对名言警句的理解面试真题（名言警句类结构化面试题）
对名言警句的理解面试真题【一】
1 . 少壮不努力，老大徒伤悲。——汉·《长歌行》
2 . 诚实和勤奋，应当成为你永久的伴侣。——富兰克林
3 . 宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文
4 . 理解绝对是养育一切友谊之果地土壤。——威尔逊
5 . 释：人才是难以得到却很容易失去的，作为人主不能不明白这一点。
6 . 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文
7 . 教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己志向自己智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫
8 . 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
9 . 释：试验玉的真假，要烧满三日才知；辨别枕木和樟木，要等到长七年才能分清。
10 . 研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
对名言警句的理解面试真题【二】
1 . 读书破万卷，下笔如有神。——韩愈
2 . 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰
3 . 释：能够得到天下的英才教育他们，是我的第三件乐事。
4 . 释：虽任以重要职责，但却不充分信任他，而信任不充分，就会使人产生疑虑；人生疑虑，就会得过且过；即已得过且过，就不会树立起好的节操义行。
5 . 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
6 . 人才衰靡方当虑，士气峥嵘莫可非。（宋·陆游）
7 . 也不要为理解而低下头颅，乞求得到的理解，脆弱如花，少了一点阳光水分就萎谢。
8 . 软弱造成的后果是难以想象的。——雷斯红衣主教
9 . 宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。－－〈左传〉
10 . 释：使用事物的长处，那么任何东西都不会废弃功用；避开事物的短处，那么世上就没有被废弃的材料。
对名言警句的理解面试真题【三】
1 . 一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
2 . 凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫
3 . 不临难，不见忠臣之心；不临财，不见义士之节。（宋·林逋）
4 . 慈父不能爱无益之子，仁君不能畜无用之臣。（三国·曹植）
5 . 抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
6 . 人生路上的那些得失和悲欢，不过是该散去的尘埃，不必苦苦纠缠，在觉醒中成长，就是对生活最好的理解。这一趟山高路远的人生旅途，生活给了每个生命许多认识自我的契机，既然活着，就去活出生命的胆识和风骨，更要活出生命的宽阔和厚重。
7 . 任之虽重，信之未笃；信之未笃，则人或自疑；人或自疑，则心怀苟且；心怀苟且，则节义不立。（唐·吴兢）
8 . 吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
9 . 先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
10 . 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛
对名言警句的理解面试真题【四】
1 . 待人要丰，自奉要薄；责已要厚，责人要薄
2 . 人有不及者，不可以已能病之。－－（明·薛宣）
3 . 同样的内容对于不同的受众而言会有不同的理解，有时甚至是相反的，出现这样的情况原因是受众的心里情感经历需求以及所处环境等的不同。
4 . 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（宋·胡瑗）
5 . 不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
6 . 在互相的理解中，感受人间的快乐，在互相的宽容中，感受人性的光辉。
7 . 最伟大的真理是最平凡的真理。——列夫·托尔斯泰
8 . 如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？高尔基
9 . 真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿
10 . 馋夫似贤。（汉·陆贾）
对名言警句的理解面试真题【五】
1 . 宽宥是人性的，而忘却是神性的。－－－（詹姆斯·格兰）
2 . 只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。－－（斯特恩）
3 . 释：不面对到难处，就不会看出忠臣的心意；不面对财物，就看不出义士的节操。时人不识凌云木，直待凌云始道高。（唐·杜荀鹤）
4 . 释：知人用人最简捷的途径，没有比考核贡献更好的。如果贡献功劳确实考核清楚了，那治和乱的情况也就表现的非常明显，人的品质好坏能力高低会实实在在地反映出来。
5 . 好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特
6 . 科学是人们生活中最重要最美好和最需要的东西。——契诃夫
7 . 释：我希望天帝重新振作精神，打破常规多种多样地产生人才。
8 . 凡官民材，必先论之；论辨，然后使之，任事，然后爵之；位定，然后禄之。（（孔子）
9 . 教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
10 . 百花齐放，百家争鸣
对名言警句的理解面试真题【六】
1 . 英俊豪杰，各以小大之才处其位，得其宜，由本流末，以重制轻，上唱而民和，上动而下随，四海之内，一心同归，背贪鄙而向义理。（汉·王符）
2 . 惊奇就是科学的种子。——爱迪生
3 . 许多伟大的`真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。——肖伯纳
4 . 当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的；智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。马克思
5 . 释：尊重贤良，使用能人英俊豪杰能安排在适当位置上，这样天下的人都会高兴，并且愿意在这样的国家里做事。
6 . 以情恕人，以理律已
7 . 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰
8 . 生活的禅法，就在于从生活中去认识自我。这世间再高深的道理，也离不开日常点点滴滴的生活，能有什么比生活更重要的呢？没有谁活在生活之外，生活所能给予每个人的，不是忽悲忽喜的变幻莫测，是在跌宕起伏中让生命完成一场对自我的认知突破和创新。
9 . 所任者得其人，则国家治上下和群臣亲百姓附；所任非其人，则国家危上下乘群臣怨百姓乱。（《淮南子》）
10 . 宽而栗，严而温。－－〈淮南子〉
对名言警句的理解面试真题【七】
1 . 损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。----（鲁迅）
2 . 人生的风雨不会因为谁的脆弱就绕道而行，哪怕是生活一团遭的凌乱，也只有自己的乐观能给自己的生命给予拯救，生活的幸福，也本来就是自己的内心在纠结和豁达之间的协调，人生是一场不断地向前，也许心地与世界链接的不断调整与平衡，能把握自己的心态，才能洞悉命运的玄机。
3 . 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材。（晋·葛洪）
4 . 如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？——高尔基
5 . 为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。－－－（叔本华）
6 . 宽宏精神是一切事物中最伟大的－－－（欧文）
7 . 刻苦自己，厚待别人
8 . 严是爱，松是害，不闻不问要变坏
9 . 或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥
10 . 你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
对名言警句的理解面试真题【八】
1 . 责人要宽，责已要严
2 . 释：一年的计划，没有比上种粮食重要的；十年的计划，没有比种树木重要的；终身长久的计划，没有比培养人更重要的。
3 . 当理解的河流欢畅奔腾起来，宽容的大海也愈加波澜壮阔。天地人间此当最是生动活泼。
4 . 释：怀疑他就不要用他，既用他就不要冷淡疏远他。
5 . 生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。----（西德尼·史密斯）
6 . 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培根
7 . 上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
8 . 不知人之短，不知人之长；不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。（清·魏源）
9 . 学习永远不晚。——高尔基
10 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
对名言警句的理解面试真题【九】
1 . 真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。别林斯基
2 . 自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼
3 . 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
4 . 勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。——塞蒙兹
5 . 知人之道有七焉：一曰，间之以是非观其志；二曰，穷之辞辨以观其变；三曰，咨之以计谋而观其识；四曰，告之以祸难而观其勇；五曰，醉之以酒而观其性；六曰，临之以利而观其廉；七曰，期之以事而观其信。（三国·诸葛亮）
6 . 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。——华罗庚
7 . 人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚
8 . 以春风待人，以寒风自待
9 . 一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若树木；终身之计，莫若树人。（管仲）
10 . 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