绿野仙踪优美句子分析（绿野仙踪优美的词语和优美的句子）

绿野仙踪优美句子分析【一】

1 . Did you write down what he said? (宾语从句

2 . ．宾语：行为或活动的对象，接受者或受影响者。

3 . 构成形式：）名词）代词）形容词）数词）不定式）-ing形式）过去分词）介词短语）副词小品词）名词从句

4 . Tomwasmademonitor

5 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo

6 . The teaching plan for next term has been worked out（动名词）

7 . 如：He gave me a book（他给了我一本书）

8 . Ai Yanling is a chemistry teacher（名词） He is our friend （代词）

9 . We will soon make our city what your city is now（从句）

10 . 主语+及物动词+宾语：eg Henry bought a dictionary

绿野仙踪优美句子分析【二】

1 . You should do everything that I do (定语从句

2 . 谓语：

3 . 同位语 与句中的某一成分,常常是名词或代词,是同一意思, 可互相替换 ？

4 . We saw her entering the room（现在分词）

5 . The future is bright; the road is tortuous 前途是光明的，道路是曲折的。

6 . Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely（宾补）

7 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree

8 . 宾语种类：（）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please

9 . 广东湛江市举行首届教育艺术节。（《戏剧电影报》年月）

10 . 宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。

绿野仙踪优美句子分析【三】

1 . He is our friend (代词

2 . 语法其实并没有一些人想象的那么可怕，其实里面有很多趣味。

3 . 析：面对着一池的荷花，“我”看得入了神，看着看着，和荷花融为一体，好像自己也成了荷花了。

4 . 主语 ＋ 系动词 ＋主语补语 She is happy．

5 . 只有出走又回家时，家才最感亲切。

6 . call at拜访参观（某地）

7 . 表示转折，常用的连词有but, still, however, yet, while, when等。eg He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting

8 . Wearefriends(我们是朋友

9 . ImadeTommonitor

10 . 爱他人使我们幸福，在自己使我们孤单。

绿野仙踪优美句子分析【四】

1 . Wait a minute（名词）

2 . ） 双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）

3 . Heisatallboy（他是个高个子男孩。）

4 . 这句话中ball games 作sports 的非限制性同位语。

5 . 对宾语的补充，全称为宾语补足语。

6 . 这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。

7 . ２啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！

8 . They went for a walk after supper yesterday evening(改为一般疑问句

9 . 构成形式：）名词）形容词）代词）数词）不定式）ing形式）过去分词）副词）介词短语）小品词）名词从句

10 . Light travels most quickly（副词及副词性词组）