六年级语文上册文案（六年级上册的语文书有什么文案）
六年级语文上册文案【一】
1 . 春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
2 . 我正忙着写作业呢!
3 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
4 . 苹果那么香那么甜。
5 . 一次月考之后，心情有些轻松。看看手表还有一个多小时才放学呢。不如出去走走吧!心里这样想着，脚已在不觉之中踏出了教室。
6 . （）的太湖石（）地卧在（）的花圃里。
7 . 我十分用心地读书。
8 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。
9 . 是好朋友，我们要按原则办事。
10 . 夕阳的半个脸蛋已经没入地平线，黄昏夹着习习凉风飘然而至。
六年级语文上册文案【二】
1 . 在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
2 . 解析：水森林生物大气，这类资源本来可以长期为人类作出贡献，但是因为人类随意地加以破坏，不顾后果地滥用化学品，它们就不能再生了。不但如此，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。比如水资源是可以不断再生的，但因人们随意破坏，向江河排放各种废水废物，特别是有毒的化学品，清洁的水资源就不能再生了，不但如此，还造成了一系列生态灾难，如使人生病，使鱼类灭绝，使山清水秀的风景区失去美丽的风光。但是一句，充分说明了人类给地球的危害，使得可再生的资源不但不能再生，还造成一系列的生态灾难，给人类生存了带来严重威胁，明确表明，如果人类不去爱护自己的地球，那么人类的生存都会面临严重的威胁。
3 . 小朋友们一边唱一边跳。
4 . 不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。
5 . 像珍珠那么圆润的小露珠。
6 . 今年春节，市场上供应的`年货很充沛。
7 . 太阳终于探出了半个头，那么大，那么红，接着像被谁推了一下，猛地跳了出来，变成了纯金色。
8 . 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
9 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
10 . 远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
六年级语文上册文案【三】
1 . 漂亮①〔指好看美观〕
2 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
3 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?
4 . 我们要为快乐而生活，为自信而前行，为辉煌而攀登，为理想而奋斗，为事业而尽力，为祖国而献身，这样才不枉此生。
5 . 爸爸(说：“这怎么行呢？”
6 . 远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。
7 . 春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节
8 . 喜欢探究可活跃思维，喜欢运动可健全体魄，喜欢山林可返朴归真，喜欢孤独可安心读书，喜欢风雨可练就筋骨。
9 . 一方清砚，只为守护一片天真的阳光，三尺天地，高挚真理的旗帜;五寸粉笔，放飞无数希望;四季常春，永远敬业，勤勤恳恳，默默无闻…
10 . 月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和而安宁的心灵，在接受月光睿智的审视，人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
六年级语文上册文案【四】
1 . 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……
2 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
3 . 像水晶那么透明的小露珠。
4 . ２科学家已经证明，至少在以地球为中心的４０万亿公里的`范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
5 . 天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
6 . 春天的到来，她让南方远行的燕子，高兴地回到了家园。它们飞来飞去，跳上跳下感谢春天的到来。春天的到来，唤醒冬眠的动物，它们陆续走出洞穴，和朋友互相问候，齐聚在春光明媚家园，开始走向新的生活。
7 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。
8 . 家乡，什么时候最美?银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。
9 . 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
10 . 例：（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。
六年级语文上册文案【五】
1 . 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃气大火。
2 . 在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头。
3 . 蜡梅花开得真香，_________________
4 . 战士们击沉了敌人的两艘军舰和三架飞机。
5 . 教室里安静极了。
6 . 金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
7 . 西瓜长的那么大，那么圆。
8 . 调换句中的词序，不改变句意。
9 . 一条彩虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。
10 . 天空渐渐亮了起来，一轮嫣红的朝阳，从东山后面拖地跳了山来，顿时，天地间霞光四射，流水溢彩。
