用横线画出文中前后照应的句子（把文中画横线的句子抄写下来）
用横线画出文中前后照应的句子【一】
1 . 清明节，一股民在给亲人上坟时，一边烧着纸钱一边说：现在股市暴跌行情不好，这些钱你拿去不要再买股票了，先买些基金吧！
2 . 归纳：文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。
3 . 关键句子主要包括五个方面：
4 . 解析：此句感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点儿，空间要多一点儿，因此用反问句表达自己要力所能及地把事情做得更精致更好的思想感情。
5 . 分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
6 . 云朵装点着天空的精彩，问候装点着友谊的精彩，真情装点着岁月的精彩，清明装点着春天的精彩！盼结伴踏青去，发条短信问候你，折柳祈相逢！
7 . ③“你们会挨打吗？”
8 . 清明时节，让我轻轻送上清清的春风，为你吹散心中的忧伤；让我轻轻送上暖暖的问候，为你坚定心中的信念。温馨生活，关爱亲友，清明节快乐！
9 . 不敢去面对她，我回到房里打开手机颤抖着输入“丫头，告诉我，你爱吗？”那边很快回了信息“很喜欢啊，孩子是爱情的延续，是爱情的升华，是爱情的结晶啊”。握着手机，第一次发现原来呼吸是那么难。孩子，每一个孩子都是上天送给父母粉雕玉琢的，可是，丫头，我给不了你。拖着这一副残躯，我拿什么去爱你？
10 . 时间会磨平我的悲伤，我这样安慰自己。朋友们发来短信“会好的，一切都会好的”，那么多人的安慰让我不知所措，提不起勇气和任何人见面。彼时，她是我一年之内的第六个女友。我逃也似的搬离了喧闹城市里的家，来到了现在居住的地方。房子座落在小山上，清静幽美，适合休养。这里环境安谧，是我长大的地方。之所以想回到这里，是因为这里是我人生开始的地方，爸妈在外工作无暇顾及我，小时候大都是跟着管家大伯夫妇。爸妈拗不过我，驱车把我送到了这里，管家管大伯一如既往的站在门前等着我，仿佛又飞到那少年时代，我放学时间，管大伯也是站在同一个位置等我回家，见到久违的人，眼不禁的湿润了。
用横线画出文中前后照应的句子【二】
1 . 【一】
2 . 清明节到了，如果你平安，我祝你快乐；如果你富有，我祝你健康；如果你幸福，我祝你甜蜜；如果你无恙，我祝你吉祥；如果你伤感，我祝你生命中没有缺憾。
3 . ②我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，
4 . 我在床前坐了整整一夜，怎么办。配不上，我已配不上她。离开吧，离开这里，离开她。有一种爱生来就是绝望，也叫做放手。对不起，这三字，适合我跟她说吗？以什么样的姿态跟她说？丫头，辜负了你，也撕裂了自己。
5 . 记叙文的表达方式以记叙为主，兼用描写议论说明抒情。
6 . 转眼接近年关，大伯大娘出去购置年货了，家里就我一个人。在院子里神游着，飘起了雪。门铃想起，赶紧去开了门，“大伯，又忘记了带钥匙了吗，下次别再……”后面的话，硬生生的吞进肚子里。是她，让我心猿意马的她。看到她真实的以不可拒绝的姿态出现在我面前，那一刻，我忘记了幽怨。下一刻，我便后悔了。这我很难堪，无处逃避，我双腿已废，她来做什么？
7 . A承上启下，过渡；?B总领全文，开启下文；?C总结上文
8 . 清明节，思亲念友，心结左右，人生在世，思量许久，遵循规律，放开心胸，容得忧愁，多开笑口，感情固守，多些问候，温暖亲朋，宽心你我！
9 . 议语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点以及议论文语言的特色。
10 . ——前言。
用横线画出文中前后照应的句子【三】
1 . 清明时节来踏青，桃红柳绿真清新；山青水清脚步轻，眼明心明前途明；十里桃花百里杏，幸福伴你一年行。清明节快乐！
2 . 句子在文中的作用,一般从两个方面进行回答:
3 . 他俩说，我们都是光明的孩子。
4 . 倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
5 . 墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了（《繁星》冰心）
6 . 解析：作者用三个比喻总写春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力；春天是美的，是活泼生动的；春天是健壮有力的。从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象。
