比脸大果蔬海苔讲解文案（海苔文案朋友圈）
比脸大果蔬海苔讲解文案【一】
1 . He talked about the people and the things he remembered
2 . 生活呢？
3 . aWill you come to…?
4 . 设备设施：桌椅听读机床具
5 . 我认为细节的实质存在于两个方面，第一个方面是细节源于态度。也就是说，一个人能不能做好细节，首先是他的态度是否端正，关键点在于你愿不愿意做，而不是你能不能做。很多事情没有做好，不是没有能力做，而是首先你愿不愿意做，这才是关键。比如上海地铁有两条线，一个是中国设计的，一个是德国设计的。二号线没有按照德国人设计的做，自以为聪明地改了很多地方，比如本来有三个
6 . （）
7 . It’s five o,clock/half past five/a quarter to five/five thirty, etc
8 . D How much is it?
9 . 四 关系代词 whom， which 在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放于先行词与定语从句之间，有时为了关系紧凑也可以将 whom 与 which 与先行词紧挨着书写，而将介词置于定语从句的后面，如：
10 . A Yes, I will B Yes, please? C Thank you It’s lovely
比脸大果蔬海苔讲解文案【二】
1 . 一现代很多大学生富有创业热情，但是现在他们受到各种因素的影响，比如资
2 . 恰当的回答应该是：你可能成功，也可能失败，这完全取决于你！人寿保险绝不是每个人都可以成功的行业，但她绝对是每个人都可能成功的行业。她的成功需要勤奋热忱，人际关系，最关键的是面对挫折的心态。如何看待客户的拒绝？其实我们每天都在拒绝别人。（举去商场的购物的例子）遭人拒绝很平常，关键是看你如何对待。市场，你不必担心，我们拥有无限需求的客户；商品，你也不必担心，我们拥有领先同业的险种；技巧，你同样不必担心，我们拥有全面最好的培训：从如何寻找客户开始，如何与客户接触，如何说明商品，到最后如何促成签单以及如何售后服务，你都得到有效的训练。所以不要问自己行不行，而是问自己要不要！如果你想要，我就让你行！
3 . bNot at all
4 . C You’re welcome
5 . This place hurts
6 . 营销是不是我能够胜任的工作？
7 . 课程总纲
8 . A No, of course not B Yes, please
9 . A there B when C where D which
10 . 一 训练方法
比脸大果蔬海苔讲解文案【三】
1 . 通过分析细节的实质和功能，可以发现细节是通过短路原理和放大效应产生作用的，因此我们需要提升全民的细节意识。
2 . What do you mean by…?
3 . A Yes, it’s very bad
4 . 我们经常遇到这样的题目："……"这句话使用了什么修辞手法，在文章当中有什么作用。这样的题目我们要三步走：第一步回答使用了什么修辞手法，这一步很容易被判断;第二步分析这种修辞手法的常见好处，比如说比喻就是更形象生动啊;第三步，结合文章的意思来分析这个修辞放在文章当中的具体的意思。
5 . It doesn’t matter
6 . 周末的经典亲子活动户外拓展活动；小长假的户外拓展活动；
7 . Mr Green is able to finish the work on time
8 . 约会 Making appointments
9 . W: Her name is Betty
10 . Help yourself to some…
比脸大果蔬海苔讲解文案【四】
1 . 统一的制服须符合国学馆的特点工作人员礼仪规范内部装饰设计风格器物桌椅的设计七宣传推广问题
2 . aYou can’t/mustn’t…
3 . （）由连词or, either……or, neither……nor, not only…but also,等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词按就近一致原则，与最靠近它的主语一致。例如：
4 . All that he said is true
5 . I still remember the night when I first came to the village?
6 . cThank you
7 . 问候 Greetings
8 . 我们要选择一个有前（钱）途的行业里生存，更要选择在一个活力的公司里发展，这才是希望所在。
9 . M: May I speak to Emily?
10 . Why did the man go to school on foot?
比脸大果蔬海苔讲解文案【五】
1 . ---_______________?
2 . 代词大家喜欢他
3 . B The school was near
4 . W: And where are you going?
5 . 追习经验的文化的社会的伦理的价值。
6 . 问题是我们国人在细节问题上，经常是不认真做，一方面是态度不端正，另一个方面是素质不到位。我们现在这个时代，过于急功近利，过于浮躁，中国社会需要培养全民的细节意识。通过细节意识的培养改造人们的素质，改变人们的态度。
7 . 相关的管理经验，需要场地，还需要政策的支持。大学生拥有什
8 . “天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。应当用来形容我们一堂课的结束语。好的结束语，应当有“余音绕梁，三日不绝”的审美效果。要把学生的学习兴趣从这节课引向下一课，学习空间从课堂拓展到课外。
9 . Q: What is Jim going to do tonight?
10 . Of all the boys here, he sings best在这里所有的男孩之中，他唱的最好。（定冠词前）
比脸大果蔬海苔讲解文案【六】
1 . The poet and writer has come
2 . ①学习小组评价：在课堂学习和德育常规管理的每个环节，都以小组为单位进行评价，堂堂评日日评周周评月月评。
3 . C Jack was an honest man
4 . There is no water in my cup
5 . 但更多的是，学生围坐在一起展开“探究式学习”的居多。
6 . A Thank you B Yes, I like it very much
7 . Please stand in line/line up
8 . “此曲只应天上有，人间哪得几回闻”。对于课堂教学艺术的追求，每个教育工作者在精神状态上气势上要有“举重若轻”的风度，敢于追求教学艺术的最高境界，敢于向权威挑战，敢于超越自我。
9 . ---Yes, he does
10 . （两名成功业务员个人感受各分钟）