分享一本书的摘录和感悟（分享一本让你醍醐灌顶的书）

分享一本书的摘录和感悟【一】

1 . 历史是由古到今的故事。我们感兴趣的是现在-以及未来。有一部分的未来由现在决定。----查尔斯·范多伦

2 . 亮蓝的春天，

3 . 烟波浩淼，

4 . 勇敢不是不害怕，而是害怕的时候你还能坚持去做。

5 . 默默站一会儿，

6 . 对于“整体内容”这件事，光是一个模糊的认知是不够的`，你必须要确切清楚地了解才行。只有一个方法能知道你是否成功了。你必须能用几句话，告诉你自己，或别人，这整本书在说的是什么。（如果你要说的话太多，表示你还没有将整体的内容看清楚，而只是看到了多样的内容。）不要满足于“感觉上的整体”，自己却说不出口。如果一个阅读者说：“我知道这本书在谈什么，但是我说不出来。”应该是连自己也骗不过的。----莫提默·J·艾德勒

7 . 喀嚓喀嚓地摄下，

8 . 爱你，

9 . 从徘徊中流出的，

10 . 如果用你的一生去等待，你总能找出最适合自己的那个人。但是你能用一生去等待吗？既然不能，就珍惜手里的麦穗吧。

分享一本书的摘录和感悟【二】

1 . 在高原蓝淡积云下，

2 . 爱这生命健康精粹，

3 . 而有些人呢？玩世不恭，游手好闲，总是胸怀大志，做事的时候去没有了伊利，孤一生一事无成，而书中早记录下来了他的种种缺点

4 . 在有生的瞬间能遇到你，竟花光所有力气。在这日才发现，曾呼吸过空气。

5 . 找不到对的人，其实很可能是，改不掉错的自己。

6 . 被人引导，会很大可能造成谬误！学习是，阅读是，做人也是！万不可失去自己的思考和判断！

7 . 比想像更真实，

8 . 对我们这些离开学校的人来说，我们了解到，如果我们还想要继续学习与发现，就必须知道如何能让一本书教导我们。在那样的情况中，“如果”我们想要继续学习，“那么”我们就要知道如何从书中，从一个不在我们身边的老师那儿学习。----莫提默·J·艾德勒

9 . 第五，挑几个看来跟主题息息相关的`篇章来看

10 . 这时候就出现了两种人，积极的人和消极的人

分享一本书的摘录和感悟【三】

1 . 家乡的秋天是幸福的，劳动了多时的农民伯伯终于收获了，露出了欣慰的笑容。成堆的玉米不知包含了农民多少汗水与辛苦，秋天的落叶像蝴蝶一样跳着优美的舞步飘落下来，为大树妈妈滋润，燕子一家也已飞去南方。这就是家乡的秋天。

2 . 如果我们能够勇敢地爱，勇敢地去原谅，能慷慨地因为别人的幸福而快乐，能够聪明地知道我们周围有足够的爱，那么我们就完成其他生灵从未知道的完整。

3 . 赞赏高原蓝吧！

4 . 秋天到了，一些花枯萎了，但菊花迎着阳光盛开怒放，有黄色的，有白的，有紫的，五彩缤纷。桂花开了，好远就能闻到桂花的香气。有些树已经枯黄了，但远方的松树还是那么翠绿。秋天的的空气是清新的，秋高气爽，秋天的太阳更红更娇，一阵风吹过，让人感到很凉爽。秋风把稻谷吹熟了，把田野染成了黄色，像是在赞美农民伯伯。家乡的秋天真美，我爱家乡的秋天

5 . 它的明净和灵性直指心灵。

6 . 一种精神。

7 . 那么怡情。

8 . 我的家乡的秋天非常美丽，那里也赶不上我的家乡美。我的家乡有小河，有茂密的森林，有金黄色的田野。你们说，我的家乡美丽吗！

9 . 我的家乡在南阳，秋天的南阳很美丽，我的家乡还有一条白河，像一条玉带一样环绕着城市，这里风景如画，许多游客都到这里欣赏这绚丽的彩虹。但秋天的白河更美丽！

10 . 那么人生如何升值呢？这首先得要看看这本书的内容了，顾名思义就要看一下这个人该是什么养的，有没有升值的空间。

分享一本书的摘录和感悟【四】

1 . 书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。

2 . 积极的人他反思中考虑到自己的不足，他就会开始反省，如何去做到最好，什么样才能离成功近一点

3 . 够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

4 . 无一不是蓝得美不胜收，

5 . 大家奔向

6 . 高原的`蓝是有生命的，

7 . 第三，如果书中附有索引，也要检阅一下。

8 . 站在人生的十字路口，我们也许会徘徊不定犹豫不决。影响我们下决心的因素，往往既不是事情过于复杂，也不是我们的判断力不够，而是对于自己即将放弃的选择心有不甘，既想要鱼，又想要熊掌。这时候我们就要明白，没有舍就没有得，今天所放弃的，明天可能会加倍回报给你。

9 . 高原明亮的笑容是水晶，

10 . 检视阅读，又称粗略阅读，这种方法可以让你在短时间内清楚了解到一本书是否值得你花时间去看！