装修设计说明文案名称（室内装修设计施工文案怎么写）
装修设计说明文案名称【一】
1 . 欲穷千里目，更上一层楼。王之焕《登鹳雀楼》
2 . あのかたは先生でアメリカ人です。
3 . 本屋（名）[ほんや]书店
4 . 你总是失望，它就给你失望。
5 . 床前明月光，疑是地上霜
6 . どちら哪边(どこ的礼貌形
7 . 命运其实就在我们心中，
8 . 人力翻番不是梦，业绩倍增就是行。
9 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
10 . 元稹悼亡诗《遣悲怀》有三首，都为名篇。其一：昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。贫困生活固然有诸多不顺心，然而，从诗中所说到的在日常生活中引起哀思的几件事，可以看出诗人重在叙衷肠而不是说道理。夫妻死别人所不免，但回想当年贫贱相守，而今伊人已逝，真可谓一事一悲凄，百事皆哀感了。
装修设计说明文案名称【二】
1 . あの方は先生です。那位是老师。
2 . 依据日藏唐本，一些专家认为，名句落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色中，可能是孤雾而不是孤鹜。因为，落霞秋水长天等都是自然景观，冒出来动物孤鹜一词，不那么对仗。此名句，自北宋《文苑英华》本以来，两宋明清，历代官坊诸本均作孤鹜，惟见此日藏唐本作孤雾。雾鹜音近，正伪难分。日藏古本写于唐景龙元年(公元年七月，距王勃《滕王阁诗序》面世不足年，应最接近王勃原著原始面貌。
3 . その（连体）那，那个
4 . 与其失望，不如期望。
5 . 爱如果可以随意支配，我就不会如此狼狈。
6 . 私（代）[わたし]我
7 . トイレ卫生间(洗手间-おてあらい(お手洗い
8 . 海日生残夜，江春入旧年。王湾《次北固山下》
9 . 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。苏轼《题西林壁》
10 . 野火烧不尽，春风吹又生。白居易《赋得古原草离别》
装修设计说明文案名称【三】
1 . 误读：横眉冷对敌人的指责与攻击。
2 . 爱一个值得你付出一颗心的人，而不是爱一个玩弄它的人。
3 . 说到不如做到，要做就做最好
4 . 例：:この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
5 . きょうしつ教室教室
6 . 人一生的际遇，都不是偶然。
7 . 组织架构落实好，增员举绩不得了
8 . 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
9 . 停止增员，等于停止生机
10 . 做期交，增好员，“xxxx”争英雄
装修设计说明文案名称【四】
1 . 你若回心转意，硪必生死相依，今生今世不离不弃！
2 . 有“心”就有“新”，有“新”就有“薪”
3 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
4 . “ここ”意思是这里，是整个句子的主语。“は”是提示助词，读作「わ」，在这里“は”接
5 . 《辞海》里明确注释，床是井上围栏。李白此诗作于唐开元十五年，古人把有井水处称为故乡。诗人置身在秋夜明月下的井边上，举头遥望，顿生思乡之情。
6 . だれ誰谁
7 . 实实在在增人才，扎扎实实建组织
8 . 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》(
9 . 把自己当成自己。一个人首先要有自己的想法和观点，才能让别人感受你的真诚，而不是人云亦云，随波逐流，在很多时候，别人需要的是不同意见，而不是附和。
10 . ／この／その／あの／どの---连体词
装修设计说明文案名称【五】
1 . 快速发展，把握机会。
2 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。
3 . 我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好待着老死。
4 . 学長（名）[がくちょう]大学校长
5 . 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。——苏轼《水调歌头》
6 . がくちょう学長大学校长
7 . “XXXX”齐增员，组织拓展永向前
8 . 海内存知己，天涯若比邻。
9 . 私(わたし我
10 . ひと人人
装修设计说明文案名称【六】
1 . 人生幸福三诀：不要拿自己的错误来惩罚自己；不要拿自己的错误来惩罚别人；不要拿别人的错误来惩罚自己。有了这三条，人生就不会太累了……
2 . 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
3 . 心情不是人的全部，
4 . 增员无师父，耐心就增有。
5 . 【だるま達磨】--日本的玩偶
6 . 人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎样将坏牌打好。
7 . 战力等于兵力乘装备乘技术乘精神。
8 . お接头词（お）加在与听话人或第三者有关的事物前，表达说话人的敬意。
9 . 蒸发一滴眼泪需要多少叹息谁懂我
10 . 心情好，什么都好；
装修设计说明文案名称【七】
1 . (名词）Aは（名词）Bです。
2 . 知难而进，重铸辉煌
3 . 却能左右人的全部。
4 . そこ那儿，那里
5 . 错过了晨曦,你可以欣赏暮霭;错过了春花,你可以接纳秋实;错过了太阳,你可以仰望星月;错过了昨天,你可以拥抱今天!
6 . 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙
7 . ここはどこですか。这里是哪里？
8 . 人（名）[ひと]人
9 . あの方はどなたですか。那位是谁？
10 . 不去计较，
装修设计说明文案名称【八】
1 . 举手长劳劳，二情同依依。
2 . わたしは学生で日本人です。---我是学生是日本人。
3 . 茶＿苦而后甘，令人回味；酒＿绵而后劲，叫人道爽；泉＿清而味淡，却用一生来品出甜。一个知音，如茶如酒如泉，让人受益一生。
4 . クラスメート同班同学(classmate
5 . パン面包
6 . 增员如活水绵延不绝，增组如大树根深蒂固。
7 . 增员要五心——信心耐心爱心感恩心企图心。
8 . 等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》
9 . 成功源于发现细节，没有细节就没有机遇，留心细节意味着创造机遇。一件司空见惯的小事或许就可能是打开机遇宝库的钥匙！
10 . 落霞，不是云霞的意思，而是指零散的飞蛾。
装修设计说明文案名称【九】
1 . このひとはだれですか。
2 . “どこ”“どちら”“何”“誰”这些疑问词都不能表示主题，所以就不能接“は”，请牢记！
3 . 杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》：床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。其中屋漏二字历来被解释为屋子漏雨。屋漏其实是一个名词，它是屋内西北角的特定名称。《辞源》修订本屋漏条的第一个义项是：房子的西北角。古人设床在屋的北窗旁，因西北角上开有天窗，日光由此照射入室，故称屋漏。
4 . 问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹《观书有感》
5 . 私は学生です。我是学生。
6 . 我们给了生活多少耕耘，生活就会赏赐我们多少果实。我们给了生活多少懒惰，生活就会回敬我们多少苦涩。
7 . 增员就是：增援——帮手；增源——业绩来源；增缘——人际关系；增元——收入；增远——寿险生命。
8 . 朱门酒肉臭
9 . 其实可以不必做。
10 . 国（名）[くに]国家