1 . 苦人是容易死的,苦人死了是容易被忘掉的。——老舍《骆驼祥子》
2 . 覆水难收。
3 . 如果你是一个高三学生,五年以后,可能已完成本科学业漂洋过海到美利坚;如果你刚懵懵懂懂收获一份甜蜜的爱情,五年以后,你的孩子可能已经趴在你的后背上玩耍。
4 . 作家必须先胸有成竹地知道了人物的一切,而后设身处地的写出人物的话语来——老舍
5 . 浏览,是难得的雅致;悠闲,是放松的感觉;朋友,是修来的幸福;友情,是难求的缘份;问候,是甜蜜的牵挂。祝劳动节快乐!
6 . 那该怎么办呢?
7 . 有事者,事竟成;破釜沉舟,百秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,千越甲可吞吴
8 . 没有顽强的意志力,人生就像在沙漠中失去罗盘,没有了方向;就像鸟儿失去了翅膀,永不能飞翔;就像水上浮萍,只能摇摇晃晃地过完自己的一生。
9 . 父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。——《诗经》
10 . 我是吃人人兄弟!
1 . 注意,全世界都知道还可以改为以下句型:As is known to us/As we all know, … (众所周知,……。
2 . 读书对心灵有益。
3 . 于是之靠着茶馆大门口说了一句“改良改良,越改越凉!”——老舍《茶馆》
4 . 才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,苦日久不磨,也会生锈。——老舍
5 . “我不同你讲这些道理;总之你不该说,你说便是你错!”
6 . 而这些具体努力最终的指向可能就是拿到一个好分数,但是从长期视角来审视的话,拿高分对他来说,恐怕并不是最重要的。
7 . “近期未来—远期未来”的框架可以用来分析生活中的方方面面,生活中的`很多问题,都是由“近期未来”和“远期未来”的不一致甚至冲突而导致的。
8 . 今天劳动节,鸟儿在叫,心儿在跳,发你的短信,把你手机闹;愿你走上发财道,跨跃好运桥,穿过平安巷,到达幸福终点站。
9 . 我想:我同赵贵翁有什么仇,同路上人又有什么仇;只有廿年以前,把古久先生陈年流水簿子,踹了一脚,古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他,一定也听到风声,代抱不平;约定路上人,同我作冤对。但是小孩子呢?那时候,他们还没有出世,何以这天也睁着怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。这真教我怕,教我纳罕而且伤心。
10 . 尊前慈母在,浪子不觉寒。——《劝孝歌》
1 . 我很少去盘算下个学期要做些什么,到了明年又要学哪些新东西,要是看到了别人的全年计划还有点不屑一顾。所以又何曾想过五年计划呢?
2 . 夫妇一条心,泥土变黄金。“非学无以广才,非志无以成美。”坚持自己的信仰,并能付出艰辛的努力,持之以恒,美好的愿望就一定会实现。
3 . 听音乐使我们能够感觉轻松。
4 . 人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。——老舍《骆驼祥子》
5 . 即便像生活垃圾分类投放这样简单又很有意义的事,人们都可能为了偷一点懒而不积极配合,更何况其他事情呢?
6 . 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
7 . 最可怜是我大哥,他也是人,何以毫不害怕;而且合伙吃我呢?还是历来惯了,不以为非呢?还是丧了良心,明知故犯呢?
8 . 他们会吃人,就未必不会吃我。
9 . 生我养我是父母,给我希望教我知识人生紧要关头指引我方向的,却是您——我敬爱的老师!生命中最重要的引导者!
10 . 当你青丝变白发,你的桃李已满天下。亲爱的老师,向你道声辛苦了!
