1 . ①形容内心害怕的成语有:
2 . B既然遇到难题,我们就要把它攻下。
3 . 在开学的前几天拼命赶作业,而且还把假期作业偷偷从中间撕几张。
4 . (花瓣中镶嵌着(花蕊。
5 . 密密麻麻的文字看得我眼都瞎了,手也写得变形。
6 . 下面的词语在描写人物外貌神态和动作时,有错误的一组是()
7 . 十四把下面的句子缩写到最简。
8 . 我们的校园传出一阵阵朗朗的读书声。
9 . 读句子,不是比喻句的一组是()
10 . ⑤不合事理
1 . D
2 . 作业小三,请你自重,我是个有寒假的人
3 . 即将小学毕业,应该更加刻苦学习。
4 . 好上加好横冲直撞自身难保外强中干有口无心插翅难飞有苦难言一清二白样样俱全欺软怕硬多管闲事各显神通
5 . 列子顾而观影
6 . 试试边嚼炫迈边抄暑假作业。。哇!!还再抄,,作业太多,,根本停不下来。。
7 . 所为问道者为富
8 . B文章第二段意在说明人的言行必须重视影响而经受考验。
9 . 选择关联词语填空。
10 . 作业多书包重没日没夜去学习,不是大人无情,而是现实残酷,成长必须要付出。
1 . 选择恰当的熟语把歇后语补充完整。
2 . 三年生死两茫茫,语数英,天天忙。作业多多,夜夜加班狂。纵使相逢应不识,黑眼圈,粉刷墙。夜来幽梦忽还乡,高中友,大学梦,相顾无言,试卷如山高。料得年年肠断处,看他人,俩成双。
3 . 少壮不努力,老大写作业。
4 . 以是求利,不亦难乎
5 . 暑假作业没写完,开学自挂东南枝。。。
6 . 把几页做好的作业撕得七零八落,扔在课桌上,洒上墨水校方和家长会对你百般呵护,平时爱欺负你的同学将被带走接受调查。
7 . (此之谓持后而处先。
8 . B故曰:慎尔言,将有和之;慎尔行,将有随之
9 . 今年布置的作业估计明年就可以做完了
10 . 开学第一天,小明:老师,放暑假的时候我把上学期的旧课本和学习都捐给了有需要的山区贫困儿童,你说我做的对么。老师:这就是你交不出暑假作业本的原因?
1 . A穿着破烂肩膀宽阔穿着红上衣皮肤黝黑(外貌
2 . 顾若影,则知之
3 . 我有个朋友叫暑假,他被一个叫暑假作业的犯罪团伙让一个叫开学的杀手残忍的杀害了。
4 . 举头望明月,低头写作业。
5 . 你若军训,便是晴天。你若放假,便是雨天。你若发奋写作业,便是开学前一天。
6 . 上学的时候作业多到想跳楼,放假的时候作业多到没时间跳楼。
7 . 你变了,不像以前那么简单了。---小明对着暑假作业感叹道!
8 . 我国的长城是举世闻名的建筑。齐白石爷爷的家里种着许多花草。
9 . 作业,若非你死缠烂打,硪会爱倪么
10 . 金色的乌云布满天空。
1 . 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
2 . 祈使句
3 . 隔壁一个高中生帮初中生写暑假作业,一个月就赚了块钱,我以前怎么就没这赚钱头脑,惭愧啊!
4 . 小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的。园子里,田野里。瞧去,一片一片
5 . 田忌是齐国的一名大将。燕子斜着身子在天空中掠过。
6 . (比一比,再组词。
7 . 外甥打灯笼——(狗拿耗子——(擀面杖吹火——(
8 . 我(呼吸着(空气。
9 . 下列句子中不含“引用”修辞手法的一句是()
10 . B
1 . 祈使或感叹语气:啊吧呀
2 . 这时,我抬起头,映入我眼帘的,是一片火红的枫树林。那枫叶,红的那样光亮,红的那样热烈。我走进枫树林,捡起一片枫叶,细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展,仿佛自己是这里最漂亮的,可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶,这片枫叶的颜色可真漂亮,它是大红色的,红的那么鲜艳,那么漂亮。
3 . 墙上的挂钟已经走到了十二点,我却还在电灯下写着作业。数语英,作业一项也不能少。科学美术社会……副科作业更是多。我疲惫不堪地挪动着笔尖,听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白,老师怎么心这么狠,留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试?
4 . C中性词:夸夸其谈如饥似渴乱七八糟
5 . A人爱我,我必爱之B度诸法士贤人之言
6 . (成语填空。
7 . 作业像一座小山似的压在我身上,压得我喘不过气来。啊,作业啊,你为什么要这么折磨我?
8 . 陈述句
9 . ②词序颠倒
10 . 作业多的都可以打牌了“一对卷子!”“不要!”“我要!四张英语卷子炸了!”“要不起,继续走!”“三张历史卷子带一张政治卷子!”“要不上!”“一堆数学卷子,报单了!”“两个综合卷子,王炸!
1 . C尝观之神农有炎之德D而欲人之尊己,不可得也
2 . ③描写注意力集中的成语有:
3 . D因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
4 . ③前后矛盾
5 . A眉清目秀眉开眼笑目不转睛炯炯有神(
6 . 然则枉直随形而不在影
7 . S+V
8 . 感叹句,语气词是:“哪”,表感叹语气。
9 . C于是,我的得了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
10 . 滋(烛(伐(船(
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