1 . 不知则问,不能则学。——董仲舒
2 . 自己要发脾气时,要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
3 . 当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
4 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
5 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
6 . 我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。只要我们用“心”执著地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能和创造力,使他们健康成长。
7 . 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭
8 . 骏马是跑出来的,强兵是打出来的。
9 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
10 . 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
1 . 社会不和谐源于穷人活的没意思,充满失落与仇视;富人活的没意义,反而迷失与恐惧;应该让穷人看到希望,让富人变得高尚,和谐社会有望。
2 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
3 . 习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀
4 . 让孩子觉得不重视他的话——没看我正忙着吗?没时间理你。
5 . 提出一个问题,我就奖励你。
6 . 你自己解决这个问题吧。
7 . 能提出新问题,是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出,那么,其掌握的知识就是一堆死知识。
8 . 若爱,时间和距离,都不会是阻碍。
9 . 每一次恋爱的时候,都要全心投入,即使受过伤害,也别有所保留.
10 . 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
1 . 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
2 . 无论做什么事情都不能大意,一定要把事情考虑周密以后才能做。
3 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗
4 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
5 . 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
6 . 放弃是成熟与超脱;放弃是开明与豁达;放弃是智慧与潇洒。
7 . 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
8 . 在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
9 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
10 . 在现在这个知识大爆炸的年代里,谁不继续学习,谁必将被社会淘汰,只有不断地为自己充电,才能在竞争中立于不败之地。
1 . 把事情变复杂很简单,把事情变简单很复杂。
2 . 孩子学习不行时,许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任,在自己身上找一找原因呢?
3 . 作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢?首先,应使受教育者爱祖国爱人民爱社会主义,且知识广博,业务精湛;其次是使受教育者有现代意识与能力,即民主意识竞争意识开拓意识创新意识及其能力,并具有强烈的责任感与使命感。
4 . 你宽容一点,其实给自己留下来一片海阔天空。
5 . 只要今天比昨天强就好!
6 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
7 . 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
8 . 幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
9 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
10 . 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来。
1 . 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
2 . 没有比脚更长的路,没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下,永往直前你永远是最高的那位,相信自己,一切皆有可能。
3 . 时代不同了,中国家长该由千百年来总问孩子“肚子饱没饱”,到问孩子“心情好不好”的时候了。
4 . 挑毛病的教育是:优点不说少不了,缺点不说不得了;找光明的教育是:优点不说不得了,缺点少说慢慢少。
5 . 书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
6 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
7 . 不用辱骂来惩治孩子。
8 . 别怕,你肯定能行!
9 . 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
10 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
1 . 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要,甚至更重要。
2 . 成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
3 . 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
4 . 再复杂的事,看清了,都是简单的;再简单的事,看不清,都是复杂的。难者不会,会者不难。
5 . 勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。
6 . 教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
7 . 努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美
8 . 你知道关心父母,这让我很开心。
9 . 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
10 . 学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
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