1 . It has been decided that… 已决定……
2 . 例句:⑧秋天的公园真美呀!⑨真没想到你会骗我!
3 . give,ask_________________________________________________________sb sth
4 . Oh, I’ve left my wallet at home 噢,我的钱包放在家里忘记带了。
5 . 例句:同学们游览了动物园。
6 . Those who leave parcels on the train cannot expect to get them back 把东西遗忘在火车上的人,别期望能找回失物。
7 . 副词修饰动与形,范围程度与时间。肯否估计与情态,语气频率用法全。
8 . 【—之夏天】下面老师就为同学们带来一篇关于夏天的范文,供同学们写作参考。
9 . 初中英语作文大全之fathers day
10 . It is believed that… 人们相信……
1 . 形容词:
2 . 苦辞船小要何用,争执汹汹路人拥。
3 . What a wonderful surprise!
4 . 代词:
5 . leave和forget均可表示“遗忘”,其区别为:
6 . It is known to all that… 从所周知……
7 . 人有特征物有形,修饰动名靠形容。事态动作有性状,描摹性状用形容。
8 . It is a fact that… 事实是……
9 . “结构+要点+逻辑+语法+亮点!”
10 . 上述是对于eave与forget的区别介绍,希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。
1 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
2 . 越极总挺常常再,屡次一定也不还。时名副名看加在,名前可加副不来。
3 . a It + be +形容词+ that-从句
4 . 所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语,有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
5 . 插青矗矗分行远,剪白欣欣得意先。
6 . 塌草屋痕乱,灯花壁气寒。
7 . It is a surprise that… 令人惊奇的是……
8 . 否定的陈述,例句:
9 . 蒲质堪多病,神楼乏上池。
10 . 将军未五十,意气摩穹苍。
1 . 主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词和主语从句等来承担。
2 . 代词代替人事物,按照作用分三族。人称代词我你他,咱们自己和大家。
3 . 一简单句
4 . 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。
5 . I saw a girl
6 . 句式杂糅使人迷,结构又胶节,语言重复又多余,
7 . 和同与跟关中间,或者以及带关联。介词连词难分辨,换位不变才是连。
8 . She left the bag on the bus but it may not be there any longer 她把包忘在了公共汽车上,可是现在也许不在那儿了。
9 . He got me a chair
10 . 薄福值荒年,日餐三顿粥。
1 . 希望我们同学们一定要孝敬我们的父母,记住父亲节,在那天给自己的父亲一个惊喜。
2 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。
3 . One of them is English
4 . 例句:⑤你看到老师了吗?
5 . 同位语:The fact that he has not been seen recently disturbs everyone in his office
6 . 疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每名某另别其它。
7 . 名湾端合号盘龙,一壑风摇万壑松。
8 . 主语+谓语(不及物动词
9 . 意义不变能复位。补语在后说前谓,定语才和后宾配。介宾短语状或补,
10 . 句子是由词构成的。一个句子一般是由前后两个部分:前一部分说的是“谁”后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
1 . 例句:今天下雪了。我是一年级的小学生。
2 . that我们在使用的过程中一定不会陌生,因为我们经常会听到自己的老师重复道。所以希望我们同学也要好好的对此学习。
3 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
4 . 初中英语作文分为四等。一等文:-分;二等文:-分;三等文:-分;四等文:-分。今天教给大家十个字,搞定初中英语写作,帮你拿到一等文。那么究竟是哪十个字呢?
5 . 【—之fathers day】同学们还记得我们的父亲节吗,你也来表示一下吧。
6 . 有人喜欢夏天的灼热,有人喜欢夏天的豪放,也有人讨厌夏天,就针对夏天,同学们也写下自己的感受吧!
7 . He brought me a pen
8 . I don’t know if it will grow
9 . 有些句子除了这些,还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。
10 . 山霁无岚。
1 . 只要把这十个字都搞定了,那么初中英语写作就一定能搞定!
2 . 西陵侠年少,送客过长亭。
3 . He becomes a teacher.
4 . Oh, I’ve forgotten my key 噢,我忘记带我的钥匙了。
5 . 亮点:当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文,最后两个字,亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,都是结构清晰的三段式,要点都很全,都用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive,charming,catching等,我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以,以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
6 . Its a pity that you should have to leave 你非走不可真是件憾事。
7 . 二句子成分歌诀
8 . c It + be +名词+ that-从句
9 . 前很后名都不行,单独回答更不能。
10 . 动词:
1 . 量词:
2 . 【—名词性that从句】通常情况下,从属连词that所引导的从句叫做名词性that从句,有时候that从句作主语通常用it作先行词等这两种常用的方法。
3 . It happens that… 碰巧……
4 . 你对工作满意我感到很高兴。
5 . 书卷展时逢古人。
7 . 我想知道她现在在哪儿?
8 . oh! my god my toothbrush was broken last sunday i couldnt brush my teeth so i went shopping with my mother there were so many tooth brushes
9 . Don’t forget the cases 别忘了带箱子。
10 . 人和事物各有名,万千名目可辨清。表示名称即名词,具体抽象有不同。
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