句子末尾语气词的作用（句子中语气词的表达效果）
句子末尾语气词的作用【一】
1 . 。芦叶满洒洲寒沙带浅流。二十年重过南楼。唐多令刘过
2 . 。但有江花，共临秋镜照憔悴。齐天乐吴文英
3 . 回答
4 . 。闲愁最苦，休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。摸鱼儿辛弃疾
5 . 句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
6 . 篇中仅是一个片段，而不是全文的中心事件，那么插入的这段事情就是插叙部分。
7 . 例年扬州市中考《那一扇门》第题：题目中的“门”，可以理解成哪些门联系全文，分别简要说明。（分）分析点拨：这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己后，在一位老人引导激励下（有意为少年未锁的那扇门），终于重启心门，恢复了生活的信心的故事。了解了这个内容，我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”的意思了。
8 . （）琴瑟友之，钟鼓乐之：既描写了君子和淑女结为伉俪之好时那种载歌载舞，尽兴狂欢的场面，又把青年人愿望实现后相处和谐，相亲相爱的欢乐感情深刻地表现出来。但这并非是已然的事实，而是“君子”由“寤寐思服”“辗转反侧”而生的幻想。描绘这一美满结合，突出“君子”对“淑女”的爱慕思念之深。也表达了青年男子对婚恋的希求和良好愿望。
9 . A语面的象征义喻指义；B表现的人物思想性格；C点明全文思想意义。
10 . 技法二析标题修辞。就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。例年山东省中考《母亲的羽衣》第题：认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么以此为题有什么好处（分）
句子末尾语气词的作用【二】
1 . 。记叙的线索：
2 . 。早白发缘愁万缕，惊飙从卷乌纱去。霜叶飞吴文英
3 . 。伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。蝶恋花柳永
4 . （）找出文章的主人公：哪个人最能体现出作者要表达的中心思想，哪个人物便是主要
5 . 残春花尽黄莺语，远客愁多白发生。
6 . 。连呼酒，上琴台去，秋与云平。八声甘州吴文英
7 . 百度，蓦然回首”的惊喜。——选自《古典情节》
8 . 对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；
9 . 唐杜甫《遣闷戏呈路十九曹长》：“江浦雷声喧昨夜,春城而色动微寒”
10 . 那天，我到火车站去接汉口来的客人。
句子末尾语气词的作用【三】
1 . 。乱鸦过，斗转城荒，不见来时试灯处。兰陵王刘辰翁
2 . 卢纶，字允言，河中蒲（今山西省永济县）人。唐代大历十大才子之一，诗名远播，但却屡试不第，人生与仕途都极不顺利，但他广泛的交游使他成为一个活跃的社交家，并最终借此步入仕途。
3 . 文中三处画线句子分别是：
4 . ①交待了的社会（历史）背景。②交待了人物活动场所。③交待了的风土人情。④为下文情节发展做铺垫。人物描写：
5 . 。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。满江红岳飞
6 . 燕支：胭脂荇：荇菜,一种水生草本植物
7 . “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”这首歌家喻户晓，可是有多少人真正体会过呢在母亲节即将来临之际，让我们为母亲过一个节日吧！
8 . 。肠断竹马儿童，空见说三千乐指。宝鼎面刘辰翁
9 . 千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风
10 . 理解记叙文标题的含义或作用
句子末尾语气词的作用【四】
1 . （）插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。作用：补充交待了，使叙述更加充分，内容更充实；为下文的做铺垫。插叙和倒叙
2 . ．诗歌开头运用什么手法作用如何
3 . 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
4 . 。应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。念奴娇张孝祥
5 . 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之（si）。
6 . 。却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。闲时又来，镜里转变朱颜。汉宫春辛弃疾。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。青玉案黄公绍。花骢会意，纵扬鞭，亦自行迟。夜飞鹊情别周邦彦
7 . 《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
8 . 。共携手处，香如雾，红随步，怨春迟。消瘦损，凭谁问，只花知，泪空垂。六州歌头韩元吉
9 . 洛阳东风几时来,川波岸柳春全回
