用比喻的修辞手法写句子五年级（五年级排比的修辞手法写句子）
用比喻的修辞手法写句子五年级【一】
1 . 才饮长江水，又食武昌鱼。
2 . 那蓝天上的朵朵白云像是行驶在天空中的小船，又像是一串串美味的棉花糖。
3 . 春像个害羞的小姐姐，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春就像出生的婴儿，娇小可爱。
4 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗
5 . 十万支箭，三天怎么造得成？
6 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
7 . 大似翻鹅毛，密如飘玉屑。
8 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
9 . 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。
10 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
用比喻的修辞手法写句子五年级【二】
1 . 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴
3 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
4 . 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人）
5 . 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
6 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。
7 . 一个个红石榴就像一个个小姐姐可爱的笑脸，躲在树枝间。
8 . 溪底的沙子与岩石像筛出来的金屑与珍珠。就连水中的卵石，一个个都洁白晶莹，如脂如玉。
9 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
10 . 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
用比喻的修辞手法写句子五年级【三】
1 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）
2 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
3 . 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
4 . 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
5 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
6 . “龙堤”上还有一棵多岁的大榔树，从远处看就像一把翠绿的巨伞，为人们遮风挡雨。它的周围有许多翠绿的竹子簇拥着，好像许多小朋友围着榔树爷爷讲故事呢！
7 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
8 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
9 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
10 . 人难道可以长生不老吗？
用比喻的修辞手法写句子五年级【四】
1 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
2 . 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
4 . ４危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）
5 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
6 . 难道不是吗
7 . 这么远，箭哪能射得到呢？
8 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
9 . 浮云游子意，落日故人情。
10 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
用比喻的修辞手法写句子五年级【五】
1 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了
2 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？
3 . 是什么？这是我们中国人的志气。（设问）
4 . 慈母手中线，游子身上衣。
5 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
6 . 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
7 . 梅花俏生生的站在那里，亭亭玉立含羞带笑，迎着我从远方归来。
8 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
9 . 日岀江花红似火，春来江水绿如蓝。
10 . 这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。
用比喻的修辞手法写句子五年级【六】
1 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢
2 . 这样有问题吗
3 . 她还没有端酒怀，就醉了。
4 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
5 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻
6 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
7 . 绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。
8 . 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）
9 . 烈日下，柏油路都快融化了。
10 . 月亮姐姐升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
用比喻的修辞手法写句子五年级【七】
1 . 难道那条街不热闹吗？
2 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
3 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？
4 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
5 . 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
6 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
7 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
8 . 这不是伟大的奇观么？（反问）
9 . 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）
10 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）
用比喻的修辞手法写句子五年级【八】
1 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
2 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。
3 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
4 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
5 . 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
6 . 那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）
7 . 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
8 . 你看，他那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
9 . 人难道可以没有一点精神吗？
10 . 春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。