1 . “你知道新加坡国宝许哲吗?去年我到新加坡会她了,我们竟然一起吃冰激凌。”许哲终其一生从事无薪的“人间义工”,岁高龄仍在服务照顾贫病老苦的人们。吴晶读到这个故事,就循着“故事背后的真人更精彩”的逻辑,去了新加坡。
2 . 夕阳无限好,晚霞别样红。坐在这里,我们的心情十分激动。清代诗人龚自珍的诗说得好:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。正是有许许多多像五位退休教师那样的辛勤奉献,才奠定了家乡教育蓬勃发展的雄厚基础;正是你们的谆谆教诲,激励着莘莘学子的健康成长;正是你们的含辛茹苦,造就了一批批栋梁之才;正是你们的爱岗敬业,深深地影响着我们年轻的教师。你们勤勤恳恳做事踏踏实实做人的优良作风,永远值得我们效仿;你们的经验智慧永远值得我们学习;你们的道德品质将永远激励我们不断进取。
3 . 想你是一种幸福,因为爱上一个人,很容易。
4 . 想你是一种幸福,但其实早就明白,今生你我的世界注定寂寞如斯,孤寂如斯。
5 . 王老师从年走向工作岗位,历经时代变迁的风浪,一步一个脚印,坚定而执着地摇动着他人生的`小舟,从一名民办教师到中师毕业生小学高级教师巡检镇教学优胜者模范教师优秀班主任优秀少先队辅导员等一张张荣誉证书载着他不平凡的人生路程,在教育战线上,他紧跟教育发展的步伐,终于功成名就。我们为有王老师这样一位朋友而倍感骄傲和自豪!王老师老师从教三十七年,在教育这块土地上执着的耕耘,辛勤的播撒,无私的奉献,用知识的甘霖滋润着学生的心田,用青春的热血承传着人类的文明,用无悔的行为演绎着诗意的人生,不管在完全小学还是在初级学校,几十年孜孜不倦默默无闻无私奉献,踏踏实实做事,认认真真做人,老师学生的心目中有你们高大的身影。学生家长学校社会将永远不会忘记你们!
6 . 上午好!
7 . 郭沫若听完姑娘的诉说,关心地对她说:“下联和横批太消沉了,这不好,我替你改一改,你看如何?”
8 . 傅裕老师的英语课,充满青春活力,具有创新意识。且结构丰满厚实,节奏起伏跌宕。丰富多彩的活动和形式各样的读写练习,充分调动了学生学习的积极性。通过师生互动生生互动,使每一位学生的英语听说能力得到了锻炼和提高。难然可贵的是在学生现场订正课堂作业这个环节中,傅老师能及时鼓励有错的学生勇于面对错误,找出错误的原因,帮助他们克服困难。
9 . 作为励志偶像的吴晶,总是让人惊呼:
10 . 在影响教师个好习惯之一,教育习惯篇,做一名有智慧的教育者中指出:教育本身是一种智慧,而教师作为教育者,更需要拥有教育智慧,教师的教育智慧从哪里来,从良好的习惯中来,当教师就要当一个有口叫位的教师,有品位的教师。犹如醇美的米酒,让人回味,沁人心脾。
1 . 倾尽丹心育桃李,奉献韶华铸师魂。今天,我们怀着无比崇敬的心情,前来参加宋丰礼老师孙晓玲老师钟庆梅老师高明仓老师丁成兰老师光荣退休茶话会。
2 . 想你是一种幸福,因为有你,心里才会温暖,才会感动。
3 . 当吴晶的中国同胞们排长队买车票往家赶时,岁的吴晶和岁的瑞典男友Fred,是骑双人自行车回到老家扬州过春节的。
4 . 吴晶和Fred在梳理自我表达观点中用得最多的词就是“心”。吴晶才岁,人生设计还没那么清晰。但是在以常人无法承受的艰辛攀上某一个高峰后,她忽然远离好不容易获得的社会与他人的认同。
5 . “过去我那么努力,甚至拼命,都是为了站上一个更高平台。我站上去了,终于有了自我选择权,我可以上名校,也可以不上。也许有一天我还会去哈佛,当我觉得需要的时候,因为哈佛的门一直向我敞开着。”
6 . 年,吴晶上Skype寻找一个叫Fred的朋友,却碰上了瑞典人Fred。阴差阳错,他们聊得投机。Fred正想到亚洲玩,但犹豫是去中国还是去日本。吴晶说,到中国。
7 . 尊敬的各位领导各位老师:
8 . 郭沫若看罢,心急如焚。他知道必须马上找到失主,如果迟了,说不定那人就走上绝路了。于是,他立刻让随行的`同志去寻找。
9 . “盲女迷倒美国六所名校”的后续新闻没有预料中的高潮。吴晶没有进哈佛耶鲁等名校,而去了美国蒙哥马利学院。
10 . 于是,Fred来到了南京。在南京呆了一个月后,与这个中国盲女孩的话似乎还没有说完,又将签证延期了一个月。分开之前,Fred问吴晶,你可以做我女友吗?
