1 . 父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。
2 . 一个真正优秀的教师,只在不帮不行之时才会插嘴出手,他的教育言行应该是非常吝啬的。
3 . 梳理一下假期漂浮散乱的心情,整理一下在狂野中纷乱的思绪,恢复一下在愉悦中迷失的自己,调节一下未来新起点的脚步,轻松地面对寒窗苦读的新学期!
4 . 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。——西塞罗虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
5 . 教孩子与各种年龄的`成年人自由交往。
6 . 有问题或疑问时,是否马上问人了,以求得正解。人非圣贤,孰能无惑?惑不从师。其为惑也,终不解矣。
7 . 你就按自己的想法去做吧。
8 . 尊重生命,完全尊重生命。
9 . 当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
10 . 赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
1 . 我们要提出两条教育的诫律,一“不要教过多的学科”;二“凡是你所教的东西,要教得透彻”。——(英)罗素《教育目的》
2 . 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
3 . 对症下药方可治愈疾病。
4 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。
5 . 在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
6 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
7 . 谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。
8 . 父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
9 . 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
10 . 让孩子觉得不重视他的话——没看我正忙着吗?没时间理你。
1 . 当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。——佚名
2 . 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
3 . 家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
4 . 对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安
5 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
6 . 只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡
7 . 青春阳光欢笑,为这属于你的日子,舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!
8 . 诚实是做人的第一美德。
9 . 和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
10 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
1 . 诚实地评价自己对孩子的感情。
2 . 我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
3 . 我希望你是个懂礼貌的孩子。
4 . 知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
5 . 富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫
6 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
7 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
8 . 又是一度暑假来,发条短信表关怀:愿你平安喜开颜,健康如意常相伴,悠闲自在满心田,想你快乐无极限,盼你幸福笑开怀!
9 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
10 . 真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
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