关于复习重要性的名言（坚持复习的重要性的经典名言）
关于复习重要性的名言【一】
1 . 人之相知，贵在知心。--汉·李陵
2 . 好好复习，天天快乐。
3 . 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
4 . 山河不足重，重在遇知己。--鲍溶
5 . 有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。
6 . 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
7 . 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋·吕公著
8 . 理由少一点，做事多一点。
9 . 正义和自由互为表里，一旦分割，两者都会失去。
10 . 不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
关于复习重要性的名言【二】
1 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
2 . 用心聆听，用爱沟通。
3 . 行同趋同，千里相从；行不合趋不同，对门不通。--淮南子
4 . 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。
5 . 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
6 . 服务人民，奉献社会，传承文明。
7 . 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》
8 . 同声自相应，同心自相知。--晋·傅玄
9 . 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
10 . 故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》
关于复习重要性的名言【三】
1 . 优秀的团队专业的服务。
2 . 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。--孟子
3 . 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基
4 . 古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。——邓拓
5 . 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
6 . 父母对自己的要求，父母对白己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点；这是首要的和最基本的教育方法。
7 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
8 . 人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
9 . 在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克
10 . 激情似火，锐意争锋。
关于复习重要性的名言【四】
1 . 一个公民的自由是以另一个公民的`自由为界限的。
2 . 为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》
3 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
4 . 海内存知已，天涯若比邻。--唐·王勃
5 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
6 . 天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
7 . 静坐无所为，春来草自青。
8 . 君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。--《逊志斋集》
9 . 万石谷，粒粒积累;千丈布，根根织成。
10 . 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
关于复习重要性的名言【五】
1 . 运动贵有恒，饮食贵有节。
2 . 把我的微笑变成大家的快乐。
3 . 应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
4 . 用心护理，热情服务，病人的健康是我们执着的追求。
5 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
6 . 各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果
7 . 周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。--卡内基
8 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
9 . “难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
10 . 有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。--罗曼·罗兰
关于复习重要性的名言【六】
1 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林
2 . 我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克
3 . 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
4 . 始于需求，终于满意。
5 . 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
6 . ——歌德
7 . 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
8 . 家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
9 . 世界上用得最普遍的名词是朋友，但是最难得到的也是朋友。--法国
10 . 所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。