小学生不会句子运用（小学五年级句子训练技巧）
小学生不会句子运用【一】
1 . 善思则能“从无字处读书”万物的无私；____________________；______________________________。
2 . 烈日下，柏油路都快融化了。
3 . 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
4 . 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。
5 . 花儿在风中笑弯了腰。
6 . 春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了，她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
7 . (·重庆A卷灵活运用词语,能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法,自选一个词语,写一句话。(要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语示例：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。(鲁迅《社戏》
8 . (·重庆南开中学模拟结合语境,续写句子,使上下文连贯。
9 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
10 . 一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩踮着脚望着，望着……
小学生不会句子运用【二】
1 . 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
2 . ①安全食品是一种无毒无害的食品。
3 . 如果我要拥有一片绿洲，我就用我的汗水去开垦它；如果我要拥有一片绿洲，我就用我的诚心去改造它；如果我拥有一片绿洲，我就用我的智慧去播种它。
4 . 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
5 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！”
6 . (·广东模拟仿照句①,在横线上写一个句式相同的句子,内容要能推出句②的观点。①无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时；___________________________________________________________________________；②他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力,才能获得成功。
7 . (检一检,是否保留了原句的主干,是否通顺,内容是否统一等。
8 . ③安全食品对人体不造成任何急性或者慢性危害。
9 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
10 . 靠冰雪融化草木萌发“几处早莺争暖树”来感知早春白雪皑皑滴水成冰
小学生不会句子运用【三】
1 . 这里的每样东西对我来说都是新奇的，令人激动的。
2 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
3 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
4 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
5 . 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴
6 . 在人生的旅途中,无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；___________________
7 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
8 . 贫穷像鞭子，鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转旋转再旋转。
9 . 天空中下起了豆大的雨点。
10 . (·中山菊城中学一模仿照下面的句子,在横线上进行仿写。
小学生不会句子运用【四】
1 . (保留必要成分。缩句时要尽可能去掉全部的修饰语,但有些特殊句子不能把所有的修饰语都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹”,如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了。
2 . 昨天我给我妈妈打电话，我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的`化肥：你们两年前化肥头几天耕地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。
3 . 该文语言精练，立意新奇，是难得的佳作。
4 . 中牺牲的中国人民志愿军的遗骸。半个世纪埋骨他乡的英魂终于踏上回家之路,而沈阳烈士陵园也已经做好了迎接英烈的准备。请你至少选用下面五个词语中的三个,在烈士陵园的石碑题上一首具有诗歌韵味的缅怀英雄们的小诗,至少使用一种修辞手法。
5 . D原句：你难道不知道“毒胶囊”有多毒？
6 . 秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
7 . 他用新奇的目光打量着焕然一新的节日的教室。
8 . 示例：喝了几天,痛快了几天,哥们了几天。(阿成《黑龙江的山很多了》
9 . 小朋友乘棉花糖气球飞来。
10 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊!”
小学生不会句子运用【五】
1 . 四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
2 . 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
3 . 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
4 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
5 . 老师说：“书声琅琅专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。”
6 . 绿油油的草被风吹弯了腰。
7 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
8 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
9 . 行道树笔直地站在路边。
10 . (色调要统一。仿写句子除了必须做到前三项要求外,在选材和造句上还要注意色调的统一。色调,在这里既指语境色彩也指感情色彩,同时还包括创意和境界。