小学语文句子排序题做题技巧（最新小学语文句子排序练习）

小学语文句子排序题做题技巧【一】

1 . （）玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

2 . [正确答案]C

3 . （）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

4 . ③周围死般沉静

5 . (我们终于把缺口堵住了。

6 . （）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。

7 . ．下列句子正确的表达顺序是：

8 . (不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

9 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥

10 . (这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。

小学语文句子排序题做题技巧【二】

1 . C不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

2 . 通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。做这样的练习，一要看清要求(或例句，明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”“怎么会”等;四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

3 . 如揭示思维的规律性，往往表现在混沌启蒙发展鼎盛终极的过程。

4 . 答案：②④③①⑤

5 . （）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

6 . ⑶搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯→改成合适的搭配

7 . （）雨水顺着房檐流下来。

8 . 【指点迷津】情感变化：秋林映落日，作者抒情怀。夕阳如血，酡红如醉；情因景生，薄暮生凄楚，伤感泪满怀；人醉动人景，情愿把情凝。

9 . （）星期日，我坐汽车去奶奶家。

10 . 例如：“结合具体语境，说说文章第④段中画横线句的含义。”画线句“何必非要看到下蛋的鸡呢？”用了比喻的修辞，形象有趣；再联系上文，“有人看了钱钟书先生的文章后慕名来访”，不难理解它的真实意思：读到好文章并不一定要了解作者，也没必要特意拜访作者。(年河北中考议阅读《谈“忍”》

小学语文句子排序题做题技巧【三】

1 . ④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

2 . （）溅起一朵朵水花。

3 . 点拔：间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句子中的关键词联系，找出二者的关联之处。

4 . ⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地

5 . （）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

6 . 【答案】④②③①

7 . （）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

8 . ⑥与此类似，大数据并不在“大”，而在于“用”

9 . B②⑤⑥③④①

10 . 如果遇到这样的情况，请立即放弃判断首句，去看其他语句，找突破口，比如说一些语句中会出现明显的指示词，如这它与此类似总之……，这些你一眼扫过去就能发现的明显词汇，将帮你快速锁定答案。

小学语文句子排序题做题技巧【四】

1 . （）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。

2 . （）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。

3 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文

4 . ③有人把大数据比喻为蕴藏能量的煤矿

5 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

6 . 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

7 . （）金苹第一个跳。

8 . （）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。

9 . ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

10 . （）一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。