1 . 常用的标点符号
2 . ┐
3 . 开放分类:概念演员人物符号标点符号
4 . 用在一般单句的末尾例:武松把那只老虎打死了
5 . 并列的短语如果较长或者有两层的并列关系,第二层已经用了顿号,第一层就要用逗号,以体现出层次性。例如:?影片散文式的结构,如诗如画的景色,简洁纯朴的对白,以及那深长的带着淡淡忧伤的笛声,都深深地打动了观众的心。?
6 . 例:林则徐宣称:?若鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理?,表示决心禁绝鸦片。写作中只引用别人的一部分话,引文前不用冒号,亦即冒号后一般是完全引用。
7 . 明天整个世界将明朗,这段传奇故事将划上句号。
8 . (你辛苦了,休息休息吧。(陈广生崔家骏《雷锋的故事》
9 . 上了高中才知道,会有人很讨厌你或者和你过不去,但是他爱怎么样就怎么样,我们要大度,不和小人计较,但前提是你正确
10 . 上了高中才知道,原来上课,吃饭,路途上常常得自己一个人
1 . 句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号,疑问句构成的标题后面也用问号。如:曹邺(816--?),桂林人。
2 . 例(l表示判断,(表示叙述,(表示描写。以上三句子都是主谓句。句号也可以用于非主谓句的陈述句。例如:
3 . 四逗号提示:复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号外,都要用逗号。
4 . 句子成分不在通常位置上的时候,这个成分后面一般要用逗号。例如:?起来,不愿做奴隶的人们!??挺好看的,他画得。?谓语动词?起来?因放在主语之前,补语?挺好看的?因放在主语和动词之前,所以后面都用了逗号,表示两部分之间有一个停顿。
5 . 表示序次的词语如?首先第一其次最后?等之后,可以用逗号表示停顿。例如:?首先,要加快开发引进适合本地生产的蔬菜新品种,搞好加工。第二,要搞好产销衔接工作。第三,……?
6 . 集合词语内不用顿号。
7 . 并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间一般用分号。
8 . 静月找来树枝,朝扑满的小口里捅,扑满里的硬币相互交错,相互挤压,一枚硬币也桶不出来。
9 . 例:小姑娘告诉我:?她的家就在附近,每天她都会看到月亮湾的珠玑,看到无数采珠宝的客人们。?引用包括直引和意引。/转述属于意引。
10 . 用在选择问句中。如:我们是革命呢,还是要现大洋?
1 . 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。送上香甜的月饼,连同一颗祝福的心!
2 . 等的名称。《人民日报》《红旗》杂志
3 . 例:做,要靠想来指导;想,要靠做来证明:想和做是紧密联结在一起的。
4 . ●提示:若疑问句为倒装句,问号应放在句末。如:到底出了什么问题,你的车?
5 . 知识的问题是一个科学问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地
6 . 两个以上叹词相连使用,一般只在最后用一个叹号。
7 . 圆圆的月亮红红的脸,浅浅的笑容弯弯的眼;甜甜的汤圆幸福的年,火火的好运伴永远!祝元宵节快乐!
8 . 需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
9 . 明是否定反义或讽刺的词语。如:这样的“聪明”还是少来一点好。(表否定)
10 . 例:我也不知道他在哪里。
1 . 事情没有想像的那么遭,痛苦难受一定会,等级也可能是宇宙霹雳无敌超级的那种,但别忘记你只要还有一口气在,机会就会一直出现,虽然你同样可以选择立刻的画下句点,真的可以;但这是你人生的目的吗?但你就是想要这样对待珍惜你爱你的人在乎你的人吗?
2 . 全句便由一个句子变成由三个独立疑问句加一个陈述句组成的句群。
3 . 逗号表示句子内部的一般性停顿。使用逗号的时候较多,相对来说,逗号的用法也比较复杂。可以大致归纳为以下几点。
4 . 用以提示下文。
5 . 鸿运滚滚来,四季都发财。鸡年好事多,幸福喜颜开。步步再高升,事事顺着来。老友多联系,莫将我忘怀。元宵节快乐!
6 . 省略号
7 . 上了高中才知道。即便有人对情感看的无所谓,你一定要坚信,人之间的感情,有可能会令所有东西无法超越的,但记住,只是有可能
8 . 师父此时正在给政协写提案,望见静月高兴的样子,对他说:“孩子,这是你这段时间辛苦换来的成果,瓷罐里的东西全归你了。”
9 . 二自己不要吃得太饱;三有经济头脑。
10 . 全句开头的状语后面,一般要用逗号表示停顿;主语后谓语前的状语,如果较长,需要停顿,后面也用逗号。例如:?八五期间,我市增加了对能源工业的投入,推动了能源工业的技术进步。??大型电视系列剧《东周列国》在中央电视台播出后,加深了观众对这段历史的了解。?
1 . 选择问一般只在末尾用一个问号。
2 . 上了高中才知道,很多时候自己遇到不开心事,千万不要渴望别人同情,大多数人会采取冷漠回敬的。那样会更让人家看不起
3 . (他问你小黄还来不来。(《现代汉语八百词》
4 . 你看,谁管过你啦。(曹禺《雷雨》
5 . 虽然不能与你共邀明月,但短讯代我送上祝福。祝你节日快乐!
6 . 例:孩子们给在地里劳动的父母送来了开水地瓜和煎饼。所谓同时使用是指用于一处,起相同作用。例如:开水地瓜和煎饼。
7 . ●特别提示:句号问号均表示句末停顿。句号用于陈述句末尾,问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词,但全句并不是疑问句,句末只能用句号,不能用问号。例如:面对千姿百态纷繁芜杂的期刊世界,有哪位期刊编辑不想通过期刊版面设计为刊物分朱布白添花增色呢。
8 . (我们中国人是有骨气的。(吴晗《谈骨气》(国家推广全国通用的普通话。(《中华人民共和国宪法》(森林越来越密。(小学语文《夜莺之歌》
9 . 例(一连用了四个语气词?的?,以加重语气。例((分别用语气词?呢??嘛?。语气词和语气不是一一相配的,有的语气词在不同的语气词来表达不同的语气,同一语气又可用几个不同的语气词来表达。重要的是判断全句表达什么语气,以便确定用句号还是别的句末点号。
10 . 间隔号〃界。
1 . (传来了狗的尖叫声。(契诃夫《变色龙》(年的中秋。(茹志鹃《百合花》
2 . 例:我们的祖先多么伟大啊!
3 . 二用于语气舒缓的祈使句的末尾
4 . 这次爱心交换活动在大家的浓浓爱心中圆满划上了句号。
5 . 用在设问句后。如:我们能让你计划实现吗?不会的。
6 . 例:这个故事讲得真实,感人。共带一个宾语的并列谓语间用顿号。/并列补语不需要强调时,之间用顿号。
7 . 上了高中才知道,自己一定在乎自己的自尊,因为你的自尊在别人眼里根本不算什么
8 . 表示某些民族人名中的音
9 . 师父那时很年轻,也很英俊,对静月的这个问题,师父却充耳不闻,没有做出回答。
10 . 用在省略句末尾例:谁来了?他
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