 . 人生如画，哪怕笔法再纯熟的画，人也不可能画的尽善尽美；人生如诗，即使是隽永的文字或许也无法掩饰颓废的情绪；人生如歌，尽管旋律优美，但也不能保证各个音符都铿锵圆润。虽然人生不能尽善尽美，总要面对一些遗憾与挫折，但我们仍要以微笑来面对。

2 . Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat:onSunday?

3 . 你有权主导自己的生活，你有全权对别人的要求说不，你有权对批评你或贬低你的人表示意见，你有权和别人分享你的感情，收加生活控制权。

4 . 【知识拓展】

5 . 学习不一定只在学生时代，学习是更好生活的开始。无论是选一门不算学分的课，还是向同事学习某些嗜好或兴趣，甚至边开车边学习随身携带书籍，试着从不同方向找出兴趣，生命会更开阔。

6 . 找寻失踪儿受虐儿，施舍金钱或付出时间体力可以改变别人的生命，个人视野也会因了解另一层面的生活而提升，更可以为这些孩子带来希望与远景。

7 . 笑对人生是一种境界，也许阅历丰富的老师知道，而壮志凌云的少年狂者却不知道；也许淡泊明志的圣人知道，而急功近利的小人却不知道。但它确实是度过暴风雨的法宝。

8 . Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?

9 . 到任何你有兴趣或好奇的城市旅行。旅行，潜藏着一份改变自己和生活的渴求，在旅行中可以得到不可思议的收获，变得不容易害怕，遇到问题时较能从容应付，知道自己离农在外时最想念牵挂的是什么，最可有可无的是什么。

10 . 它在文章结构中的作用

如何对划线句子提问【二】

1 . 每个人天生不同，接受自己，也同样接受别人，用慈悲心训练自己爱缺憾中美丽的事物。

2 . 你为什么生气？塞车买票插队同事争执服务生态度恶劣……生气之前，思考哪些才是真正值得生气的情况，例如：虐待儿童人民遭受饥饿之苦战争……相较之下，就可以知道这些事是多不值得生气。将怒气转向值得生气的事上，并且想想自己可以为这些情况做什么。

3 . 事情没有变，变的是你的观念。改变想法，就能改变情绪，带来完全不同的结果。

4 . 用了拟人的修辞手法，生动形象逼真地写出了??，赋予?（写作对象）?人格化的（动作神态等），表现了??，表达了作者对写作对象的??之情。

5 . 对偶

6 . 减少物品使用量，减少用水，减少用纸，减少开车，减少包装，少用清洁剂，避免用过即丢，减少用量，重复使用，环保回收，自然就在你心中。

7 . 谈到人生，便不得不让我想到那用脆弱的躯体在绝情的风沙中扞卫着西域的骆驼刺，猛然间发现：它是一种在恶劣环境中演绎的顽强生命。物且如此，人何以堪？当人们面对人生中的叹息坎坷和痛苦时，总会抱怨，抱怨自己没有时运，抱怨自己没有能力，于是便败下阵来。其实，很多时候人们并不是被困难打败，而是被困难吓倒的，自己将自己打败，不然为什么会有那么多人谈虎变色呢？而看那看似脆弱的骆驼刺却能在那寒风劲烈一曝十寒风雨无常的茫茫戈壁滩上顽强的生存下来，有的`人之所以不能，是因为我们还没能做到笑对人生。因为笑对人生的人从不轻言放弃，也从不轻易失败。我相信真诚的努力必将会得到报偿。只要我心不败，那么我人就不败。对我而言世上只有失败的事情，并没有失败的灵魂。

8 . 具体句段的作用

9 . 儿童平均一天笑次，成人只笑次，任何小事都可以让小孩乐不可支，鼓励自己在笑声中享受人生。

10 . Whichboyhasthreepens?

如何对划线句子提问【三】

1 . 答案解析：

2 . 爱情常来来去去，朋友总是越陈越香。

3 . 只有爱，能使世界转得更圆；只有爱，能创造奇迹。能够看见别人的好，就会提升自己的好；能够说出别人的好，就会强化对方与自己要更好。爱是一切的原动力。

4 . 句式整齐，有节奏感，读起来琅琅上口。以排山倒海之势强调了??（结合句意谈）。

5 . 你此生最大恐惧是什么？最担心最害怕的是什么？是害怕应该表达的心意来不及表达？这是害怕心愿不能实现？把今天当作最后一天来活，知道此生担优会常在，恐惧就已不中惧。

6 . 归纳：文中的内容，其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。

7 . ①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人事物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。

8 . 提问：Whohasthreepens?

9 . 要更有创意，就要像孩子般地思考，比如重看一本最喜欢的童书，学习小孩子的思考方式；或者读一首诗，在心里想像它的意境；一边听广播的古典音乐爵士乐或世界音乐，一边想像音乐所传达的景致……都可以提升想像力。

10 . 从画线句子可以看出：“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。

如何对划线句子提问【四】

1 . 它的修辞手法,

2 . 提问：Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday?

3 . 日常生活需要良性循环，人生只有一次，休息是为了走更远的路。每个月定出一天可以彻底休息，放自己一天假。

4 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答？

5 . 慈善事业可以先从家里做起，可以先把服务心用在家里，把家里整理好，花些时间和家人相处，为别人做些事馍以让生活更添乐趣与价值，也会让你的人生更有成就。

6 . 抱持宽容态度，以倾听来代替争吵，让自己变得更温柔与仁慈。不要把问题过度放大，试着问自己：一年后，我还会在意这件事吗？

7 . 分析自己的饮食习惯，找出需要改进的地方，让营养更均衡。每周至少三次运动，持之以恒，至少上一次恢复精力的课程（如瑜珈或太极），身心健康，精力充沛。

8 . （）“这使我怅然若失，但我也不想先开仗”中的“我”为什么怅然若失？

9 . (每个主体段都必须有一个明确的主题句

10 . 人生如画，哪怕笔法再纯熟的画，人也不可能画的尽善尽美；人生如诗，即使是隽永的`文字或许也无法掩饰颓废的情绪；人生如歌，尽管旋律优美，但也不能保证各个音符都铿锵圆润。虽然人生不能尽善尽美，总要面对一些遗憾与挫折，但我们仍要以微笑来面对。