7 . 清明节到了，思亲念友，心结左右，人生在世，思量许久，遵循规律，放开心胸，容得忧愁，多开笑口，感情固守，多些问候，温暖亲朋，宽心你我！
8 . 我初来乍到，请大家多多照应。
9 . 清明节，雨纷纷，话养生，多珍重；踏青游，好时节，防过敏，花草远；蚊虫叮，要防护，讲卫生，防疾病；休息好，精神佳，心情好，更健康！
10 . 解析：此句是全文的文眼，它是由抑到扬的关键之处，也是由蝉引发的对于生命的感悟。它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活着。
用横线画出文中前后照应的句子【四】
1 . 退到四年前。醒来的时候躺在医院的床上，呼吸着苏打水的味道，安心了。闭着眼睛，进入医院前的回忆是那么的痛苦，赛车跑道上翻车，天旋地转中闻到血腥的味道。离到终点还那么远，却离死亡那么近。只要一抬起手，就入了死神的怀抱，那样的深深惧怕。如今，算是捡回了命。腿，却麻木了，再也无知觉了，瘫痪了，医生如是说。我看着无知觉的腿，在床上不吃不喝的躺了整整两天，不知身在何处。爸妈在一旁喜极而泣，“活着就好，活着就好”，大哥不停的开导我，我，放不下吗？怎么会觉得万念俱灰，寂灭了吗？最后，谁也无言。
2 . 的妈妈之所以让他和表姐上同一所高中，就是为了让他们能够互相照应。
3 . --宗璞《紫藤萝瀑布》
4 . ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。
5 . --张晓风《行道树》
6 . “二少，你的头发长了呢”，她用手指穿过我的发丝。“嗯？那我去剪掉”。“别了吧，好滑哦，你怎么舍得剪掉哦，这样吧，以后交给我打理”。“不行！哪有留发的！”我抖动着眉说。她撅着嘴转过身不再看我。“咳咳～～好吧”，某人终于喜笑颜开了。
7 . 清明时节，青烟袅袅，春雨丝丝，愁肠百转；杨柳摇拽，春风轻拂，心生思念；一杯清酒，淡淡忧伤，追忆故人；一条短信，传我关怀，珍惜眼前，保重身体！
8 . 能给我个金币照应下限的表吗!
9 . 天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过（《飞鸟集》泰戈尔）
10 . 清明时节来踏青，赏花观景好心情；寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景；植树成林好遮荫，美化环境一份力；清明节里放风筝，赶走晦气来好运！
用横线画出文中前后照应的句子【五】
1 . 年广州中考阅读题是高尔基的《童年》选段
2 . 不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物（《飞鸟集》泰戈尔）
3 . 清明节，一起去踏青，踏出你的美好前程；清明节，一起放风筝，放飞你的快乐心情；清明节，一起荡秋千，荡出你的甜蜜爱情。清明小长假，开心度过哦！
4 . 由于这是平安的，自然的方式来照应你的心脏。
5 . 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
6 . 清明节地位得到提升了，放假时间大增了，抛开工作能放松了，睡觉不用定闹钟了，闲暇之余去踏青了，节后又能神气清了！提前祝清明快乐！
7 . 居住一个月了，在这阳光明媚的院子里休养生息。也罢，人生兜兜转转不过一场繁华。那时，我就写字画画拈花弄月打法时间，自己不禁怅然：好一个红尘无聊客！闲暇时，想以前，常常不由自主想她。她和我是同一所艺术学校的学生，她有着张扬的风采，我们不在同一个系。她学，我学画画。画画不是我本意，大哥说：“二少，你的画画停了那么久了。该去练练了，再不去，我可要看扁了哦”。我一向听大哥的，就这样，我踏进了那所艺术学校，无聊走马观花似的换了几个女友，误打误撞相遇相识相知了她。
8 . 一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。
9 . 解析：简单几笔点明了主旨，深化了感情。“心中的风雨”暗指人生路上的风风雨雨坎坷磨难。只有母亲才是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲就是我们生命中一张遮蔽风雨的荷叶。
10 . 王老夫妇是留守老人，家里人都出去打工了，只有他们二老互相照应。
用横线画出文中前后照应的句子【六】
1 . 清明忙，短信忙，问候忙，祝福忙。脚步忙，扫墓忙，献花忙。陵园忙，讲解忙，孩子忙，笔记忙。再见忙，回家忙，清明节真忙。祝亲人节日幸福！
2 . 三是从内容上，作用常有：
3 . 我有急事，帮我照应下店。
