老师爱学生的教育格言（有关老师教育学生的优美句子）
老师爱学生的教育格言【一】
1 . ●家庭和睦，疏食尽有馀欢；
2 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
3 . ●人情丝水分高下，世事如云任卷舒。
4 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
5 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。
6 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》
7 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
8 . 留心于静，便为动芽未锄。
9 . ●城门失火，殃及池鱼。
10 . ●训子须从胎教始，端蒙必自小学初。
老师爱学生的教育格言【二】
1 . 教育贵在一个?及?字，重在一个?斜字，即使天天从小事抓起。
2 . 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特
3 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。
4 . 爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
5 . ——中国邹韬奋：《工程师的幻想》年版
6 . ●既耕亦已种，时还独我书。
7 . ●同君一席话，胜读十年书。
8 . ●欲求生富贵，必下苦工夫。
9 . 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
10 . 爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
老师爱学生的教育格言【三】
1 . 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
2 . ●能让终有益，忍气免伤财。
3 . 积金千两，不如一解经书。
4 . 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
5 . 亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。
6 . 孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。
7 . 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
8 . 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
9 . 执着杏坛，乐于奉献。
10 . 撑门户，要算自己来路，莫步趋他人，妄起挪扯之计。
老师爱学生的教育格言【四】
1 . 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
2 . 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
3 . 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。（蒙特梭利）
4 . 爱拼才会赢。
5 . ●门内有君子，门外君子至；
6 . ●得时莫夸能，不遇休妒世。
7 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
8 . 骨肉乖违，佳肴亦减其味。
9 . ●求人须求大丈夫，济人须济急时无。
10 . 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
老师爱学生的教育格言【五】
1 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
2 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
3 . 忙处会偷闲，闲中能取静，便是安身立命的工夫。
4 . 把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
5 . ●痴人畏妇，贤女敬夫。
6 . 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地?众里寻他千百度?。
7 . 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
8 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。
9 . 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）
10 . ●养子不教如养驴，养女不教如养猪。
老师爱学生的教育格言【六】
1 . ●害人之心不可有，防人之心不可无。
2 . 欺人只能一时，而诚信都是长久之策。
3 . ●结交须胜己，似我不如无。
4 . 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
5 . ●茫茫四海人无数，那个男儿是丈夫。
6 . ●内要伶俐，外要痴呆。
7 . 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。言不信者，行不果————墨子
8 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
9 . 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
10 . 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法（自然不是和教师同学隔绝，而是和他们合作进行），自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。