10 . 运用“兴”的手法，诗歌用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由雎鸠鸟雌雄匹配联想到君子淑女必成佳偶，由听到雎鸠鸟清新婉转的歌唱而春心荡漾联想到君子对淑女的思念之情。
句子末尾语气词的作用【五】
1 . （）做了什么事或怎么了
2 . 。似花还似非花，也无人惜从教坠。水龙吟苏轼
3 . 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳①，春风不度玉门关。
4 . 。红楼归晚，看足柳暗花螟。双双燕咏燕史达祖
5 . 唐韩愈《早春呈水部张十八员外》
6 . （）悠哉悠哉，辗转反侧：这是思念情人的心理活动的描写，极其生动逼真形象。“悠哉”连用，深刻地表达了这个男子长夜不寐，绵绵不断的难耐的相思之苦。
7 . 。针线闲拈拌伊坐，和我，免使年少，光阴虚过。定风波柳永
8 . 。六要素：
9 . 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开春色满园关不住,一枝红杏出墙来
10 . ③“你们会挨打吗？”
句子末尾语气词的作用【六】
1 . 飒飒：风声唐李商隐《无题四首》
2 . 君心天意与年光，春花未遍已秋霜。
3 . 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
4 . ②“欲渡黄河”和“将登太行”是实写吗谈谈你的看法。（否，象征世道险阻和前途渺茫）
5 . 达自己的情感，也就是在描写的景物中有明显的作者情感在流露。⑧寓情于景（情景交融）：以景为主，情感是含蓄地“寓”在里面的。侧重于寓字上。没有刻意的“借”意，只是
6 . 语句作用含义分析题
7 . 。更能消几番风雨，匆匆春又归去。摸鱼儿辛弃疾
8 . 。当年燕子知何处但苔深韦曲，草暗斜川。高阳台西湖春感张炎
9 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，
10 . 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春
句子末尾语气词的作用【七】
1 . 技法四析背景线索。有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。
2 . 泰山的雄姿，引发诗人登临高峰的愿望，他要临绝顶，将天下群山尽快收入眼底。联系到诗人当时实情，这句诗更可理解为：他不计落第得失，坚信自己出众的才情，坚信自己一定能脱颖而出。至此，泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之豪情自然地溶为一体，情景交融，浑然天成。岱宗夫如何齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3 . 准确严密生动形象通俗易懂语言简练简洁明了言简意赅富有感染力节奏感强委婉含蓄意味深长发人深省寓意深刻引发阅读兴趣说理透彻有说服力。
4 . 秋稼连千顷，春花醉几场。
5 . 。西窗又吹暗雨，为谁频断续，相知砧杵齐天乐姜夔
6 . 根据文章内容，将文题补充完整，并说说自己补充的理由。
7 . ．“诗无邪”，你是怎样理解诗歌所表达的情感
8 . 。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。临江仙陈与义
9 . 拨动心弦的微笑，因为文章写了三次小姑娘的微笑，小姑娘的微笑使我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题，能够揭示文章的主旨。
10 . 唐王涯《春游曲》
句子末尾语气词的作用【八】
1 . 《努力在少时》
2 . 飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷
3 . 。年年跃马长安市，客舍似家家似寄。木兰花刘客庄
4 . （）抒情：
5 . 芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
6 . 。更消他几度东风，几度飞花。高阳台王沂孙
7 . 综观全诗，充满了健康向上的精神，歌颂了“乐而不淫”的纯真爱情。
8 . 绿叶成阴子满枝”
9 . 如：文章以“”线索，中间串写了“”“”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”
10 . 拨动心弦的________
句子末尾语气词的作用【九】
1 . 。伤高怀远几时穷无物似情浓。一丛花张先
2 . 。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。声声慢李清照
3 . 综观全诗，它巧妙地运用重章叠句，不仅使诗歌内容层递，逐步展示主人公急切寻找意中人而不得见的惆怅之情，起到了加重感情，增强节奏感的艺术效果。
4 . 。记叙文中的表达方式及作用
5 . 长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱
7 . 。红笺小字，说尽平生意。清平乐晏殊
8 . 《渡荆门送别》：“山随平野尽，江入大荒流。”
9 . 标题是文章的“眼睛”。总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了历年中考考察的一个热门的知识点。
10 . 作者是借景抒情。作者以蒹葭起兴，先描绘出一幅清秋河边肃杀凄凉的图画，来衬托自己追寻意中人未得迷茫失落的惆怅之情。