1 . ④检查调整确定。在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,结构是否相对完整,句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处,立即调整。在整体审视之后,可最终确定。
2 . C从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念,随之而来。
3 . [正确答案]C
4 . __________________那么__________________,那么__________________。
5 . ③泛读是一种很有用的阅读方法。
6 . 。①do②see③what④you
7 . ()小明却一连捉了三四只,我真羡慕他。
8 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
9 . 红红的玫瑰花,映照你的脸颊,愿你时尚又潇洒;淡淡的玫瑰香,装扮咱温馨的家,望你永远爱着它;多姿的玫瑰花,绽放在你的脚下,伴你永远到天涯。亲爱的,鲜花你笑纳,我全部的爱请拿下!
10 . A①④②⑥③⑤
1 . 。①is②she③who
2 . [答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出,这是一段议论性的文字,中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句,除①②⑤外,③⑥两句也明显不适于作首句,因为分析问题总要有问题在先才行。这样,经过简单的定性与归类后,选项便只剩下BD两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定②必接于④后,即顺序为④②;根据①和⑤两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应是①⑤,并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说,然后③句过渡,⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路,因此,D项正确。
3 . C③①⑤④②⑥D④②①⑤③⑥
4 . 双重否定与肯定句重复:(A;not非A(A;It’swrong/foolish/presumptuoustosay非A
5 . C没有中心词
6 . ①空间关系:从上到下,从左到右,从里到外等。
7 . 送你一束玫瑰花,希望你能珍惜它。爱慕暗托红色寄寓,欣赏交由芳香转达。每一朵都在绽放我的心里话,相信你能轻松听懂它,因为你是我知心的玫瑰花!
8 . 。①a②see③I④bird
9 . 调整画线的四处文字中的两处,使整段话更连贯。
10 . A①②③④B①②④③C②①③④D②①④③
1 . B粘连:由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的`直接简单重复(小粘连;大粘连:直接同义重复:并列因果关系词
2 . [答案解析]本题属于语意连贯中的句式调整题。做题时首先应该把握基本内容。统观四句话,不难看出,这是一段描写性的文字,①②句的句式与③④句的句式不相统一。因此,可以将①句改为发出的声响如震川的虎啸。将②句改为奔腾的浊流如腾飞的巨龙。这样四句的句式就完全一致了。
3 . 一曲幽径,蜿蜒曲折中不忘了留一点空白,让人遐思空白背后“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的风景旖旎。
4 . 四种错误原因:
5 . ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
6 . ①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文
7 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
8 . 春天是鲜花盛开的季节,春天是孕育生命得时节,春天是你的象征阳光灿烂豆蔻年华,春天是你的装扮百花斗艳风华正茂。春天的你从花丛中走来,桃花盛开的时日是你的诞辰。祝你生日快乐!喜心颜开,愿你如花似玉,锦绣前程。
9 . 草长莺飞暖阳洒,海棠绽笑红似霞。浓妆细抹满枝桠,馥郁芬芳最融洽。采撷数枝赠与君,浓情厚意永香醇。愿友幸福似海深,快乐绵绵笑纷纷。
10 . ()湖的四周是郁郁葱葱
1 . ③人们认识事物的一般规律:由易到难,由浅到深,由表及里,由此到彼等。
2 . 我帮老师__________________。
3 . 将以上个句子重新排列,语序正确的是:
4 . 鲜花朵朵香气远,甜蜜生活在眼前。鲜花五彩开得艳,心情愉快笑开颜。一束鲜花送伙伴,祝福伴随情无限。愿你生活如意又美满,开心的笑容如鲜花般灿烂!
5 . A分隔:句子中对主干进行修饰或补充的成分
6 . ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
7 . 送给你一朵玫瑰花,我愿陪你到天涯,我字字句句祝福你,请你千万不要忘,兜里装满人民币,容颜不会老身体永远健康,我送给你的花你收到了吗?祝福你收到了吗?
8 . __________________,才能__________________。
9 . 先要准确的把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序。
10 . 点拔:间隔式排列的短语,一定要将其与已提供的句子中的关键词联系,找出二者的关联之处。
1 . 为生命留下一点空白,为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕只是一点点,却能挽救无数溺水的精神失陷者。
2 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上,初步确定开头主体和结尾,并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。
3 . 冬去春来百花开,送妻一束红玫瑰,相亲相爱永不悔;送妈一束康乃馨,愿妈健康笑颜开;送友一株幸运竹,步步高升幸福陪;无论将花赠与谁,无限祝福相伴随;愿收花之人永远笑开怀。
4 . 人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中从成功中从生活品味出人生的哲理。
5 . 调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话
6 . 蓝天,留下了空白,才有了“纤云弄巧飞星传恨”的波澜;历史,因你留下了空白,才会有了青冢空留,遐思不断。
7 . 你是我的玫瑰,你是我的花。你是我唯一,是我未来的家。没有华丽的辞藻,没有浪漫的虚话,没有激昂的语调,也没有炫丽的浮夸。一朵花,送与我最爱的人,真心祝愿你幸福每一天。
8 . B从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗,随之而来,满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。
9 . __________________一边__________________一边__________________。
10 . 不信?看下面这道年国考真题,见证奇迹的时刻到了!千万别眨眼啊!
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