合唱比赛结束的文案（学生合唱比赛完的文案）
合唱比赛结束的文案【一】
1 . 不同的肤色，共同的心声。
2 . ．所有参赛同学，要求服装整齐，精神饱满。
3 . 空气中都有一丝丝的春意在飘荡
4 . 男：欢聚的时刻总是太短
5 . 在珠穆朗玛峰的雪海中
6 . <>设计演唱形式。
7 . 一活动主题：爱国爱党凝聚力量激情岁月红歌同行
8 . 爱情原来本就是海里的沙，只有你用心去呵护它，用泪和心血去滋润它，让它沉醉于心才能成为一颗水晶。
9 . 女：纪念·学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，丰富校园生活，展现我校师生健康向上的精神风貌。
10 . 不管多大多老，不管家人朋友怎幺催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。
合唱比赛结束的文案【二】
1 . 不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，到最后你怎幺办？
2 . 三四年级学生。
3 . 歌声穿越千年古城，友谊遍播五湖四海。
4 . 在世纪坛巍峨的造型里
5 . 将我托起
6 . 畅想美好生活共谱盛世乐章。
7 . ．评分标准：
8 . （）歌曲内容主题鲜明，分。
9 . 不同的声音，共同的梦想。
10 . 那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。
合唱比赛结束的文案【三】
1 . 遇见通往结束，如果你思念一个人，始终放不下这颗心，赶紧见一面，这样许多东西都可以重新确认。这样，当你放弃的时候才会心甘情愿。亦舒说，相熟产生轻蔑。的确如此……没见的时候，想象中的时候，都是那么美好，可是，见了，就再也没有感觉了。
2 . 按各班得分评选一等奖一名二等奖两名三等奖三名。
3 . 办好世界合唱比赛，推动艺术之城建设。
4 . 合唱大舞台，有你更精彩。
5 . <>每班全体学生都要参加。
6 . 盘点自己三天的收获,发现快乐原来在生活中是无处不在的。看海戏水拾贝，仅仅是快乐的一部分。而接触新鲜事物，在远足中掌握新的知识，和朋友同学融洽的相处，以积极向上的心态学习和生活才是快乐永恒的主题。
7 . <>听唱法跟唱法学习歌曲。
8 . 我们听到一种经久不息的激情
9 . 动红歌大合唱比赛的通知
10 . 有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
合唱比赛结束的文案【四】
1 . <>听唱法学唱。
2 . 痴情的人永远都抱着这样的想法：连我自己都被自己感动，她有什么理由不被我打动呢？但坚持不懈的追求只能证明你是一个坚持不懈的人，仅此而已。
3 . 你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡
4 . 歌声沟通世界，志愿传递精彩。
5 . 正在把民族复兴的大门打开
6 . 当风筝厌倦了天空，能否会义无返顾的坠入大海？当快乐结束，冷漠开始，没有原因，不需要任何理由，大家都默默的遵守；单薄透明的玻璃，隔着两方世界，没有人反抗，也没有人逃走……
7 . 指导要点：准确学唱歌曲，引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
8 . 当你最困难的时候就是离成功不远的时候，如果你遇到困难就后退，那就算成功已到彼岸，它也会与你无缘。
9 . 祖国的春天
10 . 一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明
合唱比赛结束的文案【五】
1 . 回首六十年前，新中国成立初期，经济严重落后，事业百废待兴。在重重困难面前，刚强的中国没有退缩，没有放弃，她指引着自强不息的中国人民在探索中曲折发展，在发展中不断进步！
2 . 你就是脚下这片土地
3 . ．评分采用分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的高低进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。
4 . 看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章
5 . 方式：观看听赏，讨论交流，听唱学唱设计表演。
6 . “我想起爱过你的那些岁月，在结束之后一桩一桩鲜活的在我的脑海里。我闭上眼睛闪过眼前的还是你漆黑的眼眸，眼中略带无辜的伫望。我都不敢想，如果我看见你为我哭得像个孩子，我是不是还会这么狠心义无反顾地离开……”
7 . 唱响世界，唱响厦门。
8 . “嫦娥一号”成功登月，圆了中华民族几千年来奔月的梦想。“神舟”系列飞船的成功发射，从无人到载人，从舱内到出舱，每一小步都是一次跨越式的进步，是中国在空间技术领域的一次重大飞越，也是中国人民勇攀世界科技高峰的又一壮举。中国这片神圣的土地，自豪地焕发出耀眼的光芒。
9 . 根据选定的演唱形式对各班所选歌曲进行指导。
10 . 平淡却是一种生活状态。是那种清水出芙蓉，天然去雕饰的自然本色，毫无做作之心。不慕权势，不贪富贵，不爱奢华。该怎样就怎样。故人们常说平平淡淡才是真。
合唱比赛结束的文案【六】
1 . 爱一个人就是在拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦。
2 . 唱响千年美丽，传递四海友谊。
3 . <>引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。
4 . 女：我是中国人的铿锵声还萦绕在耳旁。
5 . 感受激情世界风，体验人文绍兴情。
6 . 政教处团总支
7 . 鸣谢生命有你参与笑纳我的邀请曲终人散却写下不会结束的结局
8 . 合：大家上午好！
9 . 男：亲爱的同学们
10 . <>准确学唱歌曲，引导学生用坚定自豪充满活力的情绪演唱。