人是很奇怪的生物文案（00后真的是奇妙的生物文案）
人是很奇怪的生物文案【一】
1 . 这段文字点出了作者写作本文的目的：“虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。”作者对生物行为的反思，其目的不是为了证明其他生物比人类更高明，而是为了检讨人类长期以来只重视个体力量，忽视集体智慧，只重视个人奋斗，个人竞争，忽视人的合作人的团结的偏向。人虽然是这个地球上思维最发达智慧最高超的动物，但是人类的行为方式还具有和其他社会性生物相类似的特点，还需要联合，需要团结，才能源源不断地产生智慧，克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。
2 . ◆您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
3 . 把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。
4 . 我细看那张照片，素素自己倒是发挥很好。S呢，头发凌乱，笑得也夸张，跟她平时在朋友圈和同学群里发的自拍差距很大。
5 . 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
6 . ◆不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
7 . 赏读这段文字要对照第一段，在第一段里作者用描写蚂蚁的语言来描写人类的活动，这一段则反过来，用描写人类的语言来描写蚂蚁的活动。在作者看来，蚂蚁培植真菌相当于农民种地，喂养蚜虫相当于办养猪场，将食物储存在洞中相当于将白菜存在地窖越冬，攻击别的群落等同于人类的战争行为，喷出蚁酸和毒液来自卫相当于人类动用化学武器，蚂蚁利用幼虫体内的分泌液织巢相当于人类使用童工。如果说人和蚂蚁还有区别的话，“就差看电视了”。作者运用如此灰谐幽默的语言，列举一连串的事实，证明“蚂蚁的确太像人了”，这虽然令人类十分“为难”，但却是一个无法回避因而不能不承认的事实。
8 . 此段文字说明蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织细胞或细胞器，也就是说，它们既属于蜂群这个整体，又是这个整体中的个体，多个单独的蜜蜂合并成一个会“思考筹划谋算”的生命。作者列举寻蜜营巢分群三个事例，运用比喻的方法具体说明。这些比喻生动形象地表现了蜂群的智慧，“是某种活的计算机”。
9 . ◆使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
10 . 我不想做你生命的`插曲，只想做你生命最完美的结局。
人是很奇怪的生物文案【二】
1 . ◆假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
2 . 人品很重要。这谁都知道。
3 . ◆在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4 . 这一段用概括描写的方法说明蚂蚁过着“两种生活”，当它们是个体时，只不过是“几根纤维串在一块儿”，没有思想，没有脑子，但当它们群居时，则成为会“思考筹划谋算”的“整个活物”。
5 . 有些话说与不说都是伤害。有些人留与不留都会离开。
6 . 社长笑，说：“他不知道，他可能以为是自己运气好吧。”
7 . 去年Q婚内出轨，老公要离婚。小谢曾拉着我跟她聊过一次，分析他们的婚姻状况，看还有没有必要挽救。
8 . 可能我只是一个过客，但你不会遇到第二个我。
9 . 失而复得的永远是二手货，得而复失的永远是二逼货。
10 . 十分钟后，小顾来找社长，说我联系上小韩了，他下午能过来。
人是很奇怪的生物文案【三】
1 . 想来S是不愿那张照片出现在群里的。
2 . 大家都笑。
3 . ◆老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
4 . 激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
5 . 今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君
6 . ◆您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
7 . 头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
8 . ◆片言之赐，皆我师也。
9 . ◆萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
10 . 不是什么话都跟别人讲，你说的是心里话，他们听的是笑话。
人是很奇怪的生物文案【四】
1 . ——陶行知
2 . 一进门，-眼就能看到一个圆形的喷水池。池中心有一根水桶粗的水泥柱子，在水面三米多高的顶端，撑着一个用五彩石磨成的大圆盘，好像一把大伞似的，又像片巨大的`荷叶，亭亭玉立在水中。一串串晶莹的小水珠，从圆盘的中心喷出来，好像花蕾中抽出的花蕊，又像微风拂起的柳丝。它们纷纷扬扬地随风飘落，如烟如雾尘……水池中还有两只用白水泥塑成的仙鹤，它们糠紧地偎依着，好像是母女俩。妈妈昂着头，好像要展翅远翔，又好像在呼唤着自己的伙伴；小仙鹤呢，低着脑袋，是在寻找食物。在两只仙鹤的脚边，有两条金色的大鲤鱼，它们似乎在热情地交谈。
3 . 小谢笑：“可能是因为谁做晚饭的问题。”
4 . 我想的很简单，要么得到你的全部，要么全部不要。
5 . 我的感情不再会为谁轻易付出，但我认准了的将会付出我的全部。
6 . 蚁穴虽小，溃之千里。
7 . 点滴努力，泉水回报
8 . 绊脚石乃是进身之阶。
9 . 有些话，埋在心底，有些人，放在心里。
10 . 请注意，是人品，不是情商。情商决定着“你能不能意识到别人会不开心”，而人品考验的是“你想不想让别人不开心”。大部分人，是有“能意识到别人会不开心”的情商，却没有“不想让别人不开心”的人品。
人是很奇怪的生物文案【五】
1 . ◆一位好老师，胜过万卷书。
2 . 你把爱分成了不同比例，谁又把多的那部分给占据。
3 . 鲱鱼①和其他鱼类的群体有时紧紧挤在一起，动作如此协调，以至于整个群体从功能上似乎是一个多头鱼组成的巨大生物。（①鲱鱼：一种形体侧扁而长，背部灰黑色的鱼，生活在海洋中，是重要的经济鱼类。鲱，fēi。）成群的飞鸟，特别是那些在纽芬兰①近海岛屿的山坡上作窝的海鸟，同样是互相依存互相联系同步活动。(①纽芬兰：北美洲东部岛屿，属加拿大。
4 . ◆教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
5 . 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
6 . 看我不顺眼的人，能给您心里添堵，我真是舒坦。
7 . 我心里暗赞，觉得小谢真是好机智又好善良——她跟Q闹这么僵，说心里没怨气肯定是假的。那么，别人问她“Q是不是外面有人”时，只要说一句“她呀”，配上一个轻蔑的笑，大家也就心知肚明了，而且这个密泄得神不知鬼不觉——我什么也没说啊，别人怎么理解是别人的事。
8 . ——卢梭
9 . 春风吹战鼓擂,今年中考谁怕谁!
