1 . 形容词:
2 . be动词在一般现在时中学生很容易掌握,考试时它都是以各种时态出现在卷子中,结构都不是很难,大多数以数的形式或时态的形式出现在考题中。
3 . What__did_________(did/does/is)thegirldothismorning?It_____willbe_______(willbe/was/is)rainytomorrow
4 . 主谓宾定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补,定语必居主宾前,谓前为状谓后补。
5 . 动词:
6 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
7 . .Whofinditjustnow?____________________________________________II翻译下列句子
8 . 一般疑问句:________________________________________
9 . 前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义,
10 . Anndidherhomeworkyesterdayevening
1 . swim-swam,sit-sat
2 . 他什么时候出生的?年。
3 . 谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。
4 . 对划线部分提问:____________________________________
5 . A.Was;beforeB.Is;beforeC.Was;afterD.Is;after
6 . 补语与述语之间是补充与被补充说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”“多少次”“何处”“何时”“什么结果”等问题。补语都放在中心语后头,除了趋向动词数量词介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词数量词趋向动词介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。
7 . I swim
8 . Whenhe______theclassroom,he______awatchontheground
9 . (方式状语从句
10 . I love you
1 . go______________enjoy______________
2 . 疑问代词谁什么,进地性状数如何。提示代词这和那,每名某另别其它。
3 . 动词过去式变化规则:
4 . Didyou_____watered_________(water/watered/waters)flowerslastweek?Let’s______get_______(get/got/getting)ontheNobusWeoften_______watch____(watch/watches/watched)TVathomeJudydidn’t________go____(went/go/going)toschoolyesterdayHisdad_______works_______(works/worked/isworking)hardeverydayThere___were_________(were/are/was)sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________(studies/studied/study)inamiddleschoolinGuangzhou
5 . sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,
6 . 【相似题型】
7 . The ne
8 . 形容词性从句(定语从句:限制性,非限制性
9 . 句式杂糅使人迷,结构又胶节,语言重复又多余,
10 . 三句子语病修改歌诀
1 . 心理活动及判断,一概可作谓语用。能愿趋向两动词,配合谓语意更明。
2 . .一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
3 . 名词:
4 . I’m__doing_________(do/did/doing)somereadingintheclassroomIsYongxian__cleaning__________(cleans/cleaned/cleaning)thehouse?Thatgirlcan____sing______(sing/sings/sang)Englishsongs
5 . Sallyusually_goes_____________(isgoing/goes/went)toschoolonfoot
6 . 定语:用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
7 . 据我所知,她是一个非常贤惠的女人。
8 . (WhatclassesdoyouhaveonMondays?I:I’mwatchingTV
9 . 稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,
10 . ()Whatareyoudoing?D:Ilikechicken
1 . ⑶带有was或were的句子,其否定疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
2 . MrWhite_________came____(came/comes/iscoming)ChinalastyearSheisgoingto_______have____(have/had/has)abigpartythisSundayWheredidyou____meet________(meet/met/meeting)MissWhiteTheywantedto___go________(go/went/going)toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______(watches/watched/iswatching)TVintheliving-room。
3 . Mybrotherwasintheparkjustnow
4 . .末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped
5 . .结尾是e加d,如:taste-tasted
6 . 【讲透错题】
7 . 一简单句
8 . You should work hard
9 . There________(beafootballmatchonTVyesterdayevening,butI_________(havenotimetowatchit
10 . 所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语,有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
1 . -When_______you_________(cometochina?-Lastyear
2 . 主语 + 谓语(及物动词 + 宾语;I hate grammar
3 . 毛笔的结构就像“笔”字的结构,上面用竹管制成,下面套一些毛,就成了。
4 . .Hegoeshomeat:lastmonth________________________________
5 . 用在名词代词前,修饰动形要记牢。
6 . They___________________homeworkand___________________________
7 . Where____was______(is/was/are)sheafterschoolyesterday?
8 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。
9 . 他在打扫教室的时候,发现地上有块表。
10 . (.—WhowasondutylastFriday?—______.
1 . 二是从行为动词入手,而在从行为动词入手时,我们还要从两个方面来讲解一般现在时的结构。
2 . 他的铅笔画结构准确生动传神。
3 . ()Doessheplaysoccerafterschool?C:Sheistallandthin
4 . (.Thetwins______inDalianlastyear.
5 . 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?
6 . 简单句
7 . 这两篇小说的情节和结构如出一辙,有互相抄袭的嫌疑,需要查明。
8 . 副词:
9 . 量词数词相结合,数量短语功能全。动量短语居动后,物量短语在名前。
10 . _________(beitcoldinyourcityyesterday?
1 . take______________dance______________
2 . (.Myfather______illyesterday.
3 . 主 谓宾 宾补
4 . 形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能多,主要充当状谓定。
5 . 如果你看看未来能源结构的前景,没什么可以阻止我们向前发展。
6 . I saw a girl
7 . 名词性从句:主语从句,宾语从句,表语从句, 同位语从句
8 . He got me a chair
9 . 量词:
10 . 肯定/否定回答:____________________________________
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