1 . 语气词:附着在词语句子末了,表示语气。
2 . 祈使句,语气词是:“吧”,表祈使语气。
3 . 公共卫生以人为本,关爱健康以情感人。
4 . ①以上问题都可以写成如果,那么的形式,指出学习的内容-条件语句;
5 . 词序混乱。如:打乒乓球对我是很感兴趣的。应改为:我对打乒乓球是很感兴趣的。
6 . 健康生命有约,真情服务无限。
7 . ④分段函数问题:邮资个人所得税的计算;
8 . 蕊宫阆苑。听钧天帝乐,知他几遍。争似人间,一曲采莲新传。柳腰轻,莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶,早已催班转。却驾彩鸾,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。——《采莲舞》
9 . 老弱妇孺皆受益,又防又治社区医。
10 . 居民的贴心人,健康的守门人。
1 . 美人舞如莲花旋,世人有眼应未见。高堂满地红氍毹,试舞一曲天下无。此曲胡人传入汉,诸客见之惊且叹。慢脸娇娥纤复秾,轻罗金缕花葱茏。回裾转袖若飞雪,左鋋右鋋生旋风。琵琶横笛和未匝,花门山头黄云合。忽作出塞入塞声,白草胡沙寒飒飒。翻身入破如有神,前见后见回回新。始知诸曲不可比,采莲落梅徒聒耳。世人学舞只是舞,恣态岂能得如此。
2 . 条件语句是算法中最基本语句之一,它是学生在学习了程序框图输入输出和赋值语句之后的后续内容,是循环语句的基础,更是计算科学的基础。而算法思想在初中数学已有所体现,并渗透于高中数学的各个部分。所以通过对条件语句的学习,可以帮助学生更好地学习和体会算法的基本思想,提高逻辑思维能力,发展有条理的思考和表达能力。
3 . Sincethefigurehas____________
4 . [设计意图]:在新课引入这一环节中,让学生一开始就明确本节课的学习内容和学习任务,既培养了学生提出问题的能力,又激发了学生学习条件语句的兴趣。
5 . 让公共卫生与健康更近,让服务与百姓更亲。
6 . 预防为主,教育当先,博爱人间洒惠雨;扎根社区,造福民众,健康社会沐春风。
7 . ⑥直线与圆的位置关系的判断。
8 . 预约健康让未来少些遗憾。
9 . 公共卫生人人参与,健康生活家家受益。
10 . 疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。
1 . 用心服务,让爱导航,科学高效,保障健康。
2 . 情多舞态迟,意倾歌弄缓,举腕嫌裳重,回腰觉态妍,罗衣姿风引,轻带任情摇。
3 . 《舞》——唐·李峤
4 . 其一:南国有佳人,轻盈绿腰舞。华筵九秋暮,飞袂拂云雨。翩如兰苕翠,婉如游龙举。越艳罢前溪,吴姬停白纻。
5 . (总分为分的试卷,判断一个人是否及格,在于他的得分是否达到。
6 . 心系万千家庭,情牵百姓健康。
7 . 点明课题及本节课的任务:
8 . ②用条件语句解决同学们提出的部分问题;
9 . 均等化服务有情有义,健康生活无忧无虑。
10 . 改为:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质令人敬佩。
1 . 《咏舞诗》——南北朝·萧衍
2 . 身边的医生,健康的使者。
3 . 老人妇女儿童残障是我们的家人,宣传预防保健医疗是我们的职守,
4 . 我当公共卫生服务使者,你享健康美好生活。
5 . 期运集。惟皇膺宝符。龙跃清汉渚。凤起方城隅。讴歌共适夏。狱讼两违朱。二仪启嘉祚。千载犹旦暮。舞蹈流帝功。金玉昭王度。——南北朝·沈约《梁鼓吹曲期运集》
6 . 重视预防:不得病少得病晚得病不得大病。
7 . 洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。
8 . 感受社区服务,享受健康无忧。
9 . 关爱无处不在,健康实实在在。
10 . 卫生为健康护航,服务携社区腾飞。
1 . 敬业诚信关爱助人是我们的理念,
2 . 《咏舞》——唐·萧德言
3 . 写算法步骤,画程序框图,编写程序,QBasic实现算法这一解决问题的步骤,培养理性精神和实践能力。
4 . S+V
5 . 电视观众的人数在晚上点到点之间急剧上升。
6 . 感叹句,语气词是:“哪”,表感叹语气。
7 . Fromto,thenumberofmalestudents____________
8 . 遏云歌响清,回雪舞腰轻。只要君流眄,君倾国自倾。
9 . 陈述句语气词:“的”表陈述语气。
10 . 面向社区面向居民面向家庭;关爱生命关爱健康关爱百姓。
1 . 公共卫生服务以人为本,健康呵护以爱为魂。
2 . 教师引导学生提出本节课待解决的问题:
