1 . 也许是啦啦队的鼓励起了作用。X班的队员们渐渐配合得默契起来,抢传投一气呵成,特别是传球,两位队员距离虽远,可球在空中划了个优美的弧线后,竟能准确无误地落到队友手中,使X班的落后局面开始扭转。
2 . 别让过去的悲伤,或者未来的忧虑,毁掉自己当下的快乐。
3 . ——张商英(宋
4 . 用人如器,各取所长。
5 . ——《吕氏春秋·离俗览·高义》(战国
6 . ——余继登(明
7 . ——《吕氏春秋·审分览·慎势》(战国
8 . ——胡居仁(明
9 . 量才授职,则政成事举。
10 . ——白居易(唐
1 . 不素养士而欲求贤,譬犹不琢玉而求文采也。
2 . 人之有能有为,使羞其行,而邦其昌。
3 . 取其一,不责其二;即其新,不究其旧。
4 . 晚安这两个简单的字,有谁能一天不落地对我说一辈子。
5 . 你对别人微笑却换来了一句白痴。
6 . 骅骝良马,一日千里,然其使之搏兔,不如豺狼,伎能殊也。
7 . 如果我爱你,你也爱我,可为什么我还是一个人。
8 . 分手的理由你对我说【要好好学习】,在别人面前你说【对她没感觉了】。
9 . 用人者,取人之长,辟人之短。
10 . 过一道美丽的弧线,进了!全场又一次沸腾了?
1 . 有些话,说与不说,都是伤害。有些人,留与不留,都会离开。
2 . ——司马光(宋
3 . 每一天都忙死了,要不停地把氧气转化成二氧化碳。
4 . 你应该多去晒晒太阳,在黑一点,省得别人说你白痴。
5 . 有大略者不问其短,有厚德者不非小疵。
6 . 如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来,就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。
7 . 如果哪天我死了却突然出现在你的面前你会冲过来给我一个拥抱还是拔腿就跑
8 . 这时,戚志辉做了个假动作,将球传给了倪力,倪力一个箭步冲到了篮前,瞄准了便是一投,“哇,进了!”
9 . 得士者强,失士则亡。
10 . 举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。
1 . 能够把假动作运用到极致的,绝对是赛场上游刃有余的主儿。假动作,不仅需要避实击虚另辟蹊径的智谋,还得需要假戏真唱的硬功。那些破绽百出的假动作,不仅骗不了对手,还常常会自取其辱。因此,一个人能够达到“假作真时假亦真”的程度,的确也是一种修行,一种境界。
2 . 比赛马上就要进行了,“运动员”们都在进行热身锻炼,气氛十分紧张。瞧,对员们在那窃窃私语呢,仔细听,原来是在讨论怎样打配合呢!
3 . 发现并培养人们的长处,要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率,这就是培养得力合作者的秘诀。
4 . “不要以为我喜欢你,你就可以伤害我。""不要以为我什么都没有说,你就是对的。”
5 . ——富山芳雄(日
6 . ——程颢·程颐《二程遗书》(宋
7 . 任能者责成而不劳,任己者事废而无功。
8 . 据说不想开学的孩子都是好孩子,这证明他们在校没有对象。
9 . ——田山芳雄(日
10 . ——德田虎雄(日
1 . 为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用。
2 . 甘瓜苦蒂,天下物无全美也。
3 . ——薛瑄(明
4 . 抗之则在青云之上,抑之则在深泉之下,用之则为虎,不用则为鼠。
5 . 当一个女孩向你倾诉她的烦恼,那不是抱怨,那是她对你的信任。
6 . 只在一瞬间,我突破三个人的防守,对方还在愣神的时候,我已经将球稳稳地投进了篮筐,原来我的球穿过祝恺昕的裤裆,球一反弹,我在他背后将球抓住投篮,这一招虽然有点不雅,可是绝对实用,场下同学一片欢呼,不断拍手叫绝。
7 . ——斯大林(苏
8 . 贤才不备,不足以为治。
9 . 得十良马,不若得一伯乐;得十良剑,不若得一欧冶;得地千里,不若得一圣人。
