1 . 往者不可谏,来者犹可追。
2 . 面对不完美,我们要学会接纳它,然后尽力去改变它,如果实在改变不了,那也是一种别样的美好。
3 . 美术联考加油!亲爱的朋友,平和一下自己的心态,控制自己的情绪,以平常心态应考,考完一门忘一门,让自己尽量放松,好好休息。希望你一举高中喔!
4 . 多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,多少个不眠之夜,多少次灯光长明;桃李芬芳是您的欢乐,您默默奉献着无私的心灵;亲爱的老师,祝您节日快乐!
5 . 千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。
6 . There is no need for sb to do sth for sth(某人没有必要做……
7 . (二)在教学内容中促进学生的个性发展
8 . 做运动与健康息息相关。
9 . .您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
10 . 相思不菲,时空轮回,几千个日夜,积爱砌堆,寻开心聚和美,访同学同心垒,今日始归。擎手送上,祝您教师节日身体健康,幸福纷飞。
1 . It’s useless/ no good / no use doing sth (做……是没有用的
2 . 色彩像炸弹一样具有威力,可是也像炸药一样,要有很好的方法控制它。——张大千
3 . 笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。——罗丹
4 . 例如:It is time for lunch
5 . 他刚来,就下雨了。
6 . There is no doubt that +从句(毫无疑问的……
7 . .在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
8 . 志存高远,心系天下。
9 . 考前满信心,下笔如有神;休息多静心,养好精气神;思考必细心,身心都入神;答题要用心,聚精又会神,美术联考心态最重要,千叮万嘱为你好。祝你马到成功,金榜题名!
10 . 同的时间,不同的地点,不同的人群,变化的空间,变化的容颜,变化的语言,不变的是我对你的思念之情!老师,节日快乐!
1 . 一天为师,终生为父。以前,现在,将来你永远是我的老师。一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁,衷心感谢您,祝您健康快乐!
2 . 在我生活中我从来没见过比刘亦菲更美的女孩。
3 . 形容词+ as +主语+ be,主语+ 谓语(虽然……
4 . 无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。
5 . 例如:For the past two years,I have been busy preparing for the examination
6 . 难怪他在课堂上睡着了。
7 . 发现美,表现美,创造美。
8 . 去年今日大学中,师生情谊比天高,今年学生天涯散,恩师重接新学生,吾等不敢忘师恩,今年教师节气至,发条短信送祝福,祝您事业节节高,天天无忧乐开怀!
9 . 例如:An advantage of using the solar energy is that it won’t create (produce any pollution
10 . 没有油画雕塑音乐以及各种自然美所引起的情感,人生的乐趣会失掉一半——赫伯特•斯宾塞
1 . 超越自我防分化,挑战极限谱新高。
2 . For the past + 时间,主语 + 现在完成式/现在完成进行时… (过去……时间来,……一直……
3 . 例如:Only then could the work of reconstruction begin
4 . 工作过度对健康有害。
5 . 直到那时,重建工作才开始。
6 . 当时很多著名学者对此深表遗憾,他们想尽一切办法,给雕像复原,但最后却发现没有手臂的维纳斯反而更加完美,最后他们放弃了这个想法。
7 . .你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去,在年复一年的期待中,看着你的诗句从校园里长出,在人们的嘴中被吟诵成果实。
8 . 主语+ be based on…(以……为基础
9 . 我又想到了平时的公开课,为了课堂结构的紧凑和学习的深度,在制定学习目标的时候眼里总是那一部分好学生,对于学困生来说,这不是一架可望而不可及的天梯吗?那些被我遗忘的孩子们啊,你们站在底下是怎样无奈的抬头望啊。
10 . (桃)木枝头蓓蕾红,(李)子青青共繁荣,(满)目群芳竞风流,(园)丁心坎春意浓。祝您教师节快乐!
1 . 没有一个人的生活会一帆风顺,当我们想要的东西得不到时,内心就会充满遗憾,但殊不知让生活有些遗憾则会更幸福。
2 . 我们应该不遗余力的美化我们的环境。
3 . Hardly had he arrived when she started complaining
4 . It pays to + do…(……是值得的。
5 . 美术是揭示真理的谎言。——毕加索
6 . 为了掩饰不能怀孕的事实,她们对外说自己想做丁克,当知道这个消息后,朋友们七嘴八舌。
7 . .即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
8 . .莘莘学子心,难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您:节日快乐!幸福永远!
9 . On no account can we + do… (我们绝对不能……。
10 . 例如:Upon / On hearing of the unexpected news, he was so surprised that he couldn’t say a word
1 . 这一章节中,作者还为老师们提供欣赏作品的方法,一幅画,怎样去欣赏?欣赏些什么?评判是否有标准?怎样形成自己的判断?这包括作品主题视觉结构历史意义理解美感等方方面面,比如:“作者是如何驾驭各种美术元素和构图原则的?注意观察作品的线条图形色彩明暗空间图案和质感,以及它们与平衡比例主次节奏和谐统一和对比的构图关系。这些美术元素和构图原则在作品中是如何安排的?”
2 . 过了很久,他们才意识到犯错了。
3 . .老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
4 . 借着做运动,我们能够始终保持健康。
5 . 有的觉得她们的思想观念真开放,有的觉得她们不要孩子太可惜,只有他们知道事情的缘由。丽丽说:
6 . 我们曾经抱怨努力工作的伴侣不会做饭,也曾经抱怨婚姻没有像自己想象的那样,总觉得不幸福。
7 . .是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
8 . 例如:Smoking has a great influence on our health
9 . 学生在美术活动中比在其他教育活动中能更大程度地张扬和展现自己的个性。因为美术课程是一种综合性活动性强且活动结果无对错之分的课程。在这种以美的熏陶为主的活动中,学生的个性得以全面自然地释放;性格气质情感得以自然流露;手眼脑得以协调发展,沟通了其物质层面与观念层面的关系,促进了个性的内化和健康发展,同时提高了学生的能力智力人生观和情感价值观等综合素质。因此,在美术课堂中引导学生形成社会共同价值观的同时,也应努力尊重保持和发展学生的个性。要培养学生独特的个性,就是要使学生的个性得到自由的发展,增强他们的主体意识,形成开拓精神创造才能,提高其个人价值。因此,我们的教育就要具有个性化,就要在教育过程中重视受教育者的需要兴趣创造和自由,尊重人的尊严人的潜能。在教学中通过情感的渗透传达和激发学生的创造力,来实现学生的个性发展,促进人的个性自主和谐发展。
10 . What will happen to sb? (某人将会怎样?
1 . 敬爱的老师,希望您幸福天长地,健康一生世,烦恼忧愁总是,今天教师节,祝您快乐久,平安百万年,疾祸几率为,节日快乐哦!
2 . .您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
3 . 例如:We should do our best to achieve our goal in life
4 . 我们再怎么强调保护眼睛的重要性都不为过。
5 . 每个人在自己的生命中都有着不同的跋山涉水,坎坷与挫折。
6 . .啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
7 . 外师造化,中得心源。——张躁
8 . 玛丽莲·梦露说:
9 . .加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
10 . 例如:It is universally acknowledged that trees are indispensable to us
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