1 . かた方
2 . 誰(代)[だれ]谁
3 . トイレ卫生间(洗手间-おてあらい(お手洗い
4 . 那里是邮局。(用远称“あそこ”)
5 . 銀行(名)[ぎんこう]银行
6 . 建议在WIFI环境下制作贺卡
7 . :わたしは日本人です。
8 . 例::この本。:その雑誌。:あの人(ひと。:どの人ですか。
9 . 背景处理,我们以ls图片的红旗作为背景,但是这幅画中前景部分有两个任务,所以首先要做一些简单的处理,在PhotosShop中打开这幅画,使用工具板中的【仿制图章】工具,对图片进行局部处理:
10 . 接下来我们要作的事情是使用其他一些图片来挡住背景中的两个人物的背影。
1 . あのかたは先生です。
2 . 这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称中称远称。
3 . 点文字,输入您想到的,也可以在这点修改音乐
4 . あの方は先生です。那位是老师。
5 . ひと人人
6 . クラスメート(名)同班同学
7 . トイレ(名)厕所
8 . そちら(代)那边;那个;那位
9 . あの(连体)那个
10 . 台湾人(名)[たいわんじん]台湾人
1 . 加自己名字,换动画音乐
2 . 或更客气:おたく(贵宅)はどちらですか
3 . 在“ここ”后面起到提示主题的作用。
4 . 打开贺卡,点“定制”进入编辑模式
5 . 今天的课文内容不多,做个练习来巩固一下吧!
6 . 点“发博文”,进入后台编辑器。
7 . 会社(名)[かいしゃ]公司
8 . その人は私の友達で日本人です。那人是我朋友,是日本人。
9 . 達磨玩具是模仿禪始姐達磨做成的,被小孩子们昵称为“だるま”(達磨),除了脸部以外都涂以红色,而且没手没脚的形状像个葫芦,中国人称之为不倒翁。
10 . △场所指示代词[ここ][そこ][あそこ][どこ]
1 . どちら(代)哪边;哪个;哪位
2 . 连体词(この/その/あの/どの后面一定要接体言类的词(名词的`词叫做连体词。
3 . 首先是寻找素材,根据你要制作的主题内容寻找到需要的`素材,素材的获取途径有很多,上一节课我们已经讨论过了,下面的练习可以使用这里的素材:素材下载
4 . 日本人(名)[にほんじん]日本人
5 . としょかん図書館图书馆
6 . お宅(おたく)贵宅
7 . わたしは日本人です。
8 . 其他的一些图像也使用上面的方法加入到背景图中来:
9 . 当然这幅作品还有很多细节部分不是很完善的,同学门可以再处理的过程中探究一下如何去完善最终的作品。
10 . 私は学生です。我是学生。
1 . うち家家
2 . ここ/そこ/あそこ/どこ---地点代名词
3 . がくせい学生学生
4 . 制作生日视频,当然离不开动听的生日歌曲啦。点击“背景音乐”选项卡,点击“添加媒体文件”按钮,即可导入生日歌,让精美的相片和音乐完美的融合,制作声色并茂的生日视频。我们可以将音乐的lrc格式的歌词导入软件中,点击“MTV字幕详细设置”按钮,你就能自定义设置歌词的特效字体等属性,从细节中体现你对视频制作的用心。
5 . 但可以取代「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」指示眼前的场所。这时的语气更为客气。
6 . 将本文“工具/原料”给的那组代码复制,粘贴到编辑器;
7 . 例:お(家うちはどこですか--お(家うちはどちらですか
8 . そのひとはわたしの友達です。
9 . お宅(名)[おたく]府上
10 . 例:
1 . 在Photoshop中打开需要引入的图像,例如ls,使用套索工具选取图片中人物的形状,将它复制出来,并在背景图中新开一个层,将复制出来的图片粘贴上去:
2 . 粘贴上去的图像与背景之间的界线比较明显,我们下一步工作就是使得加上去的人物内容与背景融合起来,只需要作一些简单的边缘处理即可达到。首先,选取前景人物内容,可以在图层面板上使用【Ctrl】键辅助选取层上的图像,然后通过【选择】菜单下的【反选】功能进行反选,再通过【选择】菜单下的【羽化】选项,将羽化值设置为象素,然后按【Delete】键,将图像的外变缘删除掉,使得前景图像于背景融合起来:
3 . あの方は先生でアメリカ人です。那位是老师,是美国人。
4 . ここ(代)这儿,这里
5 . あちら那边(あそこ的礼貌形
6 . あちら(代)那里;那件东西;那位
7 . 中国道路,红岩汽车。——红岩汽车广告口号
8 . 登陆自己的博客(本文以新浪博客为例);
9 . ここ这儿,这里
10 . せんせい先生先生,老师
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.