10 . 人必须有自信，这是成功的秘密
人是很奇怪的生物文案【六】
1 . 原来他们用纸条组成了一个这样的句子：“XX年的一个伸手不见五指的晚上，孙悟空在花园里打羽毛球。”当他们把这个句子读给大家听时，全班哄堂大笑。那笑声仿佛冲破了屋顶许久才停下来，大家别提有多开心了。第二轮开始了，同学们跃跃欲试，老师挑选了我和其他三名同学上来抽纸条。我们一拼出来这个句子，哈哈：差点笑晕我，四张纸条组成了开头的那个奇怪的句子，当我们读出来时，全班立刻笑翻了天，有的同学涨红了小脸，有的同学捂住了肚子，有的同学眼泪都笑了出来。这一场游戏结束了，大家都觉得不过瘾，就要求老师再来一次，老师同意了。第二场游戏开始后，老师这回每轮只叫了一个同学上去抽纸条。有个同学抽到的纸条组成的句子差点笑死我们：“一天，奥特曼在北京边抽烟边打麻将。”别的同学也分别读了他们抽到的句子。如：“一天，张克语在办公室了跳江南style。”等等。这些句子真是五花八门，千奇百怪，每读一次，我们就会爆笑一次。
2 . 朋友小谢曾有个闺蜜Q，俩人住楼上楼下，以前好到吃饺子都要互送一碗，但后来因为一些误会闹崩了，现在关系很僵，楼道里相遇都不打招呼。
3 . 人有权变，觉今是而昨非。为了种种原因：可告人或不可告人，聪明的或愚蠢的，有利可图或是蒙受损失的，各种不同的因素都可以变。
4 . 世界有一半在嘲笑另一半，其实全世界都是傻瓜。
5 . 最厌烦的感觉不是成为陌生人，而是逐渐陌生的态度。
6 . ◆您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
7 . 如果这个世界对你不理不睬，你也可以这样对待它
8 . 在课堂上我们和老师共同玩了一个游戏，这个游戏的`名字叫做“句子大世界。”一走进教室，只见讲台上放了四个篮子。见到这样的情况，我们就在心里猜测：怎么会有四个篮子呢？它们是用来干什么的？有的同学忍不住，就去问老师。老师微笑着说：“别着急，等一会儿你们就会明白的。”开始上课了，老师先让我们自己准备两张纸条。要求我们在两张纸条上随便写上任何时间地点或者事件。“原来篮子是用来放纸条的！”我心里想道。等所有人都把纸条放入篮子中，第一场游戏就开始了。老师分别叫了四个同学上台去抽四张纸条，并叫他们把抽到的四张纸条组成一个句子。然后念给大家听，还没有开始念，他们就哈哈大笑起来。
9 . 成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功
10 . 这是七八年前的事了。
人是很奇怪的生物文案【七】
1 . 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
2 . 所以，当有人说“我不变，不会变”的时候，不管他表情如何逼真，不管他如何捶胸顿足，如何呼天抢地，如何信誓旦旦，如何赌神罚咒，他都是在说空话。相信了，是听的人的错和笨。
3 . 永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
4 . 如果你不爱我，就离我远远的，我怕控制不了自己这犯贱的滥情。
5 . 要成功，先发疯，下定决心往前冲!
6 . ◆您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
7 . 机不可失，锱铢必较谱写人生。
8 . ◆您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
9 . 那么要不要这样做，就考验一个人的人品了。
10 . “有你啦？”小谢说。
人是很奇怪的生物文案【八】
1 . 当有人说你变了的时候，不过是因为你不再按她们的方式生活罢了。
2 . 不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。
3 . 静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
4 . 我问：“小顾知道您为什么给他单子吗？”
5 . 回避现实的人，未来将更不理想。
6 . 人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
7 . 每个没心没肺的人，都有一段为某人掏心掏肺的曾经。
8 . 我们一致认为小韩做这个事最合适，因为他跟那公司的老总是老乡，人也比较能干。
9 . 未来的路太长总有一段路需要自己独行。
10 . 一位男士插科打诨地问：“是她外面有人了吧？”