10 . ——范晔(南朝·宋
1 . 人人屏住呼吸,个个睁大眼睛。只见他脸涨得通红,双手拿着球,两只胳膊左右摆动着,晃过对方两名队员的防守,运球后三个箭步,纵身一跃,一个腾空,投进一个两分球。
2 . 把大师们的绘画胡乱地堆在博物馆里是一种灾难;一百个杰出的才智之士凑在一起会产生一个白痴。
3 . ——谭嗣同(清
4 . 胡燕抢到了球,她就往我这儿扔,当时我身边一个人也没有,我便顺利地带球前进,可不一会儿对手便涌上来,顿时,我身边涌满了人,我看见王霞那儿没有对手就把球传给王霞,当一(班的队员回头时,已经来不及了,因为王霞已经把球投进了篮筐,我们得到了宝贵的分。
5 . 智士者,国之器。
6 . 我班李弄三步上篮,腾空投进了一个球。三班的同学急了,个个瞪圆了眼睛,叫运动员加油。看,她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀!杜玲接到球后,一个大转身,左冲右突,投进了一个球。
7 . 人才问题,并不取决于每个人有多大的能力,而取决于能否把他们组成一个集体,能否以总体的力量来取胜。
8 . 忠贤既用,奸邪自息。
9 . 下半场运动员们你争我夺,有的打得汗流浃背,有的脸涨得通红,有的累得跑不动了。
10 . 贤才,国之宝也。
1 . ——《墨子·尚贤中》(战国
2 . 痛不痛只有自己知道,变没变只有自己才懂
3 . ——《旧唐书·魏徵转》
4 . ——歌德(德
5 . 取士之方,必求其实;用人之术,当尽其材。
6 . ——魏源(清
7 . ——欧阳修(宋
8 . ——《墨子·尚贤上》(战国
9 . 杜杰机智地做了个假动作,使对方扑了个空。他双手把球举起,凌空而跃,只见篮球不上不下,不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸,睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。
10 . X班的XX接球投篮,球却撞到篮板上弹了回来……XX班抢到了篮板球,传给了XXX,他一伸臂,球就飞进了篮筐,:,XX摆了个胜利姿势,全场惊叹……
1 . X班的XX和XXX左右夹攻,拦住了正要投篮的XXXX。只见XXXX的脸涨得通红,迅速运球,左躲右闪,躲开了X班队员的阻拦,接着“噌!噌!噌!”三大步跑到篮板前,一个跳跃,手腕一压,篮球应声人网!
2 . 有没有那么一个人,你无数次的说要放弃,但是终究还是舍不得。
3 . 用得其长,则才无或弃;偏诘其短,则触物无可。
4 . ——孙中山(中
5 . 有些伤有些痛,自己知道就好了,没必要告诉别人
6 . ——刘禹锡(唐
7 . 黄金累千,不如一贤。
8 . 文武之功,未有不以得人而成者也。
9 . 什么时候也办一个爱情学校,情侣入校,学费减半,考试全免。
10 . 同学,一起笑,一起哭,一起二,有你们很幸福。
1 . 外举不避仇,内举不避子。
2 . 神龙失势,与蚯蚓同。
3 . 地薄者大木不产,水浅者大鱼不游。
4 . 拱默取容,以徇一身之利者,亦当罢而去之。
5 . 只要提到篮球,我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好,因为篮球不但可以锻炼身体,还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
6 . 人不可以求备,必舍其短,取其所长。
7 . ——翟灏(清
8 . 造父,天下之善御者矣,无车马,则无所见其能。
9 . 半旋身后,颜雨峰如魔术般抓住了已经飞到头前的篮球,然后双手一沉,握着球放在腰间,接着右手单独轮起了篮球,划出一个美丽的半圈,侧着身将篮球砸进了篮筐!
10 . 她像闪电一样绕过一名防守队员,双手把球高高举起,向上一跃,把
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