1 . 姑娘低头不语,郭老吟道:“年年失望年年望,事事难成事事成。横批呢,就题‘春在心中’。”
2 . 希望是心中涌现的激情,是风雨不摧的愿望。一个人有希望,就有无尽的追求。有希望就不会害怕贫寒与孤独,如果心存希望,你就会看到前途的美好,只要你保持积极的态度,在黎明到来前整理好自己的心绪,希望就能给你带来自信的阳光。
3 . “读万卷书不如行万里路,行万里路不如高人指路,高人指路还得回家自己悟。”吴晶有“煽动力”。听她激情抒情地讲自己的“主义”,听者会在刹那间有跟她去走世界的冲动。
4 . 然而,这是你的选择!二十岁的男子汉应该对自己的选择负责,对自己的承诺负责,更是对自己一生的负责!尽管一考未必定终身,但是具备了知难而进的勇气和信心--------还有什么事会让你畏畏缩缩裹足不前?妈妈上过学,因而知道求学是什么意思。读书是世上最无聊的事最琐碎的事,也是最考验人最砺炼人的一个过程。除了旨在骗人的魔术,任何领域的成就都不是在众目睽睽下完成的。罗曼罗兰有一句至理名言:惟有孤独,才有欢乐。孤独是成功的伴侣----一个人只要用勇气拥抱孤独,并且善于在孤独中获得乐趣,或许就会出现奇迹!
5 . 农历岁末,吴晶受邀到省妇联“女性大讲堂”演讲。开讲之前,她和一位金发帅哥十指相扣来到我们面前时,不免让尚无男友的小记者一阵“嫉妒”。
6 . 妈妈知道你晨读的喜悦,旭日初升,妈妈在村东土岭上与你为伴;妈妈更知道你课堂上加深记忆的愉悦,在朝露点点的田间为你加油;妈妈更明白你夜间的孤独,在夜半流星划过树梢时呼唤着你的乳名。妈妈无时不与你为伴,只希望能为你瘦弱的身体补充一些力量。在你无限寂寥时给你一丝慰藉。尽管,我知道这是一厢情愿!除了为你担心,妈妈又能做些什么呢?
7 . 遵照吴晶的指点,了解社会从最基本的事务做起,乖乖女模样的静岚第一次自己操办了台胞证护照机票所有一切事务,飞来大陆,跟着吴晶走访演讲看大陆社会,“学到的东西太多了。”
8 . 想你是一种幸福,我们的爱情,像是一部偶像剧那样上演,经历了分分合合,但最终走到一起。
9 . 在改变对命运的态度之前,不大可能改变命运。人生的关键不在于拿了一副好牌,而在于打好一副坏牌。思虑过少,可能失去做人的尊严;思虑过多,就会失去做人的乐趣。别人替你安排的,可称作享受;自己辛劳得来的,才叫做幸福。人若不能在内心找到安宁,在哪里也无济于事。
10 . 想你是一种幸福,我又一次坐在夜的深渊里,寂寞的等待着月光的到来。
1 . 那么,当自己的努力被现实击碎,当你的心灵走向麻木甚至绝望时,你该怎么办呢?
