形容教学比赛结束的文案（教学竞赛完了发什么文案）
形容教学比赛结束的文案【一】
1 . 生：我觉得不一样，抚慰，更有安慰的意思，还有……还有。师：还有抚摸的意思，对吧？
2 . 快乐降了点温度，平静提高了姿态；狂欢落下了帷幕，奋斗拉开了序幕；气氛消失了闲逸，忙碌回归了正常，自我投入了努力，希望继续了辉煌！
3 . 轻轻扒开花丛，在杜鹃的周围有许多含苞待放的花朵儿，好像马上就要爆开似的。这么多的杜鹃花，一朵有一朵的姿势，看看这朵，很美，看看那朵，也很美。如果把眼前的一片杜鹃看着一大幅活的画，那画家的本领可真了不起!
4 . 不义而富且贵，于我如浮云。——孔丘《论语》
5 . 瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。
6 . 这个世界永远充满着诱-惑。就像猴子掰玉米那样，看到好的又把怀里的扔了，看到好的又把怀里的扔了，到了最后，留在怀里的其实是个最小的。
7 . 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
8 . 给学生一个世界，给老师一片天空。
9 . 师：如果还有人嘲笑她，她会说……
10 . 君子周而不比，小人比而不周。——孔子《论语》
形容教学比赛结束的文案【二】
1 . 春节七天乐，欢乐乐不完，去上班第一天祝你事业乐享其成，工作轻松乐此不疲，家庭和睦乐不可支，好好调整假后心态，安居乐业，幸福天天与你牵手！
2 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》
3 . 窗外春光明媚，风儿令花陶醉，春节祝愿要传递：一祝健康身体好，二祝快乐没烦恼，三祝升职步步高，四祝发财变阔佬，五祝好运跟你跑。祝愿已经发送！
4 . 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也!——孔子《论语》
5 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?——孔子《论语》
6 . 春季，过度的季节，由寒到暖。春季，浪漫的季节，花开漫天。春季，希望的季节，绿色蔓延。春季，祝愿的季节：愿你快乐度过每一天。仍要防寒哦。
7 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
8 . 我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
9 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
10 . 树上的鸟叫虫鸣，池塘里鱼儿在唱歌跳舞，发出“扑通扑通”的声音。操场上同学们的嬉戏声，教室里老师们上课的声音，同学们回答问题的声音。这是一首优美的协奏曲啊!
形容教学比赛结束的文案【三】
1 . 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
2 . 那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。
3 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》
4 . 春节假期已经结束，工作生活要深思熟虑，行事杜绝鲁莽粗俗，奋斗艰苦期待前途，把握机会努力进取，创造价值享受进步，祝愿您工作顺利，马到成功！
5 . 生：这哪里是在安慰玛丽，是有一次在说她丑呀！
6 . PPT：
7 . 师：希望我的话，能让你感到温暖。今天，让我们再次走进，让玛丽“难忘的一句话”。
8 . 小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》
9 . 请你把我的人生还给我，我想要自己掌舵，我们真的结束了。
10 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志；人与人互相关系，莫大于行为；故教育之目的，在使人人有适当之行为，即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当，必有两方面之准备：一方面，计较利害，考察因果，以冷静之头脑判定之；凡保身卫国之德，属于此类，赖德育之助者也。又一方面，不顾祸福，不计生死，以热烈之感情奔赴之；凡与人同乐，舍己为群之德，属于此类，赖美育之助也。所以美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
形容教学比赛结束的文案【四】
1 . 生：她不再害怕别人的嘲笑了。
2 . 师：可见，伦纳德老师的这句话真是与众不同。这短短的一句话里蕴含的`内容，太多太多！
3 . 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
4 . 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子《论语》
5 . 君子谋道不谋食，忧道不忧贫。——孔丘
6 . 也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人
7 . 师：抚慰有抚平安慰的意思，老师的话，不仅安慰了玛丽的心灵，更抚平了曾经受到伤害的心灵，更加贴切。请拿起你右手，跟老师一起，（老师边读，边做动作。读两遍）你感受到了什么？（舒服温暖……）
8 . 始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。——孔子
9 . 自卑固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅
10 . 师：说得好。我们还可以，抓课文中的关键词语，来进行概括。（板书：抓关键词）这几个词语，就是本文的关键词，你会概括吗？
形容教学比赛结束的文案【五】
1 . 经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈会写会观察周围世界中的种种现象会思索会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——瓦·阿·苏霍姆林斯基
2 . 朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛?——孔子《论语》
