1 . 不觉愁春去,何曾得日长。
2 . ()小组互读,纠正读音,初步确定朗读感情。
3 . 比起记账,我花费精力更多得是在第二件事——时间管理。我看了很多时间管理的书,记了不少读书笔记;我使用了各种时间管理软件,电脑笔记本手机……每一个终端都有三种以上;我订阅了很多时间管理牛人的博客;我还买了各种时间管理的本子,有些还真不便宜。我这么做的原因是:“我很忙,我的事儿很多,我必须要把它们安排妥当,才能没有压力并有所成就。”实际上,我越来越忙,事儿也越来越多,经常会在睡前被一堆自己还未完成的活儿吓得胆颤心惊,恨不得当时就爬起来干到天亮。
4 . 游童苏合弹,倡女蒲葵扇。
5 . 新柳丝犹短,轻苹叶未成。
6 . 朋友总是心连心,知心朋友值千金,灯光之下思贤友,小小讯儿传佳音,望有见讯如见人,时刻别忘朋友心。
7 . 摘桑春陌上,踏草夕阳间。
8 . 一年一度的教师节就要来了,我们班上也决定举行一次庆祝教师节的活动,大家来出出主意,你想出什么节目?
9 . 又是一个适合恋爱的季节。可不可以放弃你不再留恋可不可以不爱你不再想念。
10 . 师配乐范读。
1 . 身边总有几个这样的朋友,第一次遇见的时候斯斯文文的,熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。
2 . 看!阳春三月的早晨,我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌,哗啦啦地向东流去,水中的鱼自由自在地游着,好不快活!几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发,那柳枝纤细而柔软,好像瀑布一泻而下,在微风的吹拂中摆着腰肢。
3 . ()自由读,体会一下,你最喜欢哪一句话,说说为什么。
4 . 还如虎溪上,日暮伴僧行。
5 . 你们一定也有好多话想对教师说,你们能不能仿照课文写一首诗,长短不限,让我们的诗歌朗诵会更精彩?
6 . 心在时间的流逝中慢慢的惨淡,你我中间告别从前。
7 . 沈佺期
8 . 打开的是吉祥,看到的是鸿运,愿所有祝福涌向您,祈望您心情舒畅万事顺意,愿这美好心愿化为最真挚的问候传给您!
9 . 风射蛟冰千片断,气冲鱼钥九关开。
10 . ()指名读这些句子,师生共同解决。
1 . 春姑娘拿起了一支神奇的画笔,在大地了甩了一下又一下:小草探出了头,花朵儿绽开了笑脸,柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是:春意盎然,桃红柳绿,生机勃发啊!此时此刻,我心中萌生了一种想法:去踏青吧!于是,我便约了同学一起去公园,欣赏这春天大自然的美景。
2 . 张旭
3 . 我知道你的懊恼,任务不顺心的时候,就回想一下本人昔日的成功和辉煌,不要使本人过于悲观;快快悲观豁达起来吧!
4 . 你就想指缝里的阳光,温暖美好却永远也触碰不到。
5 . 平安说他很爱你!幸福说他追求你!健康说他拥抱你!财富说他亲吻你!长寿说他属于你!我说我要祝福你!心意就在短信里!
6 . 偶尔翻开她给的照片,依旧还会有很多感触,真的很谢谢,我也会一直继续微笑,怀着感恩的心好好生活。
7 . 珍惜拥有,怀感恩之心,拥抱世界;聆听自然,放下心中沉疴,枫叶为伴,感受秋意的清新。美好的季节,美好的祝福,祝愿朋友一生好运!
8 . 是的,“时间管理”这个领域我没有什么成效。
9 . 也许终会有一天,我会把文字给戒了,把网给戒了,把你也给戒了。
10 . 从前我们是所有人羡慕的两个好姐妹,可惜最后你找了新欢,我变成了独自落泪的旧爱。
1 . 杨巨源
2 . 不是不想要,只是你们的爱给的太深,我还不起。
3 . 夕阳伴着我,遥望着远方那片故乡的土地。
4 . ④根据你搜集的,来证明这句话。
5 . 已经褪了色的照片,再也没有了曾经的色彩。
6 . 人生最美的是过程;最难的是相知;最渴望的是结果;最苦的是等待;最幸福的是真爱;最怕的是无情;最悔的是错过;最开心的是和知心的朋友在一起!
7 . 你打喷嚏了吗?那是我在想你;你的耳朵发热了吗?那是我在念你!你看到短信了吗?老朋友,愿你有个春天般的好心情!
8 . 朋友是抵抗忧愁不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。
9 . 日暖云山当广陌,天清丝管在高楼。
10 . 这是我生命中最美好的一天。
1 . 三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!
