反映孔子教育思想的四条名言
反映孔子教育思想的四条名言【一】
1 . 小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语子路》
2 . （）师生的创新精神和实践能力，
3 . 学校发展了，成了名牌了，结果是什么？结果必然是在提升学校办学品位的同时提高教师的社会地位和教师的福利待遇。当然，学校成名牌，领导教师需要付出很多的努力和心血，但是，如果浑浑噩噩普普通通地教一辈子书，而毫无建树，那人生不就更无意义了吗？
4 . 头发乃是人们头部最好的装饰品。然而谁不知道，头发一旦生得太长(我说的不是女人就会成为一种足以显出思想轻浮而且有害的征象?——契诃夫
5 . 一个学校的办学理念不应仅仅停留在校长个人头脑中，必须将它转化为全体教职员工的共识。
6 . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
7 . 子曰：述而不作，信而好古!
8 . 没有什么事是好的或坏的,但思想却使其中有所不同。——莎士比亚
9 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
10 . 在众多的教育统一中，统一作业与统一考试弊端最大。而改掉这两个统一所起的效果肯定也很大。允许学生自己布置作业自由选择作业的方式会激起学生的自尊与兴趣，进而增强学生的上进心，允许不及格的同学补考，无疑既保护了学生的自尊又使学生自觉主动的学得了知识教师在这两个改掉中又费多少事呢？
反映孔子教育思想的四条名言【二】
1 . 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——孔子《论语》
2 . 孔子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
3 . 就是好思想,如果不去实行，就和好梦一样。——爱默生
4 . 君子周而不比，小人比而不周。——孔子《论语》
5 . 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子《论语》
6 . 那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情;而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。乔治·桑
7 . 三十六三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
8 . （）校容班容，
9 . 三十四学而不思则罔;思而不学则殆。
10 . （）赏罚分明。现代管理中特别是学校教育管理中，往往存在该赏的不赏该罚的不罚或赏的少而罚的更少甚至没有处罚的现象，这往往造成教师工作疲塌松懈素质下滑的重要原因。但是为什么会出现这种现象？不仅仅与大气候有关，而在于学校领导班子是否高瞻远瞩能否把思想工作做到位能否带领大家站到高一层次看问题有很大关系。
反映孔子教育思想的四条名言【三】
1 . 思想必须以极端的方法才能进步,然而又必须以中庸之道才能延续。一瓦莱里
2 . 今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》
3 . 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
4 . 十五敏于事而慎于言!
5 . 所谓思考,有两种类型,一种是始终以叙述的态度，与思考的对象保持一定的距离，从而对思考的对象进行分析;另一种则是像追求理想那样，尽可能缩小与对象的距离,努力争取使自己的人格成长为与其贴近甚至一致。关于爱的哲学必须是后种类型,即通过进行思考来唤起人格的成长。——今道友信
6 . 为了使问题学生不断进步，你先要想办法让其恢复自信。
7 . 人并不是只有一个圆心的圆圈;它是一个有两个焦点的椭圆形。事物是一个点，思想是另一个点。——雨果
8 . 热恋中的人要彼此敞开心扉，如通常所说，互表衷肠，吐露自己的全部思想。在这里的隐讳不坦率的行为，是自私的一种表现。苏霍姆林斯基
9 . 孔子从岁就立志向学，这个“学”是什么呢？个人以为孔子想学的应是“道”。何谓“道”？“道”即是真理，是生存的意义，也是生命存在的价值。于是孔子博览群书周游列国拜访老子，即是有志于求道的真实体现。
10 . 对教师要求的历史变革：教师要有一桶水才能教给学生一杯水；教师要成为长流水，才能教给学生一杯水；现在要求教师是什么呢？是掘井人，是和学生一起找水源的人，是教给学生自己找水方法的人。
反映孔子教育思想的四条名言【四】
1 . 一节课的好坏，主要看效果，效果指标为：教师教学目标的确立是否科学，教师围绕目标所采取的步骤措施方法是否得当，学生学习效果是否显著，创新精神和实践能力培养的是否到位，潜能是否得到最大程度的开发。
2 . 青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。罗曼·罗兰
3 . 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子
4 . 从岁就立志寻道的孔子，岁时，由感性上认为已经找到了“道”，而且也认为自己已有一定的体悟。他不断的修行，不断的升华，到了岁时，他对他所证悟的道已经没有任何疑惑，也就是说，他已经从感性上的`认知，升华到理性上的明白了。
5 . 华丽的装饰，精美的食品，填补不了精神的空虚;一个真正的革命者,首先追求的是思想上的充实和丰富。这一点，是任何珍贵的东西都不能代替的。——高尔基
6 . 十八人无远虑，必有近忧!
7 . 没有引发任何行动的思想都不是思想，而是梦想。马丁
8 . 见得思义。
9 . 一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢假牙蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四
10 . 智力取消了命运,只要能思考，他就是自主的。一爱默生