1 . ()将歌词换成自己的名字,采用接龙的形式轮流进行表演,鼓励儿童即兴加上好玩的动作。
2 . 在金秋遍地的世界,秋风萧瑟的地方,老气横秋的我用秋实累累的时间送你秋高气爽的祝福:在天高云淡的秋日里,愿你永远一叶知秋的智慧!立秋快乐!
3 . 有木有人会这样当见不到她时,很想念她。突然见到她时,却又怕她看到。而转身。。
4 . 。用演唱歌曲《唱唱我的名字》的方式介绍自己的名字。
5 . 立秋节气又来到,温馨短信送祝福。秋高气爽心情好,秋风过耳烦恼消。春华秋实事业旺,春花秋月爱情甜。祝你快乐到永远,千秋万代幸福长。
6 . (幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。
7 . 游戏:找朋友。
8 . 时间冲不淡你我的热情,距离分不开你我的情谊,春夏一去不复返,又到立秋好时节,我的关怀伴随每个季节而来,祝福你拥有一个硕果累累的秋天!
9 . 有关反应老师个人家庭以及生活的各种。
10 . 俗不可耐的社会,能有几人读懂我的内心。
1 . 生是你旳人死是你旳守护神
2 . 立秋之日问候至,裹着丝丝清凉意,含着片片思念情,带着缕缕好运气,藏着点点平安去,诉着段段祝福句:天渐凉,多保重。立秋快乐!
3 . 。《唱唱我的名字》音乐CD(盒带)并于活动前请幼儿熟悉这首歌的旋律。
4 . 秋季一始立秋到,葡萄飘香丰收了,它能调理阴和阳,水果要记牢,多吃保你身体好,请你吃的时候不要忘了吐皮和籽,一个葡萄籽能换一串葡萄,你要问哪里换,你爱拿到哪里换就拿到哪里换,祝你立秋节气过的快乐。
5 . 自己制作的课件(有汤米杰西卡的动画图片,节奏图谱全班小朋友的照片幻灯片,《唱唱我的名字》歌曲磁带。
6 . 。请家长协助幼儿制作一个有趣的面具,彩色铅笔彩色笔。
7 . 在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感,了解自己名字的由来。
8 . 回忆起每次在我流泪的时候陪在我身边的不是你
9 . ()教师和幼儿一起欣赏音乐CD(盒带)并演唱歌曲。
10 . 朋友是雨中伞有你不凄惨,朋友是雪中炭有你胜严寒,朋友是被中棉有你才温暖,朋友是菜中盐有你才香甜!相聚虽默默无语,分开却时时思念!
1 . (幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。
2 . 我的爱付出的难道没有一点价值让你如此待我
3 . 我不知道该说什么,我只知道这一刻我很想你。
4 . ()幼儿自由地向同伴介绍自己名字的含义,或是爸爸妈妈给自己取名字的小故事。
5 . 秋风吹走夏的酷热,迎来秋高气爽;秋阳脱掉炎炎外衣,送来层层凉意;秋雨欲动姗姗来迟,带来秋之美意;秋果告别夏之稚嫩,迎来累累硕果;立秋到,祝你秋实春华,万事如意!
6 . 你说过不会再松开我的手,可是结果却不是这样。。你的话我还能信吗?
7 . (教师引疑:
8 . 可能看到宝宝竟然跟自己不是最亲,心里真的很难接受和平衡吧,我实在是太冲动了,PP一下午都不高兴,唉。
9 . 奉天承运皇帝诏曰:念你劳苦功高,御赐事业顺治,身体康熙,品行雍正,运气乾隆,生意嘉庆,前途道光,爱情咸丰,德才同治,心情光绪,一切宣统。钦此。
10 . 。能用歌曲重复的旋律仿编歌词,并能在集体面前即兴大胆地唱出。
1 . XX/XXXX/XX/XXXX/XX/XXXX/XXXX/XXXX/
2 . 歌曲中男孩叫什么名字?跟汤米打个招呼吧。
3 . 秋风秋雨送清凉,早晚记得添衣裳。中午时光仍炎热,避开高温免受伤。秋景一片心欢畅,丰收在望稻谷香。短信祝福身边傍,幸福快乐万年长!祝立秋快乐!
4 . 。发现名字的秘密。
5 . 生完小孩后,GGPP过来帮忙,之后很长一段时间自己都很压抑,其实他们都是很好的人,很大部分原因都是我自己设的槛自己过不去,上来自我批评一下,希望以后自己不再那么冲动。
6 . 今夜,一首歌,一段文字,都勾起我无尽的思绪和深深地怀想:此刻,心海跌宕起伏,怀想着那一季你在我窗前支起了思念的网,于是,你就成了这个忧伤的季节里最灿烂的一米阳光;尽管,不能相依相伴,可,有你的存在的心海里,怎样的忧伤快乐都好!
7 . 树叶黄了,立秋到了;思念漫漫,望穿秋水;牵挂深深,暗送秋波;愿你收获,春华秋实;心情愉快,秋高气爽;身体健康,秋毫无犯;事业有成,独有千秋!
8 . 师:你们猜猜男孩叫什么名字呢?我们一起听听男孩叫什么?(听歌曲前段
9 . ()教师将写有全班幼儿名字的卡片贴黑板上,请幼儿找一找自己的名字在哪里。
10 . 送一份美丽让你欢笑,送一份祝福让你骄傲,送一份开心让你不老,送一分梦想让你逍遥,送一份真情不要回报,再送你平安才算可靠……
1 . ()教师引出交流的话题:每个人的名字都不是随便起的,名字里包含了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。
2 . 立秋,立秋,何处鸟儿鸣啾啾。鸣去夏的`火热霸道,鸣来秋的清爽娇俏,鸣去杨柳枝头知了闹,鸣来春华秋实福星照。还没听见手机响?祝你立秋快乐呢。
3 . 落叶的离去是风的追求,还是树的不挽留;夏天的离去是秋的召唤,还是春的不挽留;短信的发出是的我的牵挂,还是你的思念;立秋了,送你如意之秋!
4 . ——“看了老师的`这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。”
5 . 我把思念写在秋叶里,秋叶觉得太沉重一头栽进泥土里;我把牵挂写在秋风里,秋风觉得太沉重集体在树梢歇脚;我只好把祝福写进短信里,立秋了祝你一切顺利!
6 . 说说老师的优缺点:
7 . 请幼儿听听男孩的名字。
8 . 笑能交朋友,哭能博同情,诚能解怨恨,容能化千仇,气能伤身体,愁能要人命,为人要常乐,才能脱苦海。愿你一生无忧无愁无苦无难无怨无悔。
9 . 立秋到,爽气扑面来,甩开烦恼敞开胸怀,去拥抱五谷丰登;抛下琐碎擦亮双眸,去分享瓜果飘香;金秋在即问候一声清爽宜人,立秋快乐!
10 . 夏日炎炎,已经褪去;秋风习习,悄然到来。在这立秋之日,让晚风带着思念,让明月带着浪漫,携着我的祝福,送到你的身边。惟愿你此生一切安然!
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