2 . “我不喜欢和人坐下来严肃谈话。我喜欢邀请他们散步,我觉得散步的时候,一个人说的话最自然,最真实。”她最谈得来的“高人”朋友是台湾漫画家蔡志忠。“他太有趣了,他教会我很多东西。他甚至告诉我他的初恋故事,我们还一起讲讲段子”。说着,吴晶手舞足蹈把蔡志忠讲的段子讲给大家听,全体大笑。
3 . 想你是一种幸福,每一次深夜醒来,只听见时光如流水,淙淙流过我的心田。
4 . 有一年秋天,文学家郭沫若到普陀山游览。在梵音洞赏玩的时候,他偶尔拾到一本笔记。为了寻找失主,他把笔记本打开来一看,只见扉页上写了一副:“年年失望年年望,处处难寻处处寻。”横批:“春在哪里。”
5 . 我们这一生,注定有很多偶遇,偶遇一件事,偶遇某个人,让我们的生活多了许多曲折。不管怎样,总有那么几件事,让你念念不忘,总有那么一个人,让你陡生叹惜。守住宁静,让一切归于心境,不因喜欢而执着,不因虚幻而烦忧;守住宁静,让一切融于慈悲,不因伤害而远离。
6 . 想你是一种幸福,想起了我们有过的曾经风景,想你那好看的笑脸。
8 . 四个孩子恍然大悟,惊呼着“哇”景仰地看着她。吴晶大声询问南外的近况,并“贩卖”自己的观点:不要死读书啦,要明白自己心里到底要什么。她给师弟师妹发名片:我要办一个慈善“基精会”,是精神的精而非金钱的金,联系我吧。
9 . “南外,是我最重要的一步,它给了我舞台,让我的梦想可以生根发芽。”吴晶写信给哈佛等美国名校介绍自己,说想要一个机会去“看看你们,认识你们”。她自己找到路费赞助,独自一人飞赴美国,先后访问了耶鲁哈佛斯坦福普林斯顿等所全美著名高校,和那里的招生老师交流,获得了所名校的录取承诺,一时震惊社会。
10 . “我是嘴巴,问路;他是眼睛,看路。”吴晶是盲人。她的残奥之旅她的名校之约,像火箭一样把这个倔强的传奇女孩射入公众视野。辉煌之后的今天,她的后奥运时代后名校时代,她逍遥自在地生活与行走,仿佛在把万众仰慕的荣誉放空。
1 . 和吴晶在南京喝茶时,进来了四个南外的学生。她立刻站起来,冲着进门的方向大声说:嗨!你们是南外的吗?我是你们师姐唉!四个少男少女看着这个盲人有点儿发愣。吴晶继续说,嗨,就是那个南外的盲人,你们总听说过吧?
2 . 幸福不是你房子有多大,而是房里的笑声有多甜;幸福不是你开多豪华的车,而是你开着车平安到家;幸福不是你的爱人多漂亮,而是爱人的笑容多灿烂;幸福不是在你成功时的喝彩多热烈,而是失意时有个声音对你说:朋友别倒下!幸福不是你听过多少甜言蜜语,而是你伤心落泪时有人对你说:没事,有我在。
3 . 好一个“春在心中”!对联经郭沫若这么一改,顿时积极的力量倍增,消极之意尽去,姑娘听后感动不已,加上郭沫若的一番劝导,遂断了自尽的念头,对人生的态度也从颓唐转化成进取。
4 . 我在想,如果他们都能知道我是美国人该多好。那样我将不会被人视为怪人一般对待。然而这个秘密,我也是在四年前才偶然得知。一位外域商人在某一天来到我所在的小镇上,他用一种特殊的办法让我得知了原来我的身上流着美国人的血液。
5 . 有品位的教师应该包括本书中习惯之二指出的“做一名阳光的教师”,什么是阳光教师,那些充满青春活力,充满朝气,拥有创新精神,敢拼敢闯,拥有属于自己的教育方式和教育思想的教师就是阳光教师。而不是单纯地依靠教材教案教参教辅资料,没有经过自己的思考加工,进行简单地“复制”和“粘贴”,这样的教育是很难培养出具有创新精神的学生的。
6 . 难怪呢,我总感觉这些年来,有那么多让我觉得不对劲的事情。我总是难以适应这里,以及这里的人,除非脾气特别好的人。这么快,我已经十七岁了,随着年龄的增长,我变得成熟了,但我还是不能完全适应这里,以及那些还未到社会却已经很“社会”的人。
7 . 综上所述,两位老师的课个性鲜明,充满睿智,品位不俗,虽然是随堂课,却不亚于参加竞赛的优质课。这是实力的展示,它折射出她们的高度敬业精神善于思考勤于学习勇于开拓创新的良好风范。她们之所以气质不凡富有魅力,也与她们平时注重习惯养成是分不开的。
8 . Fred最了解吴晶:她正在一个十字路口。她已经有了大的方向,正在寻找一个实现的路径。她有非常好的基础。Fred指指胸口:心。
9 . 郭沫若经过了解,知道这位姑娘因为考大学次落榜,不久前,感情上又遭受了挫折,于是就产生了自尽的念头。
10 . 郭沫若一见此对联,不由心中一寒,叹道:“此联未免太悲观了吧?”
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