五年级下册语文句子理解方法（五年级语文下册句子归纳汇总）
五年级下册语文句子理解方法【一】
1 . 今天下午，妈妈一定可能早回家。
2 . 学校不是已经放暑假了吗?
3 . 达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
4 . 你去把垃圾倒掉(
5 . 他画的平原那么平坦，那么宽广。(那么(，那么(。
6 . 他十分高兴地来到校园里。
7 . 大象的身子像(，腿像(。
8 . 如果就
9 . 宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
10 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。
五年级下册语文句子理解方法【二】
1 . （）了她，我们（）了她。
2 . 月日是元旦节。
3 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，
4 . 五比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。
5 . pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙
6 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
7 . 例：老牛把草吃完了。草被老牛吃完了。
8 . 气象小组的同学认真视察天气变化。
9 . （）放胆来梳柳，（）满人去润花。
10 . 小鱼在水里游。
五年级下册语文句子理解方法【三】
1 . 这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
2 . 花园里开满了五颜六色的红花。
3 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
4 . 我的家乡是重庆。
5 . (渐渐(。
6 . 小树渐渐长高了。
7 . 他接过接力棒向前跑去。
8 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
9 . 不像而像
10 . 喝吧，喝吧！我的水（），喝饱了，你们能结出（）的果子。
五年级下册语文句子理解方法【四】
1 . 这点小病不用打针。
2 . （）叫能叫石头（），（）能叫枯木（）。
3 . 松果吃起来那么香甜，那么可口。
4 . 卸：画，第笔是“提”；
5 . 南边像（），叫月潭。
6 . 这是有趣的一本故事神话书。
7 . 同学们基本上全都到齐了。
8 . 我们申办奥运会成功了(
9 . 知识是（）。
10 . 小猴子吃桃子。
五年级下册语文句子理解方法【五】
1 . 延伸
2 . 例：我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈洗手绢。
3 . 人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
4 . （）（）像（）。
5 . 太阳是个（），它在天空给你（）。
6 . 因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
7 . 山鸟唱歌。
8 . 杨老师爱护我们每一位同学。
9 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
10 . 草丛中开满了野花。
五年级下册语文句子理解方法【六】
1 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭，不往快里练成吗?
2 . 例：李老师正忙着改作业呢！
3 . （）“把”字句与“被”字句互改。
4 . 八造句
5 . 小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。
6 . 树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。
7 . （）（）一边（）一边（）。
8 . 燕子把窝搭在屋檐镀下。
9 . 丽莎发现了小海豹。
10 . 十一将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。