3 . 胡旋女,胡旋女。心应弦,手应鼓。弦鼓一声双袖举,回雪飘飖转蓬舞。左旋右转不知疲,千匝万周无已时。人间物类无可比,奔车轮缓旋风迟。曲终再拜谢天子,天子为之微启齿。胡旋女,出康居,徒劳东来万里余。中原自有胡旋者,斗妙争能尔不如。天宝季年时欲变,臣妾人人学圜转。中有太真外禄山,二人最道能胡旋。梨花园中册作妃,金鸡障下养为儿。禄山胡旋迷君眼,兵过黄河疑未反。贵妃胡旋惑君心,死弃马嵬念更深。从兹地轴天维转,五十年来制不禁。胡旋女,莫空舞,数唱此歌悟明主。
4 . 前面已经学习了输入输出与赋值语句。
5 . 走进社区,深入家庭,服务百姓,健康人生。
6 . 《歌舞》——唐·李商隐
7 . 本节课相关程序在QBasic中不用修改均可运行,课前在相应的计算机上安装好QBasic程序。
8 . 《陈·后庭舞》——唐·孙元晏
9 . 《和咏舞诗》——南北朝·庾信
10 . 楼台新邸第,歌舞小婵娟。急破催摇曳,罗衫半脱肩。——薛能《柘枝词》
1 . ①求一个数的绝对值;
2 . .连贯连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接,它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病:平行结构有缺点,代词指代不清楚,修饰语和被修饰语的关系不明确,在人称数语态时态或语气上有混乱之处。
3 . 彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。——晏几道《鹧鸪天》
4 . 高一已经开设了信息技术课程,对计算机知识有了一定的了解,他们对计算机有着较浓厚的兴趣。学生具备一定的模仿探索操作能力,合作精神较好。
5 . 社区和百姓两相连,卫生与健康一线牵。
7 . 用词不当。如:我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。"缺乏"用得不恰当,应改为"缺少"。
8 . ThenumberofTVviewers____________betweenpmandpm
9 . 重复啰嗦。如:他是我们班成绩最优秀功课最好的学生。"成绩最优秀"和"功课最好"意思重复,这里只需保留其中一个。
10 . 肯定句和否定句。如:("肯定句"改为"否定句"街上的人很多。--街上的人真不少。将肯定句改为否定句,一定要在句子中加"不""没有"等词,然后将"不""没有"后面的词换成反义词。
1 . 疑问句
2 . 学生已学习过的条件语句的程序框图是条件语句两种形式的认知起点。
3 . 卫生与社区时时相伴,健康和百姓息息相关。
4 . ③请部分同学在计算机上输入所写程序,用计算机QBasic语言验证程序,实现算法。
5 . 《胡旋女—戒近习也》——唐·白居易
6 . Thepriceofcars____________betweenAugustandSeptember
7 . 《标准》将数学探究作为贯穿高中数学课程的重要活动之一,而提出问题是数学探究的一个重要方面。发展学生的数学应用意识,注重信息技术与数学课程的整合,运用信息技术改变学生的学习方式是课标的基本理念。结合本节课内容和学生的实际情况,制定教学目标教学重点难点如下:
8 . 这也是新文化运动的口号,由陈独秀首先提出。他所说的“民主”,这要是指法兰西式的资产阶级民主政治,他所说的“科学”是指自然科学和看待客观事物的科学观点。
9 . 陈述语气:的了
10 . 掌握条件语句的语法规则和用算法解决问题的一般步骤。
1 . 《咏舞》——唐·杨希道
2 . 创设情景。
3 . 跳身转毂宝带鸣,弄脚缤纷锦靴软。——刘言史《王中丞宅夜观舞胡腾》
4 . 祈使句
5 . .简洁句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了,用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清,而不是更加明晰。人们常常用不必要的词,所以最好在写完一篇文章之后,仔细检查一两遍,看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
6 . (首先从学生最熟悉的QQ登录开始,让学生看QQ登录的过程。QQ在登录过程中,会对帐号和密码进行验证,判断其正确性,只有当两者相符时,QQ才能登录,否则给出错误信息。
7 . 妙伎游金谷,佳人满石城。霞衣席上转,花岫雪前朝。仪凤谐清曲,回鸾应雅声。非君一愿重,谁赏素腰轻。
8 . 《玉女舞霓裳》——唐·李太玄
9 . 小家大家社区一家,千好万好健康最好。
10 . 教学难点:利用条件语句编写解决问题的程序;用QBasic实现算法。
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