4 . 使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美（《飞鸟集》泰戈尔）
5 . 我是新来的，请大家多家照应。
6 . 有人问候的春天更加温暖，有人关心的节日更加温情，又到清明，温馨的感觉心知道，美好的祝愿为你祈祷：愿你幸福安康，合家欢乐！
7 . 清明时节春光明媚，扫墓寄哀思，防火要牢记；花红柳绿去踏青，乍暖还寒请你预备好衣服准备防寒，愿我温暖的祝福伴随你。清明节我祝福你身体永远健康。
8 . 清明时节，扫一扫往日的忧伤，拜一拜逝去的惆怅，迎一迎新鲜的希望，祈一祈亲朋的安康，放一放生活的匆忙，享一享问候的力量，祝你开心每天，清明节快乐。
9 . 你们俩要相互照应，不要相互拆台。
10 . --小思《蝉》
用横线画出文中前后照应的句子【七】
1 . 清明时分来踏青，观景赏花好心情；植树成林好遮荫，美化环境一份力；寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景；清明节里放风筝，赶走晦气迎好运！
2 . 你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你//明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦（《断章》卞之琳）
3 . 清明连休五天假，让身体歇一歇，躺一躺；把工作甩一甩，放一放；携家人转一转，逛一逛；和朋友聚一聚，聊一聊。愿你假期开心玩一玩，轻松乐一乐！清明节祝福短信
4 . 具体句段的作用
5 . 黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明（顾城《一代人》）
6 . 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中（郑思肖）落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）
7 . 清明时节，思绪满怀。曾经一起，笑闹江湖。昔日亲朋，天各一方。梦中泪洒，醉酒当歌。祈求苍天，灵魂驰骋。但愿依旧，不忘拥有。
8 . 从画线句子可以看出：“我”童年孤独没有伙伴缺少关爱没有快乐对他人警惕经常挨打。
9 . 情节链接：父亲过世后，“我”一直住在外祖父家……我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里，互相打量着，交谈了很久。
10 . 带你的好朋友一起去，这样彼此才有个照应。
用横线画出文中前后照应的句子【八】
1 . 两人一块出门，相互好有个照应。
2 . 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（李商隐）江山代有才人出，各领风骚数百年（赵翼）
3 . 我可以选择放弃，但不能放弃选择。
4 . 同学之间应该互相照应，互相帮助。
5 . 一是从结构上，常起的作用有：
6 . 清明时节，阳春三月，春天的气息已经浓浓地包围着我们；草长莺飞，百花吐蕊，春天的灿烂已经深深地影响着我们，愿你幸福，平安！深深祝福你在清明节！
7 . 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）
8 . 我儿子刚来上海,麻烦您照应一下。
9 . ．“我”的童年生活可以从“我”与三个小男孩的交往中反映出来。请从文中三处画线的句子，归纳概述“我”童年生活的状况。（分）
10 . --莫顿·怀特《走一步，再走一步》
用横线画出文中前后照应的句子【九】
1 . --金波《盲孩子和他的影子》
2 . 渲染气氛烘托人物形象(或人物感情点明中心(揭示主旨突出主题(深化中心
3 . 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
4 . --莫怀戚《散步》
5 . 这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。
6 . 文章的`开头和结尾要相互照应。
7 . 清明时节空气清新，气候温暖大地长青，扫墓寄去感情思念，传统节日心情精神。清明节到了，让我的问候带来我们友谊的精彩。祝愿你天天愉快，万事顺意！
8 . 理想是石，敲出星星之火；
9 . 【四】
10 . 一切神圣的事业都是这样，需要你为此承受牺牲，但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人，他们是神圣的，他们也是幸福的，这种幸福是更深沉的幸福。