1 . Just a minute
2 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
3 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲,她常常肯定“我”,给“我”力量,母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲,他的警告和教育,使我不走向歧途,“我”写了很多作品,出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面,所以我是多么的幸运。
4 . n环境
5 . 小惠考试没考好,难过得哭了。我会对她说:小惠,别难过了。考试过程中谁都会紧张,难免会失误。这次,只是一时疏忽造成的。失败是成功之母!我相信你下次一定能考好。
6 . n要求,必要条件
7 . n四分之三
8 . That one is correct
9 . (“他挖了小时,小时,小时,小时,没人再来阻挡他。”
10 . n四分之一;一刻钟
1 . n赤道
3 . Please pass me my T-shirt
4 . ad外国的;外来的
5 . Howaboutthispair?
6 . v害怕;担心
7 . n狐狸
8 . 过山车
9 . (红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
10 . 玩的愉快
1 . n秋天
2 . My T-shirt is red (颜色
3 . n季节
4 . Yes , I do / No , I don’t
5 . Look at these (物品如:my clock…
6 . Let’s go there / Let’s go to the … (Let’s go home )
7 . ad印度的;印度人的
8 . 米老鼠
9 . ad勇敢的`;无畏的
10 . It’s time to ( + 动词 ) go to school
1 . We have a new computer room
2 . Aretheynice/allright?Yes,theyare/No,theyaren’t
3 . Itfitsmewell
4 . (他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!
5 . Welcome to our school !
6 . n甲板
7 . ad醒着的
8 . n有吸引力的事物(人)
9 . Whatsize?Sizefive
10 . cn无论如何
1 . This small one ?
2 . How many students are there in your class ? Thirty-five(数字
3 . School is over 放学了。 / Class is over 下课了 。
4 . n岛;岛屿
5 . 夜间野生动物园
6 . Is this the library ? Yes , it is
7 . What’s on it ?
8 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难,表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
9 . n白天;日间
10 . v醒来;唤醒
1 . 导游
2 . Your school is beautiful ( cool …
3 . Are you ready ? Yes , I’m ready !
4 . n人物;角色
5 . 一年到头,终年
6 . This red T-shirt is pretty ( nice / beautiful / !
7 . That’sexpensive
8 . (只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
9 . Is that the art room ? No , it isn’t
10 . 结束
1 . Whose is it ? It’s my T-shirt
2 . n导游
3 . n交换生
4 . Where is my skirt ? It’s on …
5 . Do you have a library ? / Do you have lunch at school ?
6 . I like this one
7 . 在船上
8 . prn(二者)都不
9 . 迪斯尼乐园
10 . ad极好的
1 . Thisshirtiscolourful,butit’stoobig
2 . n路线
3 . Can I have a try ? Yes , you can
4 . Hurry up !
5 . (他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他。
6 . So many colours !
7 . 小敏家里发生了不幸,在伤心流泪。我会对她说:小敏,既然事情已经发生了,我们应该勇敢地去面对。因为一个人不能被不幸击倒,相**,它会使我们变得更坚强。来吧,抬起头来,做生活的强者,让我们一起去迎接生活中的风风雨雨吧!
8 . (“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
9 . (信赖,不就能创造出美好的境界吗?
10 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,多处呼应,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
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