3 . 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？——《礼记·学记》
4 . 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
5 . 节后总结：红包贺礼全发光，克隆短信收一筐，放炮差点烧裤档，逗狗险些被咬伤，庙会赛过破烂王，山吃海喝满肚肠。今天是去上班头一天，发短信才是硬道理！
6 . 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
7 . 节日休息乐满怀，家人团圆喜开颜，朋友欢聚哈哈笑，吃喝玩笑满肚肠；节后去上班减肥忙，朋友提醒要记牢，健康身体是资本，莫为减肥伤身体。
8 . 春节佳节将到，祝愿提前报道。愿你加薪不加班，高兴又高薪。不发牢骚只发钱，不添烦恼只添福。想吃就吃，想睡就睡，收祝愿收到合不拢嘴。
9 . 有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
10 . 学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
形容教学比赛结束的文案【六】
1 . 温故而知新，可以为师矣。——孔子《论语》
2 . 生：学生自由勾画，教师抽取勾画完整的同学，展示勾画，指导勾画。
3 . 我希望我用我自己的脚步去走我自己的人生。不管这条道路是泥泞还是平地，这是我自己的选择。
4 . 在那么多人都把祝愿砸向你让你应接不暇时，我攒着，现在都销声匿迹了吧，饺子也吃腻了吧，我的祝愿到了！虎年祝你身体倍儿棒，心情倍儿好！
5 . 师：你很会思考，这就是心理活动的一种常用语言。
6 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》
7 . 假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯
8 . 你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
9 . 这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
10 . 听，教室里传出了朗朗书声，同学们正专心致志地朗读着，那声音整齐而嘹亮，抑扬顿挫。给春天增添了无限的色彩。小草听见了，长得更绿了;花儿听见了，开得更艳了;树儿听见了，长得更茂盛了。这朗朗书声飞出了校园，传到正在播种的农民伯伯耳里，他们着这熟悉的声音，望着被树木环抱的学校，若有所思的笑了。
形容教学比赛结束的文案【七】
1 . 未知生，焉知死?——孔子《论语》
2 . 一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠
3 . 师：此时此刻，透过文字，你感到玛丽的内心深处是怎样的？
4 . 师：这位慈祥可亲与众不同的伦纳德老师，打开了玛丽的心灵之窗，改变了她对人生的看法。你觉得她会发生哪些改变呢？
5 . 围绕玛丽的外貌描写，精读。
6 . （）这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，安慰了我受伤的幼小的心灵，这句话改变了我对人生的看法。
7 . 德不孤，必有邻。——孔子《论语》
8 . 质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。——孔子《论语》
9 . 分手了还是好朋友，只是那时彼此相见，是在无爱也无恨的情况下实现。只做那样的好朋友又有多大意义呢？别离开我，让我们重续情缘！
10 . 君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子《论语》
形容教学比赛结束的文案【八】
1 . 君子之道四焉，强于行义，弱于受谏，怵于待禄，慎于治身。——孔丘
2 . 生：我会很感动。
3 . 君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》
4 . 兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
5 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
6 . 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根
7 . 春节已去，太阳出来照散你假日后的疲惫；金风菊桂充足你的精气神；工作在期待你的光临；老板笑眯眯的迎接你的到来。祝你长假归岗快乐，地球离不开你。
8 . 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
9 . 君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》
10 . 短信来报道，祝愿将你绕；春节过得好，节后也很妙；休息调整后，身轻忧愁抛；初春季仍凉，锻炼不能少；节后工作忙，切记健康保！
形容教学比赛结束的文案【九】
1 . 不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
2 . 十五月亮十六圆，就像我的祝愿那么甜；风雨过后彩虹亮，就像我的祝愿无法量；元宵过后送问候，就像我的关怀那么厚；祝工作顺利，节后更开怀！
3 . 当无力去改变一切，无力去做一些想做的事，无力去拥有想要的东西，是多么压抑尤其无力改变身边最亲近的人，内心是多么焦虑，一切是那么无奈。
4 . 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
5 . 教师要融于师生的相互理解中。
6 . 独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔丘
7 . 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
8 . 过年过得真快乐，假期结束心不舍，回归岗位去奋斗，精神重振又抖擞，拉开去上班的帷幕，调整心态踏上征途，春节的好运永驻，新的一年大展宏图！
9 . 节前祝你：不眠童心，玩得开心。节中祝你：朋友谈心，扔掉烦心。节后祝你：睡得舒心，工作安心。一颗真心，随着短信，送到你心，永远顺心！
10 . 师：都说，上帝在关上你的一扇门的时候，一定还会为你开一扇窗。孩子们，你们说，是谁给玛丽打开了这扇窗？