1 . 在语文教学中,我们常常遇到这样的情况:一个含义微妙的句子,如果硬是解释出来,就有点“开口便错”的感觉;一段优美的描写,如果硬要解析一下,往往会大煞风景。中国语言中,那“大珠小珠落玉盘”的优美,那“柳暗花明又一村”的精辟,很难用贴切的语言表达出其中的意境来。可见,祖国的语言文字具有丰富的内涵。只有多读,才能确实品味到语言所描绘的境界来。
2 . 用青春的笔笔耕不辍,书写前途的辉煌;呕心沥血血育栋梁,桃李遍地芬芳;慧心的笑笑逐颜开,真诚的用知识引导未来;教师节祝身体健康万寿无疆。
3 . 该吃午饭了。
4 . For the past + 时间,主语 + 现在完成式/现在完成进行时… (过去……时间来,……一直……
5 . Owing to/Thanks to sth, … (因为……
6 . 工作过度对健康有害。
7 . 自从他上高中,他一直很用功。
8 . nothing can prevent us from doing… (没有事情能够阻挡我们做……
9 . 例如:As far as we know, it took him more than a year to write the book
10 . 搴帏拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。——黄景仁《别老母》
1 . 例如:Smoking has a great influence on our health
2 . 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
3 . 忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
4 . 例如:Only then could the work of reconstruction begin
5 . 除了拖延症这个大难题之外,其他许多事情也反映了两种未来视角的冲突。花长时间来习得一项技能培养健康的生活习惯采用环保节能的生活方式等,莫不如此。
6 . 小时候不懂,埋怨你的严格,讨厌你的指责,不喜你的对比,长大后才知你的用心良苦。感谢老师您的付出,教师节来临,愿你多多保重,快乐幸福!
7 . 悦耳的铃声,妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师
8 . 我们应该不遗余力的美化我们的环境。
9 . 患难是最实际的,无可免的;但是,一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子,逃了出去——尽人事,听天命。总之生在这个年月,一个人须时时勇敢的去面对那危险的,而小心提防那「最」危险的事。你须把细心放在大胆里,去且战且走。你须把受委屈当作生活,而从委屈中咂摸出一点甜味来,好使你还肯活下去。——老舍《四世同堂》
10 . 例如:We should do our best to achieve our goal in life
1 . 没有比接受教育更重要的事。
2 . 好的管理人才不是天生的而是培养起来的,我的成长与你的关心是分不开的,真心的感谢你,师长!
3 . 例如:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse
4 . 当今,很多家长都很重视学生的课外阅读,提倡学生多读书,读好书。但一些家长有疑问:为什么我的孩子读了不少书,但水平并没有明显提高?实际上,语言文字的表达需要一个积累和内化的过程。长期而大量的阅读是最好的积累,当孩子们的语言有了很深的积淀后,相信他们的写作水平会逐步提高的。其实,大量阅读的好处还远不止于此。今天,我就和家长们谈谈关于大量阅读重要性。
5 . 送一杯茶的问候,冲淡您的疲劳;送一束花的祝福,映照您的微笑;展开一个拥抱的感恩,重温师爱的美好。老师,我爱您,祝您教师节快乐,青春不老。
6 . 造物之前,必先造人。
7 . 桃李满天下,恩情似海深,祝老师身体健康!对您的谢意,无法用语言来表达。教师节快乐!
8 . 老舍先生说:“人,即使活到七八十岁,有母亲在,多少还可以有点孩子气。失去了慈母就像花插在瓶子里,虽然还有色有香,但却失去了根。有母亲,是幸福的。”只要有母亲在,你就有最后的包容和依靠。——老舍
9 . 例如:I would rather walk home than take a crowded bus
10 . 例如:Thanks to his encouragement, I finally realized my dream
1 . 如果把五年作为做成一件事的时间跨度,那么也意味着你需要忍受头几年的挫败煎熬和孤独,乃至别人的误解嘲笑和攻击。
2 . 只有瑞宣,不知从何处学来的,或者学也不见就学得到,老是那么温雅自然。同他的祖父,父亲一样,他作事非常的认真。但是,在认真中——这就与他的老人们不同了——他还很自然,不露出剑拔弩张的样子。——老舍《四世同堂》
3 . “五年”还意味着你可以去精熟一门可以傍身的技能,或者在一个学术领域完成系统性的知识储备……它意味着你可以去思考有没有可能坚持做好一件有价值的事情,甚至把它做到极致。
4 . 一笑烦恼跑;二笑怨憎消;三笑憾事了;四笑病魔逃;五笑永不老;六笑乐逍遥。时常开口笑,寿比南山高。祝劳动节快乐!
5 . 主语+ get into the habit of + V-ing = make it a rule to + V (养成……的习惯
6 . 有一种爱深似海,那是您对我的爱;有一种恩不能忘,那是您的教育之恩;老师,千言万语无法表达对您的感激;送上祝福,祝你教师节快乐!
7 . 我宁愿呆在家也不愿意和他去看那部恐怖电影。
8 . So + 形容词 + be + 主词 + that + 从句 (如此……以致于……
9 . 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。
10 . 这显示了没有事情能够阻挡我们实现目标。
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