朱柏庐治家格言颜体楷书（颜体朱子家训楷书）

朱柏庐治家格言颜体楷书【一】

1 . 兄弟叔侄，需分多润寡，长幼内外，宜法肃辞严。

2 . 嫁女择佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿计厚奁。

3 . 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

4 . 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

5 . 最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的保健是笑脸，最好的运动是步行！

6 . 宋·陆游

7 . 居家过日子，禁止争斗诉讼，一旦争斗诉讼，无论胜败，结果都不吉祥。处世不可多说话，言多必失。

8 . 自己生活节俭，以做人的正道来教育子孙。

9 . 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

10 . 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》

朱柏庐治家格言颜体楷书【二】

1 . 乖僻自是，悔误必多;颓惰自甘，家道难成。

2 . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

3 . 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。

4 . 热爱生活的人，生活也爱他。

5 . 爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。――谢觉哉<爱厂如家>

6 . 一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。——清·龚自珍《漫感》

7 . 爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。（苏霍姆林斯基）

8 . 用殴打来教育孩子，不过和人类猿教养它的后代相类似。——(前苏联马卡连柯

9 . 不是境况造就人，而是人造就境况。

10 . 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励唤醒鼓舞。——第斯多惠：《德国教师教育指南》

朱柏庐治家格言颜体楷书【三】

1 . 人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

2 . 贺新郎·别茂嘉十二弟辛弃疾

3 . 永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾

4 . 教育上的错误比别的错误更不可侵犯，最新教育格言。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。（约翰。洛克）

5 . 谁知道有多少孩子由于父亲或教师过分地小心照料终于成了牺牲品。——(法卢梭

6 . 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

7 . 屋子修得再大也是临时住所，只有那个小木匣才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安！

8 . 位卑未敢忘忧国。——宋·陆游《病起书怀》

9 . 祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。――秋瑾

10 . 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。

朱柏庐治家格言颜体楷书【四】

1 . 对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易;对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。

2 . 《金陵望汉江》

3 . 有财无义，惟家之殃。——《古今图书集成·家范典》

4 . 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

5 . 越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。

6 . 国耻未雪，何由成名?――唐&#;李白<独漉篇>

7 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

8 . 自然的爱一旦离开了理智的严密监督，就极容易流于溺爱。——(英约翰·洛克

9 . 我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。――巴甫洛夫

10 . 秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游