运用修辞手法的句子摘抄六年级（修辞手法的句子摘抄简短四年级）
运用修辞手法的句子摘抄六年级【一】
1 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）
2 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
3 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
4 . 难道打仗就是为了多杀人吗
5 . 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
6 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）
7 . 班主任难道不应该以身作则吗？
8 . 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
9 . 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）
10 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
运用修辞手法的句子摘抄六年级【二】
1 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
2 . 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗
3 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
4 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
5 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
6 . 真理它却不会弯腰
7 . 难道那条街不热闹吗
8 . 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰一道橘黄一道血红一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
9 . 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻）
10 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
运用修辞手法的句子摘抄六年级【三】
1 . 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
2 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
3 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
4 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻
5 . 十万支箭，三天怎么造得成
6 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
7 . 一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
8 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）
9 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
10 . “你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。”
运用修辞手法的句子摘抄六年级【四】
1 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
2 . 小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
3 . 行道树笔直地站在路边。
4 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
5 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀
6 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
7 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
8 . 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
9 . 难道他觉得自己没有错吗？
10 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
运用修辞手法的句子摘抄六年级【五】
1 . 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
2 . 整个的是块空灵的蓝水晶。
3 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事
4 . 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
5 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
6 . 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
7 . 难道你觉得自己对吗？
8 . 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
9 . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
10 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来
运用修辞手法的句子摘抄六年级【六】
1 . 鸣蝉在树叶里吟唱。
2 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
3 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？
4 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
5 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）
6 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
7 . 夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
8 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
9 . 蜡炬成灰泪始干。
10 . 阳春三月，(沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
运用修辞手法的句子摘抄六年级【七】
1 . 有这样的可能吗
2 . 沉默啊，沉默，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
3 . 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
4 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
5 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
6 . 纪昌学射，是勤;王冕“挂角”，是勤;李白“铁杵磨成针”，也是勤。
7 . 难道你认为没有这样一回事
8 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
9 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
10 . 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
运用修辞手法的句子摘抄六年级【八】
1 . 落叶随着风高低起舞。
2 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
3 . 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻）
4 . 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻）
5 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）
6 . 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
7 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
8 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑
9 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢
10 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
运用修辞手法的句子摘抄六年级【九】
1 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠
2 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
4 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的`绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
5 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
6 . 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
7 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!
8 . 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
9 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
10 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）