2 . 人格的完善是本,财富的确立是末。
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4 . 逆风的方向更适合飞翔,不怕万人阻挡,只怕自己投降。
5 . 你的努力,别人不一定放在眼里,你不努力,别人一定放在心里。
6 . 若不尝试着做些能力之外的事,你就永远不会成长。
7 . 教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
8 . 教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
9 . 教育需要我们为孩子指明一个方向,在他们需要的时候为他们提供必要的帮助,其他的时候,我们只要闭住嘴,站在一边,静静地看着他们成长,孩子们的成长。
10 . 过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地。
1 . 执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗
2 . 爱心恒心专心,铸就教师专业基石!
3 . 幸福本身没有阶级性,不同的幸福观却打上了不同的阶级烙印。劳动者以享受自己的劳动成果为幸福;剥削者以享受劳动者的劳动成果为幸福。
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5 . 真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。
6 . 公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
7 . 无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼
8 . 逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。——董必武
9 . Poor and stronger, not falling Albatron ambition -- Wang Bo穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃
10 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
1 . 没斗狼的胆量,就不要牧羊。
2 . 空荡荡的教室,告别了昨日的喧嚣;孤单单的我告别了同窗的挚友。毕业了,你悄悄地离去,为何不说出来,让我为你送行!发条短信给你,愿你回家的旅途一路顺风,愿你逐梦的道路永远平坦。
3 . 亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。
4 . 把爱播洒进每一个孩子的心田。
5 . 别问别人为什么,多问自己凭什么。
6 . 用爱心感召情感,用智慧浇灌心灵,用知识打开科学之门,是教师最快乐的工作。
7 . 我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈
8 . 吸取教训是健康的做法,这是个人成长过程中的必要环节。悔恨则是一种不健康的心理。这是白白浪费自己目前的精力。
9 . We should have the perseverance, must have the self-confidence especially! We must believe, our talent is used to do something -- Mrs Curie我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。居里夫人
10 . 泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。——李斯
1 . 如果你不总在想自己是否幸福的时候,你就幸福了。
2 . 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思
3 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
4 . 成熟,就是某一个突如其来的时刻,把你的骄傲狠狠的踩到地上,任其开成花或者烂成泥。
5 . 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!
6 . 人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义,也是生命的内容。逃避不是办法,知难而上往往是解决问题的最好手段。
7 . 假设刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
8 . 教育是鼓励个人发展的过程,其实质是引导学生自己去探索,自己去发现。
9 . 贵有恒,何必三更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒。——毛泽东
10 . 朋友相会再别离,别离再相聚;秋风吹旷野,一期只一会。我会珍惜你我的友情,更期待相会的时刻。
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