六年级语文上册文案【六】
1 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
2 . 有人说蓝色代表忧郁，这也许是对的，因为海是蓝色的，海是深沉的。可我认为蓝色同样也象征着纯洁明朗。不是吗?天空正是因为有了蓝色而显得格外的广阔高远，它的高远可以让人的心情也随之飞扬。
3 . 我已经长大了。
4 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
5 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首
6 . 有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。
7 . 会扩句和缩句。
8 . 未来的东西就是这样：当你墨守成规时，它永远与你的昨天一样；当你积极进取时，就会化作灿烂无比的春光。
9 . 《石灰吟》这首诗的作者是元代诗人王冕写的。
10 . 这条巷子很窄，__________________
六年级语文上册文案【七】
1 . 瓶子里的水渐渐升高了。
2 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢？
3 . 拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力；拥有一个清醒的头脑将使你的人生更具理智；拥有一群朋友将使你的生活更具快乐；拥有一颗爱心将使你的生活更具和谐。
4 . 小树渐渐长高了。
5 . ②〔指很自豪〕
6 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）
7 . 夏天，太阳公公仿佛一个大火球烤着大地，让人感到闷热极了。天地间仿佛是一个大蒸笼，热得让人喘不过气来。小草花儿树木……都被太阳公公晒得无精打采的。树上的知了“知了，知了”地叫着，好像在说：“好热呀!好热呀!”突然一阵大风刮来，“好凉快的风呀!”这风吹掉了大家头上的汗。风越刮越大，树枝被狠命地摇曳着，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不一会儿，雷声就吼叫着冲了过来，紧接着，一道道银蛇般的闪电划破了天空，雷声伴随闪电，这声音山崩地裂地动山摇。
8 . （）海面上，冲起了（）水柱。
9 . 鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上一会儿就白了。
10 . 花骨朵被春风挠痒了，咧开嘴笑得芬芳灿烂；小溪丁丁咚咚地唱着歌儿，把春天到来的消
六年级语文上册文案【八】
1 . (我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
2 . 这位同学跑得真快。
3 . ②〔指出色〕
4 . 一下车，我们便飞快地往观景台攀爬去。站在观景台上放眼远眺，再没有比秋雨洗浴后的铜鼓岭更迷人了。整座铜鼓岭，都是苍翠欲滴的浓绿，风一吹，林涛四起，像群山深深的呼吸，给人一种神秘幽远的感觉。收眼近瞧，茂密的灌木丛里，鲜艳的野花在山风的轻抚下翩翩起舞。山上还有一座风吹能动但却不会倒的大石头，叫“风动石”。风动石屹立在那，就像一位长者在眺望着美景。天上的云朵飞快地移动着，就像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来，显得分外壮美。西边山脚下的月亮湾犹如一面巨大的明镜，无数雨点落进水里，就像一颗颗跳跃的珍珠。真是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，让人仿佛走进了连绵不断的画卷中。
5 . 二按要求写句子。
6 . 也许提起有哪些爱，你们都会想起母爱父爱，因为你们认为只有母爱父爱才是无私伟大的。可是我要告诉你们，你们错了。无私的爱有很多，伟大的爱也有很多。这要靠你们自己去挖掘，去领略。当然，我也一直在寻找……
7 . 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
8 . 走进美丽的校园，首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼，教学楼呈“凸”字形，楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆，上面飘扬着一面鲜艳夺目的五星红旗，她像一团火，映照着整个校园。登上顶楼，可以观赏到整个校园的美丽景色。
9 . 刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。
10 . 妹妹做错了事，心情很繁重。
六年级语文上册文案【九】
1 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
2 . 妈妈(说：“这次没考好，不要灰心，下次努力考好。”
3 . 解析：前一句话说明矿产资源是经过漫长的地质年代才形成的，因此是一种珍贵的自然资源。后一句话说明了如果人类不加节制地开采，矿产资源就会越来越枯竭。
4 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。
5 . 生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
6 . 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。这一句话说明破坏地球的严重性。为什么会这样呢？因为在以地球为中心的四十万亿公里的范围内没有星球适合人类居住，而在火星或月球上建造移民基地是很遥远的事情，也不可能有大批的人能去居住。正因为没有退路，所以爱护地球保护生态环境才显得特别重要。
7 . 夜深了，满天的繁星更亮了，
8 . 欣赏自己，就要把自己描绘成一幅画。你可以让画面上长出绿草红花，你可以叫流水汩汩，你可以让山林幽幽，你可以让阳光温柔地照亮这一方天地。一个能在自己的精神世界自由地行走的人，无论他是富有还是贫窘，快乐与自信始终是他行走在滚滚红尘中的形象。
9 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
10 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。