1 . 祝各位老师身体健康万事如意工作顺利开开心心过每一分钟,高高兴兴过每一天!
2 . 小时候不懂,埋怨你的严格,讨厌你的职责,不喜你的对比,长大后才知你的用心良苦。感谢老师您的付出,教师节来临,愿你多多保重,快乐幸福!
3 . .HowisJaneyesterday?_________________________________________
4 . 确立目标简单,如何实现目标,具体地实施过程是多数人望而生畏的。实现目标必须有科学方法,许多人之所以不能实现自己的人生目标,就是因为没有掌握方法。只要你学会其中的原则,无论你的目标是金钱财富还是其它,实现这些目标就非常容易,而且超出你的想象。
5 . 不错。
6 . 举手投足之间和那些胡同里的小户人家的子弟已经没有多少区别,面对大千世界,他们各奔东西,去寻找自己的生存之道了。
7 . 快乐似雪闪着耀眼的光芒,快乐如风吹拂着四面八方,快乐像阳抚摸着世界的每个角落,快乐是细雨洒落在柔和的秋天,愿快乐伴您到老,祝您教师节快乐!
8 . They___________________homeworkand___________________________
9 . 您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,教师节快乐!
10 . 教师节,我的思绪都在想您,千言万语都在为您祈祷,满面的快乐都因为您而微笑,所有的智慧都来自与您的教导,把所有的祝福都送给您。
1 . 一方面是当主语是第三人称单数时,肯定句:主语+动词第三人称单数(动词后加s或es)+其它,Shelikesplayingping-pongHerfatherwatchesTVathomeeveryday否定句:主语+doesn’t+动词原形+其它,Shedoesn’tlikeplayping-pongHerfatherdoesn’twatchTVathome一般疑问句:Does+主语+动词原形+其它,Doesshelikeplayingping-pong?DoesherfatherwatchTVathome?回答时用Yes,主语+does,否定回答用No,主语+doesn’t。(wwwfwsIrcom
2 . ⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)
3 . .小学常用不规则动词过去式:
4 . 我们如今各奔东西,是为了今后更好的相遇。
5 . 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
6 . 如:Whowenttohomeyesterday?
7 . ______________________________________butexcitingweekend
8 . 放下狭隘。心宽,天地就宽。
9 . .句中没有be动词的一般过去时的句子
10 . .Hegotoschoolbybuslastweek________________________________
1 . 商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。
2 . (教)书育人英才出,(师)恩之情心间记,(节)日到来短信发,(快)乐平安祝福送,(乐)在今天教师节!
3 . 黄瓜,没有长成时吃起来有点涩,味微苦。当它成熟时,就变得甜滋滋了,连它的“小尾巴”都发甜。那些深绿色的黄瓜对人来说是老了点,不好吃了,可这样的黄瓜却成了我的“上等品”。我切开这样的黄瓜,用手抠出瓜籽,放进嘴里一嚼,满口喷香,一股甜味油然而生,再加上水分多,我特别爱吃。
4 . 如今恢复过来,自然知道她与陈渊鱼要雁南燕北各奔东西了。
5 . 小笼汤包不仅看相好,味道也很不错呢。俗话说得好:“轻轻移,慢慢提,先开窗,后喝汤。”不过我饿管不了那么多,望着那么美味的小笼汤包,我的口水早就“飞流直下三千尺”了,我顾不得什么淑女形象,抓起汤包就往嘴里塞,好烫,我捂着嘴巴叫了起来,这次我吸取教训,先轻轻地咬一口皮,顿时,汁儿涌进了我的嘴里,好醇,好润,好香,我沉浸在美妙的世界里,待我反应过来,我又迫不及待地往嘴里塞汤包了。
6 . 二是从行为动词入手,而在从行为动词入手时,我们还要从两个方面来讲解一般现在时的结构。
7 . buy______________eat______________
8 . 放下懒惰。奋斗改变命运。
9 . Sue__________ontheslideamomentago
10 . 用青春的笔笔耕不辍,书写前途的辉煌;呕心沥血血育栋梁,桃李遍地芬芳;会心的笑笑逐颜开,真诚地用知识引导未来;教师节祝身体健康万寿无疆。
1 . 那些男孩们离开公园以后就各奔东西了。
2 . ⑶带有was或were的句子,其否定疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
3 . (What’syourfavoritefood?H:I’mgoingtothezoo
4 . Today__________Tuesday,Yesterday__________Monday
5 . Mary__________(readEnglishyesterdaymorning
6 . 西瓜的品种也很多,有甜津津的无籽瓜;有瓜皮特别脆的爆炸瓜;有水分特多的水蜜瓜;还有小巧玲珑的凤瓜。
7 . 雕刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古,而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!亲爱的老师,祝您教师节快乐。
8 . take______________dance______________
9 . What________they__________________Saturday?
10 . 追求必须具有三个特征:一清晰明确的目标,二具体的实施计划,三为之付出行动。
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