1 . 到罗甸。(改变词序,意思保持不变。______
2 . 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要齐心协力;
3 . 泰山日出的景色真美丽。
4 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
5 . ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
6 . 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚韧。
7 . 一按要求写句子
8 . 雨水淋湿了我的衣服。
9 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
10 . 小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
1 . 钱能买能化妆品,不能买到青春;
2 . 八将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
3 . (1)因为全国人民的大力支持()。
4 . ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
5 . 一按要求写句子。
6 . (最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
7 . 销售计划(
8 . 没有一本书的家,是没有一颗星的天空。
9 . 没有一本书的家,是没有一朵花的花园;
10 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
1 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
2 . 把直接引语改成间接引语。
3 . (换成间接引语______________
4 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
5 . 春天已经到了。我已经写完作业了。
6 . 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是”开头,仿写两句:
7 . 钱能买到佳肴,不能买到胃口;
8 . 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
9 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
10 . 风俗习惯(
1 . 消息在乡下传得特别快。
2 . 妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”
3 . ()这样一来,弄得大家更加惊慌
4 . ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。
5 . 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
6 . 写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。
7 . ()当时的`人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
8 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章
9 . 对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。
10 . 不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
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