1 . ()爸爸还没解释,我就自己解释道:“爸爸,我知道了那是让房檐上的雨点打的。”
2 . 亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
3 . ()我和爸爸正在菜园里拔草。
4 . ()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
5 . (想来想去,我把上周做的手工胖娃娃悄悄带在身上。
6 . ()山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
7 . ()我拉着一车化肥,来到坡下。
8 . ()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
9 . (沉默的`冬天终于过去了。
10 . (上午,妈妈带我去给姥姥祝寿。
1 . ()慢慢地开出了小花,还有淡淡的红色花柱。
2 . ()上坡前,我停下车,紧紧腰带,两手紧握车把,准备一鼓作气冲上坡去。
3 . ()我们把一串串果实剪下来放在筐里。
4 . ⑤阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。
5 . ②蝙蝠何来这种如此高明的夜视术呢?
6 . A③②④①B②①④③C②④③①D③④②①
7 . A③②①⑤④B②①⑤③④C③④②①⑤D②③④①
8 . ()品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天
9 . ()于是他爬到屋角的台子上,在神像前的长明灯下读书。
10 . ()因此在这里,特向同学们介绍。
1 . ()每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水上肥锄草捉害虫。
2 . ()在我们心里,鹰是空中的`音乐
3 . (啊,原来是这个小家伙在住我一臂之力!
4 . (大海也被这霞光染成了红色,但是它比天空的景色更壮观。
5 . 生活是一场战争。一世权利属于胜利者!
6 . ()按惯例他取得了给小行星命名的权利。
7 . ③事物总是不断地发展和变化着的。
8 . ①当声波振动耳鼓时,振动就被传导到基底膜。
9 . 我们每个人都有与身俱来的人生目标和生存于世的缘由。我们必须发现我们生活的目的,把它作为我们存在于这个世界的航标。当我们发现自身天赋,并把自身天赋与人生目标结合在一起时,所有的门就会向我们打开,我们也必将成功。
10 . ⑥不料蝙蝠不仅分辨不出铁丝网,甚至在光亮的房间里也四处碰壁。
1 . ⑤所以掌握事物的度,既要注意决定事物质量的界限,又不能把事物的度绝对化。
2 . 所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。譬如:
3 . (俯视山下,湖畔花红柳绿,碧绿的湖面上泛着竹筏小舟。
4 . ③大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。
5 . 只要有勇气,生活就会变得美好。
6 . ②蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波,通过口或鼻孔向外发出。
7 . (这个展区,叫“天女撒花”区,真实名副其实啊!
8 . ()他说:“哦,我是要办大事业的。”
9 . ()这里将要谈到的形象控制法,
10 . ()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。
1 . ()蓝蓝的天空飘着一片片白云。
2 . 人的一辈子都在高潮----低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。
3 . ()小宁有一道题不会做,举手问老师。
4 . ()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。
5 . 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
6 . ②当宇宙飞船返回舱由太空"下凡"返回地球通过大气层时。
7 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
8 . ()清明过后,地面上出现了一道道裂缝。
9 . (然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头,鱼便纷纷地落到地上了。```
10 . 每个人都是为了某种事业诞生的。每个在地上行走的人,都有他在生活中应尽的职责。
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