2 . 风前调玉管,花下簇金羁。
3 . 骑马傍闲坊,新衣著雨香。
4 . 衣服虽朴素,却穿着舒服;工作虽忙碌,却干的踏实;生活虽平淡,却过的幸福;房子虽窄小,却住的温暖;其实快乐就在于舒服踏实幸福温暖。
5 . 时间是固执无情的家伙,一天比一天少,走了就不会回来。有限的时间如何利用好,不为自己的碌碌无为而懊恼?对此,人们常说,要像过生命最后一天的过每一天。以前对这种过法想象无能,最后一天的是要狂欢?是要颓废?是要精打细算?这段时间渐渐明白,这种过法就是明明白白地知道这一分这一秒自己究竟在做什么,为什么要这么做。看到时间在眼前流淌,我能看到它,更能触摸到它。
6 . 山寺临池水,春愁望远生。
7 . 蹋桥逢鹤起,寻竹值泉横。
8 . 不得不说,当认真地统计每一分钟的时间都用在何处时,感觉很奇妙,感悟也很深刻。
9 . 齐读。
10 . ()指名朗读这句话,生点评。
1 . 处于好奇,我也向柳比歇夫学习了一把,也开始统计自己的时间。统计工具是手机上的记事本,当我做完一件事就随手把完成时间记录下来。在统计了一周之后,我还做了简单的数据分析。
2 . 朋友,我再也不想受伤害,我想去寻找,寻找那一颗绚烂的笑容之星!
3 . 十几年的友情,都不如一时的交心。
4 . 我一直都觉得自己是个大忙人,我的时间不够用,那是因为我要做的事情数大于我所拥有的时间量。当哗哗流走的时间被分类和总结之后,我对“忙”这个状态开始失去底气。
5 . 歌吹衔恩归路晚,栖乌半下凤城来。
6 . 王建
7 . 我不想要爱情,我怕我的友情会破裂。
8 . 分句训练。
9 . 黄昏在美丽,终究会天黑;爱情已到了尽头,我又何必去留恋。
10 . 好可笑,我们是最好的闺蜜,最后却变成了不怎么联系的普通朋友。
1 . 相将折杨柳,争取最长条。
2 . 熊彼特回答:“成为最伟大的经济学家还不够,因为再棒的观念与理论,还是需要有人能够推广”所以他现在的想法就是尽可能作育英才,培育更多的优秀杰出的优秀经济学家。”
3 . (师生自由交流)
4 . 令狐楚
5 . 当一个人不断的问自己“你想让别人记得什么?”想法与做法就会完全不同。如果想要让别人记得自己是努力奉献贡献一己之力的人。就算是付出与得到的`不成正比,也无怨无悔,因为心中还有更远大的目标,所以不在乎一时的成败荣辱。
6 . 芳树罗仙仗,晴山展翠屏。
7 . 桃花红粉醉,柳树白云狂。
8 . 有一种气叫运气,它能让你遇难呈祥;有一种气叫福气,它能让你一生无忧,现在我将它们送给你,就让它们永远伴随你!
9 . 薄暮不同归,留情此芳甸。
10 . 春姑娘踏着轻快的脚步,悄悄地来到人间。她给大地披上了一层厚厚的绿垫子,让小虫在上面尽情玩耍;给小树穿上了绿装,佩戴了五彩的小花饰品;给小河脱去了大棉袄,穿上了薄薄的蓝衣裳;还给人们带走寒意,送来了丝丝温暖。早上我告别城市汽车的轰鸣声,来到了宁静的乡村。乡村的景色真美啊!
1 . 放弃是因为,我们无法在回到从前。
2 . “你想让别人记得什么?”对德鲁克一生影响很大。他曾问过一位他认为是最优秀的牙医:“你想别人如何记得你?”这位牙医回答说:“我希望我的病人死后躺在验尸台上时,旁边的人会说,这家伙的牙医真是一流!”就因为牙医想要让后人记得他是最好的牙医,所以会不断的“自我要求”“自我革新”,“精益求精”在专业技能的学习与精进。
3 . ()再读句子,抒发感情。
4 . 没有经历风雨的友谊不是真的友谊!
5 . 你没有我以前那男朋友强,他一搞就是半个钟头!
6 . ()其他学生补充说明这句话的精彩之处。
7 . 长大并不是一件容易的事,有些人长不大,有些人不想长大,有些人装作长不大。
8 . 欲寻轩槛列清尊,江上烟云向晚昏。
9 . 我没心没肺的笑着说再见,你知道我的心里有多想念。
10 . 褰裳蹋路草,理鬓回花面。
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